20xx秋浙教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)41這就是我(專業(yè)版)
【正文】 辯論賽“模仿明星好不好？”說說你的理由。 c （ 3)請(qǐng)學(xué)生課前向家長(zhǎng)了解自己姓名的含義。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)散文詩“我就是我”，體會(huì)每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處。 n 教師小結(jié)：如果只是一味盲目地模仿 ，沒有自己的創(chuàng)新和自己的個(gè)性，并且能體現(xiàn)自己的個(gè)性，有所創(chuàng)新，最后就能成功 三、做小評(píng)判。 組織學(xué)生看一段“明星模仿秀”的錄相，請(qǐng)學(xué)生對(duì)節(jié)目中模仿者惟妙惟肖的模仿加以評(píng)論。 1 （ 2）請(qǐng)學(xué)生們利用課外時(shí)間搜集有關(guān)每個(gè)人都有所能，有所不能的故事。 認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，并喜歡自己，樹立自尊，自愛，自信的信念。 j 是啊！我們每個(gè)人都有自己的性格，我們的穿著打扮也要符合我們自己的個(gè)性，不要盲目地模仿別人。 二、辯論賽：我看“明星模仿秀”。 2 教學(xué)準(zhǔn)備： （ 1）彩色海報(bào)一張，學(xué)生個(gè)人的照片
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