【正文】 最后，高校長對(duì)全體老師的辛苦付出和全體學(xué)生的刻苦訓(xùn)練給予了充分的肯定，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)賽場(chǎng)上鍥而不舍的拼搏精神，心存夢(mèng)想，出彩人生。加油吧，少年們！讓我們掌聲有請(qǐng)17號(hào)班級(jí)，請(qǐng)18號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。瞧，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，熱情高漲，在這一展示自我的機(jī)會(huì)里，我們團(tuán)結(jié)奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績，為班級(jí)增添光彩！下面讓我們掌聲歡迎12號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，請(qǐng)13號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。金秋我們又迎來了這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我們將揮動(dòng)翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡Ｍ瑢W(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。提倡學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，在本節(jié)課我主要采用如下教學(xué)法。我又通過卷起褲腳的形式（一只腳卷起褲腳），來檢查學(xué)生的整齊性，這樣既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，又提高了動(dòng)作質(zhì)量。正確的走姿是：上體伸直、身體的任何部位不過于用力，心情舒暢，步伐輕松。情景教學(xué)法 ：低年級(jí)學(xué)生，生性活潑好動(dòng)，喜歡形象，生動(dòng)的事物，但我們隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)習(xí)，是枯燥和呆板的，這無疑壓低學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)建性思維的拓展。我利用學(xué)生喜愛的小紅軍戰(zhàn)士形象，引領(lǐng)學(xué)生置身于事件的情景中，通過情景的展現(xiàn)或角色的嘗試，必定會(huì)使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)過程里，并在積極技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，創(chuàng)建性思維得到極大拓展。③學(xué)生結(jié)伴練習(xí)，互幫互學(xué)，重點(diǎn)練習(xí)腳著地動(dòng)作，突破重點(diǎn)難點(diǎn)。通過以上實(shí)踐，我體會(huì)到：在新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革下的體育教學(xué)中，必須依據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)出有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂學(xué)的“情境”非常重要。設(shè)境入導(dǎo)法：通過設(shè)計(jì)游戲營造寬松的情境，導(dǎo)入新課激發(fā)學(xué)生、引起學(xué)生的專注。下面讓我們掌聲歡迎1號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，請(qǐng)2號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。相信我們吧，我們將再次鑄就輝煌。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，12號(hào)班級(jí)正邁著矯健的步伐，激情豪邁地走過來；這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：他們是這次表演比賽中最亮麗的風(fēng)景線！掌聲中我們送走了12號(hào)班級(jí)，迎來了13號(hào)班級(jí)。朝氣和活力在我們身上洋溢，友愛和鼓勵(lì)在我們心中傳遞?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，通過這次隊(duì)列隊(duì)形比賽，進(jìn)一步推動(dòng)北街小學(xué)體育活動(dòng)的蓬勃開展，讓同學(xué)們能真正意識(shí)到：作為合格的學(xué)生，不僅應(yīng)該具有高尚的品德、優(yōu)異的成績、優(yōu)雅的舉止，還必須學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，具有強(qiáng)健的體魄，真正成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。手捧優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)狀和優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)的同學(xué)面對(duì)國旗流下了激動(dòng)的淚水。這是一支敢于夢(mèng)想，敢于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。迎面向我們走來的是11號(hào)班級(jí)，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)。我們是由一顆顆熱忱之心，所構(gòu)筑的團(tuán)結(jié)、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。在這碩果累累，十九大勝利閉幕的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在一起，舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽，這將是各個(gè)班級(jí)力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，也是我校學(xué)生青春活力的一次大檢閱。在體育課上充分激發(fā)學(xué)生大膽的表現(xiàn)力。使學(xué)生很快就學(xué)會(huì)了踏步走、立定的動(dòng)作方法。②及時(shí)找出缺點(diǎn)，并糾正，并及時(shí)出示正確姿勢(shì)的趕路的掛圖，細(xì)心講解動(dòng) 作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)是：抬頭、挺胸、直腰一、教法思路為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)，使教學(xué)富有實(shí)效，本節(jié)課我除了采用一般學(xué)習(xí)方法之外，還采用了實(shí)踐示范教學(xué)方法。游戲教法 ： 貼近生活，具有挑戰(zhàn)性的游戲是學(xué)生喜愛的活動(dòng)，在教學(xué)過程中，我把教學(xué)內(nèi)容和過程，溶于