【正文】 全組老師積極參加學(xué)校的校本教研活動，如：教學(xué)論壇活動，爭做“論壇之星”。進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”的研討活動，提高課堂效率。學(xué)生美術(shù)活動、教研組教研活動、組內(nèi)計劃、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。本學(xué)期評審的標(biāo)題，胡曉田老師通過高級評審，多個技能隊(duì)伍在城市比賽中取得了良好的效果，為省賽在進(jìn)一步的成績。二，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果，所有學(xué)生的技能培訓(xùn)技能競爭一直是過去數(shù)控教學(xué)的主題。聯(lián)合全校師生，辦好“慶國慶歌詠比賽”、“慶元旦文藝節(jié)目匯演”等一系列文藝活動，活躍校園氣氛，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。我們音樂組教師都在努力做到邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。首先，作為組長，我本人平時一直認(rèn)真義務(wù)地管理著音樂教學(xué)器材的妥善保管和音樂各功能室場地設(shè)施的維護(hù)，把公用設(shè)施當(dāng)自家財產(chǎn)一樣愛惜。5做好高二考試的準(zhǔn)備。要能將學(xué)得的理論用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并力求在運(yùn)用中充實(shí)完善理論。在減負(fù)背景下，如何進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益顯得尤為重要。一學(xué)期來，有收獲，有不足，更有不少思考。第三，針對學(xué)案設(shè)計中的問題串優(yōu)化設(shè)計和情境的優(yōu)化設(shè)計，我組積極開展理論學(xué)習(xí)和沙龍式討論。組內(nèi)教師發(fā)展不平衡，有的老師成果累累，但有的教師成果缺乏。抓好畢業(yè)班的工作（1）認(rèn)真總結(jié)上一年高考情況，鉆研高考的考綱，注意分析、掌握命題的方向，加強(qiáng)對知識點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究。一、音樂學(xué)科本職工作本學(xué)期，我們音樂組教師堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”各個環(huán)節(jié)，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂課，另外還配合學(xué)校德育工作，組織60人的合唱團(tuán)的訓(xùn)練，工作量滿負(fù)荷。這學(xué)期我們認(rèn)真參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)教科研活動，認(rèn)真完成了推磨聽課月任務(wù)，研討了魏哲媛老師推磨聽課月上的公開課《舞劇的靈魂》一課的課例，還認(rèn)真參加了學(xué)校“友善用腦”一系列教科研觀摩課聽課、講座、研討活動，學(xué)習(xí)到了很多全新的教育教學(xué)新理念，開闊了教學(xué)新視野。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。對于肖仁希，陳先聰?shù)壤蠋煹闹饕歉杉寄芙處煟瑮钜槐?，張亞琴等高校教師的高級職業(yè)測試?yán)碚摻虒W(xué)骨干教師。如老師，教師，教師，教師等老師也加班，與蔡先生合作完成材料整理，梳理專業(yè)群體的發(fā)展過程，突出重點(diǎn)思考，為未來發(fā)展很多的規(guī)劃，小組老師也積極工作，成功完成材料申報。組織對美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討，圍繞課堂教學(xué)對課題進(jìn)行具體的研究。重點(diǎn)抓高一、高二的學(xué)案和課時訓(xùn)練的編寫，經(jīng)過集體備課、教后修改、備課組互查等環(huán)節(jié)，高一、高二即必修1和必修3的學(xué)案和課時訓(xùn)練已成系列。并且進(jìn)行分工合作，對高中地理必修3和選修《海洋地理》教材中的環(huán)境教育素材進(jìn)行了深入的挖掘。結(jié)對的師徒要互相聽課，不斷進(jìn)步，共同提高。以課題為抓手，提高教科研能力本學(xué)期的研究課題是：“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”和“新課程背景下地理課課型研究”。由張曉老師牽頭負(fù)責(zé)評選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區(qū)、市美術(shù)作品展覽，在初一、初二、初三、高一四個年級進(jìn)行創(chuàng)作輔導(dǎo)?，F(xiàn)將藝術(shù)教研工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真抓好組內(nèi)的常規(guī)教學(xué)工作，開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的相關(guān)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，積極開展“少教多學(xué)”的教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課活動，集思廣益，圍繞美術(shù)課堂教學(xué)，大膽嘗試，改進(jìn)美術(shù)課的教學(xué)模式，注重的學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。數(shù)控汽車和裝配工都是高考考試，學(xué)生必須掌握基本技能，老師通常都有教學(xué)，學(xué)生準(zhǔn)備考試也可以參加比賽。按時進(jìn)行周前備課及教研活動，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、評課，使音樂教學(xué)能正常開展。展望2015年，我們將繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)音樂學(xué)科建設(shè)，同時加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，團(tuán)結(jié)一致，合力把教研組工作做得更上一層，并努力做出特色。為了我校音樂組的建設(shè)和可持續(xù)性發(fā)展，作為組長的我身先士卒，不斷加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)，為自己充電，每周參加南京合唱協(xié)會的青年合唱研習(xí)班學(xué)習(xí)，雖然為合唱學(xué)習(xí)奔波過程很辛苦，但一學(xué)期下來卻引領(lǐng)了一個學(xué)習(xí)型教研組的成長，并能將學(xué)到的專業(yè)本領(lǐng)運(yùn)用到學(xué)校工作實(shí)踐中，加強(qiáng)教研組的軟實(shí)力。三、加強(qiáng)對年青教師的培養(yǎng)工作根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實(shí)際安排情況，鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，優(yōu)化學(xué)案設(shè)計，要爭取能拿出幾個精品學(xué)案。其次，我組開展了組內(nèi)評優(yōu)課活動。年輕教師好學(xué)上進(jìn)，干勁足，但很明顯，理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)會存在一定的缺陷。為能編制質(zhì)量較高的學(xué)案，我組教師首先通過集體討論統(tǒng)一了學(xué)案編制的模式、要求、注意點(diǎn)等。