【正文】 (答出三點(diǎn)即可，6分)(3)提示：考生可從政府、社會(huì)、個(gè)人等角度回答?；ゾ椿?ài)；平等交流；相互尊重等。歌中唱道：“黨啊黨啊親愛(ài)的黨／??／把幸福的光輝灑遍新疆／哎／有了你天山春水流淌／有了你草原牛羊肥壯／有了你氈房奶茶飄香／彰有了你生活蒸蒸日上／”(2)歌詞表明，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新疆維吾爾自治區(qū)發(fā)生了巨變。同為90后的你，應(yīng)怎樣面對(duì)人生的困難與挫折?(4分)【學(xué)以致用明理踐行】．(12分)探究情境，回答問(wèn)題。同學(xué)們對(duì)此在上展開(kāi)了議論，其中正確的說(shuō)法有 ①小兔子乖乖：乖點(diǎn)好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸，否則害人害己②笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因?yàn)樗?jīng)常曠課、夜不歸宿，笨笨鳥下次不再干了③綠魁0茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開(kāi)始的，我們應(yīng)避免沾染不良行為 ④一剪梅：不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成危害，我們應(yīng)引以為戒 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 8．“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋。2．考生答題時(shí)可參考思想品德教科書、初中時(shí)事政治教育材料及其它資料，但應(yīng)獨(dú)立思考．誠(chéng)信答題(意思對(duì)即可)17．(3分)①追求單一色調(diào)深淺濃淡的變化之美 ②運(yùn)用多種色彩的組合 ③形成鮮明的色彩對(duì)比(意思對(duì)即可)(三)18．(3分)吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、慈祥(意思對(duì)即可)19．(4分)(1)母親深夜敲盆趕鼠(2)母親跪在田中插秧(意思對(duì)即可)20．(4分)(1)運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果。含義：全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，奉獻(xiàn)愛(ài)心，支援災(zāi)區(qū)人民。答： ▲21．下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)A．①段中后來(lái)滿頭蘆花一句用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的，白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。母親跪在田里插完一行，又插一行。⑤母親和我說(shuō)話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。先是兩鬢，后采是額前，再后來(lái)滿頭蘆花，讓我們感到心痛。⑨詩(shī)歌中的色彩飽蘸著感情，在詩(shī)人筆下可以產(chǎn)生神奇的魅力。⑤詩(shī)人還善用色彩的暗地對(duì)比，初看似不覺(jué)得，一加玩味，就感到富有含蓄的畫意莢。7．下列加點(diǎn)詞意思不相同的一組是(▲)(2分)A．月色人戶 木蘭當(dāng)戶織B．然終不若山空人靜 徐公不若君之美也C．時(shí)聞風(fēng)鐸 隔簋竹，聞水聲D．生平過(guò)虎丘才兩度 道不通，度已失期8．下列句子中于字的用法和與無(wú)際偕訪仲和于此中的于字用法相同的一項(xiàng)是(▲)(2分)A．公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺B．萬(wàn)鐘于我何加焉C．今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君D．其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫橫線的句子。你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁(yè)寫上一段贈(zèng)言：(2分)▲二(42分)(一)閱讀下面古文，完成712題。(2)依次在方框中填人所缺的標(biāo)點(diǎn)。(《詩(shī)經(jīng)（4分）四、分析與探究（13分）、探究新知的一種好形式。【 】 ⑴科舉制是隋朝開(kāi)創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度。因?yàn)楸疚耐ㄟ^(guò)寫我們同歪兒一起玩“玩踢罐電報(bào)”的游戲，表現(xiàn)了孩童時(shí)代天真、純潔的友誼與快樂(lè)，重點(diǎn)突出了歪兒的形象特點(diǎn)。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）（2）①濁酒一杯家萬(wàn)里 ②略無(wú)慕艷意（共4分。”（節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)》）【注】①中心圖民:內(nèi)心為百姓考慮。（4分）【三】（15 分）【甲】十年春，齊師伐我。這東西掉在地上的聲音那么熟悉，那么悅耳，那么刺激，原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。坐莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái)，放到原處，再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他，才能下莊?！径　看箫L(fēng)是霧凇形成過(guò)程中的天敵，它總能把形成過(guò)程中結(jié)構(gòu)松收的冰品吹散，即使簇?fù)碓谝黄鸬撵F凇也會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤，微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧凇提供保障。閱讀，讓我思接千載，視通萬(wàn)里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想在孜孜裝索中變得深邃 小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。政府通過(guò)廣泛宣．傳持續(xù)開(kāi)展全民義務(wù)植樹活動(dòng),使人均綠地面積有所增加。請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”并交回。意思對(duì)即可）[三]（15分）15.（4分）（1）茍且。意思對(duì)即可）7.（6分）運(yùn)用擬人的方法，采用整齊的句式；表達(dá)了對(duì)楓葉的贊美之情；語(yǔ)言形象生動(dòng)，富有抒情色彩。到達(dá)大人國(guó)的原因：航海途中下船尋找淡水，格列佛登上了大人國(guó)所在的島嶼。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。下同)也。另外，紅樹林還有較高的生態(tài)學(xué)研究?jī)r(jià)值和旅游觀賞價(jià)值。紅樹林與其他類型的樹林相比，有許多獨(dú)特之處。有人說(shuō)，楓葉雖紅，可畢竟是到了肅殺的秋天。想到楓葉，就會(huì)想到杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，就會(huì)引發(fā)許多聯(lián)想和感慨。(2)《格列佛游記》中，格列佛到達(dá)小人國(guó)、大人國(guó)的原因分別是什么? 4明月幾時(shí)有》(2)默寫杜牧的《赤壁》或韓愈的《早春呈水部張十A員外》。第一篇：2009年安徽省中考語(yǔ)文試卷及答案2009年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 語(yǔ) 文(試題卷)注意事項(xiàng)：)，考試時(shí)間為150分鐘。2．閱讀下面一段文字，完成(1)~(4)題。校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備于5月4日下午兩點(diǎn)在第一會(huì)議室舉行主題為“我與文明同行”的座談會(huì)，下面是活動(dòng)過(guò)程申的一些問(wèn)題，需要你去解決。在蕭瑟的秋天，楓葉紅得那么動(dòng)人，不能不使我心馳神往。《董西廂》中有一警句“:君不見(jiàn)滿川紅葉，盡是離人眼申血!”以楓葉吟離別，把楓葉比作血，這是隨人的$情而生發(fā)的。為了適應(yīng)鹽分高的海洋環(huán)境，葉片上有排鹽孔，能把吸入體內(nèi)的海7amp。由于紅樹林的生長(zhǎng)環(huán)境特殊，所以種類相對(duì)貧乏。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章。（共2分，各占1分。（三個(gè)要點(diǎn)各占2分。（2）假如，假使。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）。放眼未來(lái)，我們必須進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠，讓綠水清山遍布租國(guó)大地。面對(duì)閱讀中出現(xiàn)的問(wèn)題，【乙】我們要主動(dòng)向同舉老師、家長(zhǎng)等身邊的人不恥下問(wèn)。⑥霧凇形狀主要有兩種:一種是過(guò)冷 霧滴碰到冷的地而物體后迅迷凍結(jié)成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧?。ɑ蛴糙。?，它的結(jié)構(gòu)較緊密。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個(gè)苦差事。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深地刺痛了。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。（5分）（1）又何間焉 間:（2）小惠未編 編:（3）必以信 信:（4）必以情斷之 之:（5）智雖弗及 及: 。每句2分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）2.（1）覆；ji224。（共4分，標(biāo)題2分，理由2分）（意思對(duì)即得分）[三]（15分）15.（5分）（1）參與（2）通“遍”，遍及，普遍（3）實(shí)情（4）代指案件、案情（5）夠，達(dá)到（每小題1分，意思對(duì)即可）16.（4分）（1）當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。改正：【 】⑵新中國(guó)在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完成相關(guān)問(wèn)題。關(guān)雎》)(2)人則無(wú)法家拂士，▲，國(guó)恒亡?！緪?ài)心奉獻(xiàn)】3．小勇搜集到以下材料，請(qǐng)為其補(bǔ)充一兩句議論性文字。(12分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。(2分)懷民亦未寢，相與步于中庭。杜甫的野徑云俱黑，江船火獨(dú)明，李賀的黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)，都是先用大塊黑色，用暗色調(diào)作底色，又用亮光點(diǎn)染，色調(diào)明暗差別很大，構(gòu)成一幅色調(diào)分明的畫面。它已經(jīng)超越了客觀的寫景效果，而成為獨(dú)特的抒情手段。②父母都不愿離開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。我跟在她后面，心里沉沉的。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命!⑨母親見(jiàn)是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。B．③段中空曠的田，野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)一句看似閑筆，實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。(意思對(duì)即可)5．(2分)答案示例，摧毀房屋橋梁，摧不毀你頑強(qiáng)的意志?；颍毫⑵饋?lái)運(yùn)用擬人的手法，寫出秧苗的動(dòng)態(tài)之美，而一行行整齊勻稱則突出了母親此時(shí)體力不支和勞累，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)。不相互討論，不相互借閱教科書等資料。”這句詩(shī)的寓意是 A．對(duì)父母長(zhǎng)輩的敬重和愛(ài)戴 B．對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的贊美 c．對(duì)園林工人的表?yè)P(yáng)和歌頌 D．對(duì)新型師生關(guān)系的肯定觀察右邊漫畫《“重拳”打擊問(wèn)題食品》，據(jù)此回答10兩題。(1)小芳的表現(xiàn)反映出她有____________心理。請(qǐng)你說(shuō)出我國(guó)在新疆等少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的基本政}臺(tái)制度和處理民族關(guān)系的原則。(2分)B：生活富裕。(答出兩方面即可，4分)17．(1)精神文明。(2分)(2)踐行“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)政為民的理念；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；推進(jìn)我省區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同 富裕；構(gòu)建和諧社會(huì)；全面建設(shè)小康社會(huì)等。A：家庭和睦。(2分)小華所在班級(jí)參賽的曲目是《頌歌獻(xiàn)給親愛(ài)的黨》。(答出兩方面即可)(4分)(2)人生難免會(huì)遇到困難和挫折。后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，賞到刑罰處罰。思想品德與歷史考試時(shí)間共120分鐘。雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。(言之成理即可)4．(3分)內(nèi)容：一顆大的心中有一幅中國(guó)地圖；這幅中國(guó)地圖由許多顆小的心組成。答： ▲(2)她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水量，艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。(16分)田野上的白發(fā)劉益善①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。蒼天、草原、牛羊，這些具有不同色彩的形象構(gòu)成了一幅蒼茫的畫面。這種著色的情感，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強(qiáng)了詩(shī)歌意境的感染力，達(dá)到詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)的完美境界。⑤無(wú)際、仲和，作者的友人。真愛(ài)的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會(huì)讓你微笑著面對(duì)未來(lái)，快樂(lè)生活。(▲)擊風(fēng)雨!(1)給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字。(10分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩，▲。⑷當(dāng)今世界的兩大主題是什么？圍繞兩大主題，談?wù)勀銓?duì)“五大國(guó)首腦握手”的看法。閱讀下列描述，將句子填寫完整）。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）14.（4分）示例：歪兒。參考答案一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1．（10分）（1）①曾益其所不能 ②山島竦峙 ③沿溯阻絕 ④感時(shí)花濺淚 ⑤君問(wèn)歸期未有期 ⑥山河破碎風(fēng)飄絮（共6分。知夫茍中心圖民，智雖弗及，必將至焉。（6分），并簡(jiǎn)述理由。那么失去快樂(lè)的歪兒呢？我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧！【丙】這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟，跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。它的玩法簡(jiǎn)單：先是在街中央用白粉粗粗畫一個(gè)圈兒，將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一個(gè)人坐莊?！颈咳羰窍频袅诉@床被子，熱量就更多地散發(fā)出去，使得地面溫度降低，為水汽的凝結(jié)提供了必要條件?；顒?dòng)中，【甲】我讀了大量散文、詩(shī)歌、小說(shuō)戲劇和古典詩(shī)詞，還寫了讀書心得。蓋率卻比較低，這難．道不令人擔(dān)憂嗎? 1981年，我國(guó)立法規(guī)定適齡公民必須lǚ行植樹義務(wù)?！按痤}卷”上答題，在“試題券”上答題是無(wú)效的。第一問(wèn)答出兩種說(shuō)明方法即可得2分；第二問(wèn)答出一層意思即可得2分。（各占3分。托爾斯泰（或：托爾斯泰）（共2分，每空1分）（2）到達(dá)小人國(guó)的原因；船在海上遇風(fēng)暴被毀，格列佛被風(fēng)浪卷到了小人國(guó)所在的島上。(2)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟(辟，通“避”。同時(shí)，紅樹林根系發(fā)達(dá)，枝葉繁茂，還可以大量吸收海洋中的污染物，凈化海水。紅樹林四季常綠，因其樹皮中含有一種稱為“單寧”的化學(xué)物質(zhì)而顯紅色，故稱為“紅樹林”。單憑這一點(diǎn)，就值得我們贊美。多少年來(lái)，一想到秋，我首先就會(huì)想到楓葉。羅蘭的《名人傳》由三位名人的傳記組成，這三位名人是:德國(guó)音樂(lè)家，意大利畫家和雕塑家米開(kāi)朗謀羅，俄國(guó)作家。(蘇拭《水調(diào)歌頭“試題卷”和“答題卷”兩部分。(9分)仁立曠野，蒼qiǒng彌漫著難言的靜穆。(12分)(1)請(qǐng)你以“文明”二字開(kāi)頭，擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。在北京，重陽(yáng)節(jié)過(guò)后到香山看楓葉，正是很好的時(shí)節(jié)。但在我看來(lái)，說(shuō)肅殺也好，比作血也好，都還是在于秋，而不在于楓葉。鹽分有效排出，其功能類似于人皮膚上的汗毛孔。全世界共有23科、34屬、81種，大致可分為兩類:東方型，分布在亞洲、大洋洲和非洲東海岸，種類較為豐富。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。否則會(huì)影響你的成績(jī)。意思對(duì)即可）4.（12分）（1）示例一：文明像燈塔，為我們的人生航船指明方向。意思對(duì)即可）8.（3分）象征著勇于克服困難、敢于展示自我的勞動(dòng)者。（3）