【正文】 （2）“聆聽著訇然作響的瀑布聲??挾來大自然無限的生機。這些句子與一般句子相比較好在哪里?從而體會黃果樹瀑布形態(tài)的寬及聲響的大。概括段意。板書是文章的縮影，是課文的精華，教者的板書設計簡潔明了，提綱挈領(lǐng)。他仿佛看到“一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。（空行留空白給孩子做標記）匯報（1）、你“聽”出什么來了？師引導：細心的同學會發(fā)現(xiàn)，在不同的位置，所聽到的效果也是不同的。它主要寫了作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽時的所見、所聞和所感，描繪了黃果樹瀑布這一景觀的壯美和氣勢的宏偉，充分表現(xiàn)出了大自然的無限生機和對人的性情的陶冶。（2），體會作者用詞準確和打比方在句中的表達作用。教學重點：學習重點詞句，抓住黃果樹瀑布的聲音和形態(tài)的特點，感受黃果樹瀑布的壯美。①師描述黃果樹瀑布非凡的氣勢，轟鳴的聲浪，生閉目想像。黃果樹瀑布壯美的氣勢、轟鳴的聲浪挾著大自然那無限生機，給人以性情的陶冶，更令人“沉醉”。）九、板書設計：黃果樹瀑布聞其聲——大杰作看其形——寬談感受——美第二篇：黃果樹瀑布教學設計第五單元《黃果樹瀑布》教學設計木沖小學王艷英一、教材分析《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文，主要寫了“我們”在黃果樹瀑布風景區(qū)的所聞、所見、所感，描繪了黃果樹瀑布的壯美，謳歌了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。理解比喻句“一道瀑布懸掛”“銀雨撒金街”等情景？展開想象進行描述。讓學生在觀看之后用一兩句話來贊美黃果樹瀑布。教學難點：通過朗讀、填詩等多項語言練習，感受黃果樹瀑布的壯美以及大自然的無限生機對人的性情的陶冶?！皬倪h處飄來”是怎樣一種聲音？“像潮水般”又是怎樣的聲音？理解“人喧馬嘶”、“喧囂”。多媒體出示黃果樹瀑布錄像，帶學生直觀感受瀑布的形和聲。五、教法學法教法運用情景教學法；學法運用小組合作探究法。①讀《望廬山瀑布》，作比較，體會形態(tài)壯美中充滿了生命的活力?！笔堑谌龑W段的教學目標。二、初讀課文，整體感知1．生按自己喜歡的方式自由讀文，整體感知課文內(nèi)容。（3）指導朗讀。）二、初讀感悟，領(lǐng)略壯觀看，這就是黃果樹瀑布，你看了之后有什么感受呢？作者看了有怎樣的感受呢，請同學們打開課本，快速瀏覽課文。生自學交流，讀了這一小節(jié)，你有什么感受？師評價：是呀，銀雨撒金街真是遠近聞名的一大奇觀，他又讓我們感受到了黃果樹瀑布的詩意美，也從另一個側(cè)面更加深刻地理解了黃果樹瀑布的氣勢非同一般。（用風景的圖片配上音樂，師總結(jié)）板書設計：聽 聲響 大黃果樹瀑布 真是大自然的杰作 看 形態(tài) 寬六、教學反思充分發(fā)揮課件的優(yōu)勢。到了黃果樹地段，突然河床中斷了，滾滾水流順流下跌，形成了九級飛瀑。教學過程：一、導入新課二、細讀第一段：指名讀，理解“杰作”?！捌俨紴a入谷地濺出的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。造句:??所以??板書設計形態(tài)————寬黃果樹瀑布 聲響————大舒服極了感受 灌滿活力作業(yè)設計：一、組詞諦（）膛（）棋（）囂（）啼（）堂（）嘶（）器（）二、照樣子，寫詞語 涼絲絲 薄薄的三、從文中抄3句比喻句?！胺路鹨簧焓直憧梢粤眠^來洗洗臉。教學重點：指導有感情地朗讀課文。廬山的瀑布給你留下了什么印象？你還見過哪些瀑布？它們給你的印象是什么？今天我們要去游覽黃果樹瀑布，你們想去嗎？揭題簡介黃果樹瀑布：在貴州省鎮(zhèn)寧市布依族苗族自治縣境內(nèi)。C、你想對黃果樹瀑布，或者后人說點什么，寫一寫。（師述，并隨境出示）讀了這一段后，你覺得作者是什么季節(jié)來到黃果樹瀑布的？為什么？（理解寬幅白練、瀉下來、千萬架織布機大合奏）是呀！黃果樹瀑布真是氣勢磅礴，撼天動地啊！過渡：如果說：如寬幅白練般的瀑布給人以震撼，那“銀雨撒金街”又是怎樣的一番情景呢？用心去讀第4小節(jié)。（板書 黃果樹）媒體播放“瀑布全景”（設計意圖：先板書“瀑布”兩個字，喚醒學生以往對瀑布的印象，說古詩，說詞語，既是拓展延伸又是新課的導入，溫故而知新。學習第4自然段（1）出示“瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景．” 生讀第4自然段談體會。（“瀑”字，左窄右寬，老師特別提示下面部分的書寫。難點是感悟大自然的無限生機對人的性情的陶冶、引導學生通過朗讀，體會重點詞語、句子在文中的表達作用。（課后練習3）③指導在感情朗讀課文第5自然段，體會舒服極了。3．學習“移步換景”的寫作方法四、教學重難點教學重點：品讀重點詞句，感受黃果樹瀑布的壯美的基礎(chǔ)上，感悟大自然的無限生機對人的性情的陶冶。（主要體會出人在大自然的懷抱中心胸變得開闊，原本在生活中的一些讓人耿耿于懷的事情，變得無足輕重，有了容人、容事的胸懷。四、聞其聲——進入黃果樹風景區(qū)，我們首先感覺到的是什么？讓我們一起來聽一聽黃果樹瀑布的聲音，邊讀邊畫出有關(guān)語句。懂得保護大自然，熱愛大自然。這一句話應怎么讀？突出“真是”“杰作”。六、談感受——出示課文相關(guān)句子，在品讀中感