【正文】 生：、難點(diǎn)：1 5 3 | 2 1 4 | 5 |2——|| 穿 深 林 過(guò) 海 洋 來(lái) 自 各 方重點(diǎn)：視唱的同時(shí)一邊劃拍或打拍。（2）發(fā)音練習(xí)P：發(fā)聲練習(xí)1=D 3/4 3 2 1 ｜ 3 2 1 ‖ mi ma（3）試唱歌譜（老師伴奏）學(xué)唱歌曲（1）跟琴唱全曲（2）抽小組唱（3）糾錯(cuò)節(jié)奏練習(xí)P：① 3/4ＸＸＸ｜ＸＸＸ｜Ｘ﹒ＸＸ｜Ｘ‖ ② 3/4ＸＸＸ｜ＸＸＸ｜Ｘ﹒Ｘ56｜Ｘ‖ ③ 3/4ＸＸＸ｜ＸＸＸＸ｜Ｘ﹒Ｘ7｜Ｘ‖ 找出哪幾句與上面的節(jié)奏相同。舞曲一般根據(jù)節(jié)拍或特性節(jié)奏分為：三拍子舞曲圓舞曲（板書(shū)3/4）二拍子舞曲波爾卡 2/4 四拍子舞曲探戈 4/4 圓舞曲又稱(chēng)華爾茲，它起源于奧地利民間的一種三拍子舞蹈。老師示范，我們一起試一下，預(yù)備起，強(qiáng)弱弱）分男女生唱。每天要有歡樂(lè)、朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上、富有青春活力的精神面貌。六、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)唱了《青年友誼圓舞曲》，歌曲旋律活潑、優(yōu)美，表現(xiàn)了青年人熱愛(ài)和平和對(duì)美好生活的向往。最初，這首歌唱響在當(dāng)年的國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，成為天安門(mén)廣場(chǎng)狂歡人群跳集體舞的伴奏音樂(lè)。、手鼓為《青年友誼圓舞曲》伴奏，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)并參與音樂(lè)表現(xiàn)的能力，并教育學(xué)生珍惜友誼?！肚嗄暧颜x圓舞曲》，讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)，比一比，調(diào)號(hào)、拍號(hào)、強(qiáng)弱規(guī)律？演唱形式？體會(huì)歌曲的情緒？《青年友誼圓舞曲》這首歌的主題集中表現(xiàn)了我國(guó)人民——尤其是青年人熱愛(ài)和平、珍惜友誼，并為增進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)展友誼、爭(zhēng)取世界和平貢獻(xiàn)力量的崇高精神。知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)三拍子指揮，學(xué)跳三拍子舞步，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)并參與音樂(lè)表現(xiàn)的能力。感受歌曲所表現(xiàn)的青年人熱愛(ài)和平、珍惜友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)展 友誼、爭(zhēng)取世界和平貢獻(xiàn)力量的崇高精神。手拉手，剛才我們練習(xí)的是左右走，現(xiàn)在是前后，跟著音樂(lè)走，播放視頻60周年晚會(huì)，晃動(dòng)身體，歌詞開(kāi)始時(shí)，前后晃。再次聆聽(tīng)，這一遍要求同學(xué)們邊聽(tīng)邊劃指揮圖示。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能用正確的演唱姿勢(shì)，飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的聲音，熱情爽朗的情緒演唱歌曲。師：接下來(lái)我們完整的演唱一遍歌曲 生：演唱歌曲、師：下面我們分組來(lái)演唱歌曲，女生場(chǎng)唱第一段，男生唱第二段，第三段齊唱。歌曲表現(xiàn)了和平、友誼、團(tuán)結(jié)的主題思想。（這就是我們剛才播放的視頻里呈現(xiàn)的場(chǎng)景）P: 《青年友誼圓舞曲》這首歌主題集中表現(xiàn)了我國(guó)人民，尤其是青年人熱愛(ài)和平、珍惜友誼，并為增進(jìn)團(tuán)結(jié)，發(fā)展友誼，爭(zhēng)取世界和平貢獻(xiàn)力量的崇高精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能用正確的演唱姿勢(shì)、飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的聲音、熱情爽朗的情緒演唱歌曲。（在欣賞的同時(shí)，我們看一下屏幕上的問(wèn)題，圓舞曲的拍子特點(diǎn)和歌曲的速度如何。欣賞歌曲并思考問(wèn)題：（1）歌曲是多少拍四三拍（2）旋律特點(diǎn)活潑、流暢（3）調(diào)式C大調(diào)出示問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題聆聽(tīng)音樂(lè)并回答問(wèn)題。，并讓學(xué)生演唱中注意強(qiáng)弱的變化。根據(jù)舞蹈節(jié)奏寫(xiě)成的樂(lè)器樂(lè)曲或聲樂(lè)曲稱(chēng)為舞曲。引入音樂(lè)知識(shí)——舞曲，圓舞曲。選擇三拍子的擊拍圖示，并用右手練習(xí)，為歌曲《青年友誼