【正文】 俗話說，給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水，而現(xiàn)在是老師要有源源不斷的活水。除了教學(xué)工作，又擔(dān)任班主任。2006年參加省優(yōu)質(zhì)課比賽獲省二等獎(jiǎng)，教案設(shè)計(jì)編入優(yōu)秀教案集，2007年兩篇論文在考試指南報(bào)發(fā)表，2009年在鄂東晚報(bào)上對(duì)高考試卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同年榮獲黃州區(qū)“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人。同年6月分配到本校從事物理教學(xué)工作，一直工作在教育教學(xué)第一線，至今已有13年。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等?！弊鳛楣歉山處?，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真組織學(xué)科組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。作為一名縣級(jí)骨干教師，我堅(jiān)守著自己的教育理想，以實(shí)際行動(dòng)履行著一名骨干教師的神圣職責(zé)。同時(shí)作為班主任，自己也常常率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己盡量做到，為學(xué)生的成人成才樹立一個(gè)好的榜樣。二0一三年十二月十八日 篇二：骨干教師述職報(bào)告骨干教師述職報(bào)告尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！2011年12月，我有幸被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師。二、積極參與各種學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)要給孩子一杯水，教師自己要有一桶水。所謂 “一木不成林,百花方為春。因此，我堅(jiān)持依據(jù)“有趣、有效”的原則設(shè)計(jì)教學(xué)。更要做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。每學(xué)期的教研課、骨干教師示范課都積極參加，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)并通過教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感在教育教學(xué)中起模范帶頭作用，教書育人，為人師表。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們?；厥走@兩年來的工作,我深切地感受到壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在?！北辉u(píng)為骨干教師后，我深刻意識(shí)到這是一種榮譽(yù)，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力?！比Ы坦ぷ髅繉W(xué)期，我都積極參與教研組的互動(dòng)交流活動(dòng)以及教學(xué)中熱點(diǎn)問題的專題研討活動(dòng)等。第三篇：骨干教師述職報(bào)告篇一：骨干教師述職報(bào)告(修改)骨干教師述職報(bào)告一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，以“師德”規(guī)范我的教育教學(xué)工作。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)，向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在學(xué)習(xí)“微笑面對(duì)生活”這個(gè)綜合性知識(shí)點(diǎn)時(shí)，并讓他們?cè)谧魑闹姓劯惺苷f認(rèn)識(shí)，學(xué)生無一例外地被他的微笑著面對(duì)生活的勇氣和自信所折服。四作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的我。工作中積極創(chuàng)新，大膽嘗試，為創(chuàng)造和諧校園做好自己的本職工作，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。我覺得提高學(xué)識(shí)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，從不早退和遲到，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作六、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取。三、點(diǎn)滴成績(jī)?cè)?3年的教學(xué)工作中我?guī)н^3年的班主任，學(xué)校改制后帶00009界重點(diǎn)班或復(fù)讀班學(xué)生，我也知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可與信任。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高?？傊?，一年來我忙碌著，收獲著。我相信作為一名教師沒有什么方法比身教更有說服力了！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 欲窮千里目，更上一層樓。(4)網(wǎng)絡(luò)教室、投影教室、多媒體教室的管理和使用。尤其在周末，幾乎所有的的雙休都在上班，不是下鄉(xiāng)培訓(xùn)，就是在學(xué)校搞電大學(xué)員的面授輔導(dǎo)工作。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。五、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從分配。? 篇四：小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師述職報(bào)告一、提高思想素質(zhì)，履行教師職責(zé)。工作中能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)群眾，工作勤懇，責(zé)任心強(qiáng)。一年來，我校教職員工累計(jì)借書26人次，冊(cè)數(shù)68本；今年正月里，我在馮濤老師和學(xué)生輸入圖書目錄的基礎(chǔ)上，把剩余的七千余冊(cè)書的目錄花了十幾天工夫都輸入了電腦；本學(xué)期第十六周我?guī)ьI(lǐng)我班的部分學(xué)生把教育局捐贈(zèng)給我校的四五十包書都拆了包、分了類、上了架。再次我充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用，兩學(xué)期共上了十二節(jié)多媒體課，還不包括在電腦上給學(xué)生放的音頻資料。大家知道我們正在面臨新課程改革，為了適應(yīng)新形勢(shì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程：整合性教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》以及《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)新課程論著，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒，積極探索，努力進(jìn)取，使自己迅速成長(zhǎng)起來，以適應(yīng)新課程改革的需要。“天書無垠，行者無疆。13138班同學(xué)也在2012學(xué)年的學(xué)年末統(tǒng)測(cè)中取得很好的成績(jī)。二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐。作為有責(zé)任感的教師，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。三、教學(xué)工作。時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。下面，我對(duì)一年來的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)，做教育改革的先行者。我聽了許多名師的課，如劉德武、華應(yīng)龍等老師，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，首先缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其是高年級(jí)帶的少，還要進(jìn)一步熟悉鉆研教材，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。工作中能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)群眾，工作勤懇，責(zé)任心強(qiáng)。這些教學(xué)感悟，在提高自己教學(xué)水平的同時(shí)，也為自己的人生注入了無限的生機(jī)和活力。四、今后的努力方向。作為一名骨干教師，我非常珍惜每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。能不能對(duì)得起這一稱號(hào)，只能用自己的工作和成績(jī)來證明。本學(xué)期以來，我把我在八年多管班過程中的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí)寫了一篇論文，發(fā)表在2012年第57期的《考試周刊》上，題目是《班主任要具備“五心”》?！蔽疑钪耍紫茸约旱脮?huì)做人。本我與宋利、蘇丹丹兩位結(jié)隊(duì)，在教學(xué)上盡量地給予她們支持和幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，在一次次的幫教活動(dòng)中共同