【正文】 班會形式：朗讀與互動、團體輔導相結合班會地點：教室班會主要內容：通過讓部分家長給子女寫信并匿名朗讀，整合來自家長的力量，體現(xiàn)家長的關懷。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。說明我有能力，而且我最好的一次考試進過290名，不是506名，說明我有能力，只要我努力，我能行。對于解決一些實際問題，則應該注重老師上課時反復強調的解題技巧。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。班會基本上達到了預期目的。，為他們解決當前困擾。時不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。讓我們一起沖破黎明的黑暗。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待去探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待補救，每一個人都有做不完的事情，都有難以想象的潛力，都有無窮的進步空間。當我們日夜苦學而一次次進步時，我們會由衷的為自己驕傲，那種自信是何等珍貴，當我們勤苦拼奮而向自己的理想邁進時，那種快樂是何等美好。對于即將到來的單調、枯燥、乏味的生活，我們也已經做好了充分的心理準備，化圧力為動力，在學習中找快樂，在快樂中回味人生。作為一個朝氣蓬勃的青年學生就應以積極的姿態(tài)迎接這種挑戰(zhàn)，迎接這種機遇。今天的“堅持夢想，享受拼搏”的主題班會到此結束。1女：既然我們暢想藍天，那就讓我們凝視既定的方向。主持人：同學們都說得很好，每個人的成功都取決于他的態(tài)度，還有不懈的努力和堅持。三、活動準備學生總負責人：黃嘉明學生主持人做好串詞和發(fā)言的準備(凌國斌、黃悅)小品《我們的高三日?！肪巹。ㄐひ唬┭輪T（蘇建成、辜月婷、朱莎、劉景豪、林永琪、呂律）排練準備。任課教師要嚴抓課堂教學紀律，嚴格考勤和作業(yè)檢查。學院開展的“優(yōu)化教學秩序，樹立良好學風”活動一方面大大的提高了同學的學習效率和學習的積極性；另一方面也為同學們營造一個良好的學習外部環(huán)境，在全院師生中收到良好的效果。各學生組織的干部要以身作則，以突出的綜合素質和優(yōu)良的學習成績影響和感染周圍同學，在學風建設中起模范帶頭作用。四、活動過程(一)、主持人引言:如今我們已經踏入高三，我們就要把堅持變成一種習慣，這樣成功的繡球才會拋向你！沒有經歷過高三的生命也是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。在另一個上寫下自己的一個小目標，能夠達到的目標。1女：拼搏精神會在華夏子孫中代代弘揚，辛勤的汗水盡情地在臉上流淌我們就是主宰明天 的太陽。邀請班級所有科任老師和學校領導參加。奮斗吧，相信自己，以無畏的英雄氣概往前沖。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進，前進。越是接近成功，道路便越艱險。——題記年華似水，轉眼我已踏進了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。風雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚；風雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達美洲大陸之前，是如何面對那些陰風怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。曾幾何時，每當我從遠處眺望高三這片陌生的界域時，它總是那樣朦朧，那樣神秘，還有一種讓人敬畏的感覺。三、班會時間計劃一個半小時四、班會過程（一）介紹幾位大學大一新生的姓名、高考成績及現(xiàn)在所在院系。如果能調整好學習的步伐，即使以前成績不十分理想的同學也可能后來居上；而若調整不好，那么即便是以前成績好的同學也可能出現(xiàn)較大滑坡，甚至名落孫山。其實，每個人都能夠成功，關鍵是選擇放棄自己，還是盡情的去展現(xiàn)自己！一個人應該要有拼搏的精神，要有奮斗精神。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感。歷史的學習方法很多，首先應該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導，只有帶著好奇的去學習，才能達到事半功倍的效果。歸概期中 沖刺期末十一月，我們一起走過，走過風風雨雨的日子．十一月, 我們迎來了“如火如荼”的期中考試。其實，每個人都能夠成功，關鍵是選擇放棄自己，還是盡情的去展現(xiàn)自己！一個人應該要有拼搏的精神，要有奮斗精神。準備好背景音樂及視頻《在路上》準備好學生之間互動的紙張班會過程：把主題打上屏幕，放背景音樂。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，為下一次考試早作準備?！甭犃送瑢W們的學習方法，我想大家一定受益匪淺吧！讓我們棄其糟粕，取其精華，從中找到適合自己的方法，在下半期繼續(xù)努力。學生一：第一次考試過后，本來成績不佳的我，又退步了一百名，一時之間我不知如何是好了，今天的班會課對我的啟示很大，課代表的學習經驗之談，使我找到了新的航標，找到了和優(yōu)秀生的差距。題目要循序漸進，從基礎題到開放性試題都要有所了解。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，為下一次考試早作準備?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們的知識與能力編成的魚網(wǎng)才可能牢不可破。要點：①生活要有規(guī)律，熬夜應戰(zhàn)得不償失②要根據(jù)學科特點采取科學有效的復習方法兼談語文失利的教訓——應堅持少量高頻原則③提高保分意識，不要丟掉輕意能拿到的分④掌握一些答題的技巧要點：①心理因素不起決定作用，實力最重要②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)——結束語老師們多年帶高三、經驗豐富，責任心強，跟上老師的步伐，按照老師的指導意見去復習沒錯。走進高三，我們經歷著風雨，我們也沐浴著陽光； 走進高三，我們砥礪了斗志，面對親愛的母校，向著尊敬的老師鄭重宣誓： 縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前； 即便太行學擁， 蜀道峰連，我們也會直掛云帆。再多的苦我們要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險。我們要用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平常心對待成績，用無畏的心來對待前進路上的困難。心中美麗的理想已經點燃我們的熊熊斗志，青春熱血中倔強的個性已經激起我們戰(zhàn)斗的勇氣。當我們說出這句話的時候我們的心里沉甸甸的，因為說出這句話意味著我們從此便踏上了高三學習的道路。而如今的我們不再彷徨，不再猶豫，堅定信念，毅然走進高三。走進高三，我們是登臨山頂領略無限風光。撐起生命的長篙——我們啟程遠航?。ㄆ撸┘w宣誓全體起立，班長帶領大家一起宣誓 讓我們以青春的名義宣誓： 學習是我的天職，高考是我的方向，不辜負父母的期盼，不辜負恩師的厚望，不辜負天賜的智慧，不辜負青春的理想。4女：既然我們已經決定馳騁學海，那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。在上課的時候有認真聽講的，有睡覺的，有發(fā)呆的等等。有許多同學進入高三后生理或心理上產生了不適應的狀況，甚至會產生倦怠等消極情緒。要加強師德教育和青年教師培養(yǎng)，把教師的職業(yè)道德要求和崗位職責考評相結合。二、重視教風建設，深化教書育人優(yōu)良的教風是促進學風建設的前提和保證，師德建設是優(yōu)良教風的基礎。第二篇：高三勵志主題班會設計“堅持夢想，享受拼搏”主題班會教案一、活動背景我所實習的高三（13）班是傳媒班，對文化課要求不高的他們不能正視高三的壓力和他們身上承擔的家長和老師的期望。(二)、小品《我們的高三日?！分饕獌热荩盒∑分饕v述每個高三學生普通平常的一天，面對繁多復雜的作業(yè)練習，毫無頭緒，心生厭煩。3男：既然我們已經決定起錨離岸，那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。男合：把微笑永遠留給終點，把苦痛和傷痕悄悄地深藏。高三之路陌生而又充滿誘惑，花團錦簇而又遍布荊棘，我們需要信心、勇氣和毅力，更需要戰(zhàn)略、思維和方法。謝謝大家四、學生代表發(fā)言走進高三1高三