【正文】 在這些神奇美麗的童話故事陪伴下我漸漸長(zhǎng)大，腦子里也開(kāi)始裝滿了疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)？魚(yú)兒為什么不會(huì)凍死？為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在書(shū)中給我尋找答案。當(dāng)這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí)；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化？一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機(jī)；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者？”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦。拂去書(shū)上的微塵，再次掀開(kāi)，又是另一種感悟，這幽幽書(shū)香熏陶著我，滋潤(rùn)著我，更陪伴了我的成長(zhǎng)。安慰和力量，讀書(shū)幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。當(dāng)初的“安眠書(shū)”已經(jīng)失效了，我晚上的時(shí)候通常看上兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)依舊不想入睡。但也有一部分同學(xué)，好習(xí)慣養(yǎng)成得還不夠，特別是在午餐過(guò)程中，排隊(duì)時(shí)不能做到安靜，端了飯盒，還要很快地跑到位置，這些都是要改正的壞習(xí)慣?！庇浀眯r(shí)候睡覺(jué)前媽媽經(jīng)常給我講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)是知識(shí)淵博的導(dǎo)游，帶我感受大自然的魅力。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實(shí)現(xiàn)著人生的超越。感謝名著伴我走了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨！謝謝大家！第四篇：伴我成長(zhǎng)演講稿1986年，在獲得自學(xué)考試的?？莆膽{之后，我又開(kāi)始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因?yàn)榉N種原因而中斷，沒(méi)想到年過(guò)40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔18年之后，我又去報(bào)了名，伴我成長(zhǎng)演講稿?！端疂G傳》是我們中國(guó)四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八漢就是從書(shū)中走出來(lái)的，及時(shí)雨宋江，智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵……都是英雄豪杰，雖然他們朝廷反動(dòng)叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事跡在民間流傳，如吳學(xué)究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、黑旋風(fēng)斗浪里白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現(xiàn)的把他們表現(xiàn)出來(lái)。從《上下五千年》中我了解了從天地混沌的遠(yuǎn)古時(shí)代到中國(guó)近代的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)約五千年的歷史。觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫(xiě)滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。因?yàn)槲也粫?huì)忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的點(diǎn)睛之筆。讀書(shū)，是一種生活方式，如同我們洗臉?biāo)⒀酪粯恿?xí)以為常，每晚睡前讀一段文字，享受這片刻獨(dú)處的時(shí)光，尋找自我，讓心靈小憩。所有閱讀過(guò)程中的障礙都可以借助這本寶典攻克，有了它我的閱讀范圍大大擴(kuò)充，閱讀量也隨之飆升。這些都成為我與書(shū)的珍貴記憶，讓我每每想起都覺(jué)得可親可愛(ài)可笑?！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。因?yàn)槲叶谩百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。茶，可以使人靜心；書(shū)，可以使人高尚；一邊品茶，一邊讀書(shū)，那是怎樣的一種境界呢？?jī)簳r(shí)，在書(shū)的熏陶下慢慢向往《童話故事》中令人心馳神往的美麗世界。還有老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》，他反映了舊社會(huì)的黑暗，貧苦人民的苦難與永無(wú)出頭之日的災(zāi)難，祥子就是這個(gè)活生生的例子?！蔽覔?dān)心自己有一天也會(huì)生活在過(guò)去，所以努力通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?lái)。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為：自我超越、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉。書(shū)香給我智慧，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了108位英雄好漢。讀書(shū)的歷史由來(lái)已久,早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世。我演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。小時(shí)候的我總喜歡刨問(wèn)底，對(duì)待新鮮事情都不免窺探一番，所以科普類的書(shū)籍成為了我的首選。后來(lái)，我上了幼兒園，我便可以自己讀書(shū)了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書(shū)店里的各種吸引我的連環(huán)畫(huà)一本本地放進(jìn)了我的小書(shū)柜。人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。我愛(ài)生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗！我們的明天會(huì)更輝煌！好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿親愛(ài)的老師、同學(xué)們：在我的成長(zhǎng)歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我......在我心中有一個(gè)信念認(rèn)真做好每一件事，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好就重新寫(xiě)，記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字，總是寫(xiě)不好，我為這件事以前哭過(guò)，我就不信我寫(xiě)不好，于是我就每一天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級(jí)期末的操行評(píng)語(yǔ)上我被老師喻為“小書(shū)法家”，直到五年級(jí)，我這個(gè)好習(xí)慣一向堅(jiān)持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí)，讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞，而我卻組二十個(gè)，在組詞的過(guò)程中不知不覺(jué)地積累了詞匯量。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。我期望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作...好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣?！庇钟X(jué)得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧?！澳７乱彩且环N學(xué)習(xí)”，我在閱讀時(shí)都會(huì)從書(shū)中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對(duì)我的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作技巧的提升有很大的幫助。后來(lái)，我想到了一個(gè)有趣的“游戲”。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我希望擁有書(shū)我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)我們就擁有了美好的明天！同學(xué)們讓書(shū)香伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的心田吧！謝謝大家。如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是任我遨游的海洋。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人交談。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn)，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。她給我們帶來(lái)的不僅是她的才華，還有她的童心、愛(ài)、忠告、哲理，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走?？虏旖穑赐噶说讓拥淖钌钐?，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中目睹身邊的戰(zhàn)友倒下，他反而更加堅(jiān)信自己身上的責(zé)任，越戰(zhàn)越勇。愛(ài)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，讀《圍城》令我驚異于圍城內(nèi)外，人心和迥異于那“圍城外的人拼命追求城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍。精彩紛層的語(yǔ)文課堂，總是我施展才華的好地方。讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸！薄坝H有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。在這個(gè)崗位上我認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博伏案讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》細(xì)心做批注的瞿繼強(qiáng)老師，認(rèn)識(shí)了自掏腰包給孩子買(mǎi)書(shū)做鼓勵(lì)的米小曼老師，認(rèn)識(shí)了慷慨贈(zèng)書(shū)和認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記的劉波校長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了志同道合跟我暢聊古今圖書(shū)的曹里寧老師，認(rèn)識(shí)了與我探討如何引導(dǎo)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)的高寧老師，在商洛學(xué)習(xí)的半個(gè)月里我認(rèn)識(shí)了出差都背著半箱書(shū)的黃河幼兒園張倩老師……在這樣浮躁的社會(huì)能好好坐下來(lái)靜心讀幾本書(shū)的人少之又少，我慶幸我的同事們還堅(jiān)守著知識(shí)分子的書(shū)卷氣，談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白丁，身處陋室不辱斯文，身居華廈文質(zhì)彬彬。第一篇：閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿閱讀伴我成長(zhǎng) 激情點(diǎn)燃?jí)粝搿遗c書(shū)鑫源中心幼兒園馬妮尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事、可愛(ài)的孩子們，大家早上好，不敢說(shuō)演講，今天僅僅是簡(jiǎn)單的分享《我與書(shū)》的故事，與諸位共勉。幸運(yùn)的是，單純天真的我出了校門(mén)又進(jìn)校門(mén)成為了一名一線教師。” “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。與經(jīng)典為友，伴幸福同行。因?yàn)橄矚g讀書(shū)，在無(wú)意中我的積累了大量的好詞佳句。愛(ài)》使我更折服于簡(jiǎn)《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事，一個(gè)被貴族稱為小流氓的保爾但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脫出來(lái)當(dāng)時(shí)女流之輩的思想，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課?！痹跐庥舻臅?shū)香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長(zhǎng)，更多的老師在成熟，他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展，推動(dòng)著我們學(xué)校邁向輝煌！孔子曰：“仁者樂(lè)山”，“智者樂(lè)水”，我的快樂(lè)在學(xué)習(xí)中，在為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)中！漫漫人生路，書(shū)香伴我行！第五篇：伴我成長(zhǎng)演講稿伴我成長(zhǎng)演講稿伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！