【正文】 此項不得分。校長親自抓。資料比較齊全。〈二〉、教學(xué)常規(guī)課前準(zhǔn)備通過自查我們發(fā)現(xiàn)，我校教師能堅持備導(dǎo)學(xué)案，能將教案變成引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案，備與教不脫節(jié)，教與學(xué)不脫節(jié)。為落實全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作會議精神，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，深入推進課堂教學(xué)改革，促進我校教育教學(xué)工作管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提升，在接到區(qū)教體局《關(guān)于開展全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作檢查的通知》后，我校組織專班，對照檢查細則，對我校教學(xué)工作進行全面自查。讓教師經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。提高了整體學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率。提倡練習(xí)性的作業(yè)在課內(nèi)完成，課外以活動性、實踐性作業(yè)為主。實踐活動。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。我校以本次視導(dǎo)為契機，通過教學(xué)工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。我校在接到縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后，對照標(biāo)準(zhǔn)，就學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：一、教學(xué)管理嚴格按課程計劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。區(qū)域教研 積極組織參加縣市級以上的優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選、課件評選等教研類活動提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的制度，爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回，積極與教師交流，促進教師提高課堂教學(xué)水平。)以及師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動我就自己的教學(xué)工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：依據(jù)“六比”找不足，依據(jù)“六看”找差距。教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布?！慈?、檔案建設(shè)在“比教學(xué)”活動過程中我們注意檔案資料的收集整理工作，經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)，我校“比教學(xué)”活動檔案資料比較齊全、規(guī)范、詳實。學(xué)校教學(xué)成果一年來我校按要求積極參加各級教科研部門組織的會議、活動。〈三〉、課堂教學(xué)改革三年來我校堅持開展“二五五”課堂教學(xué)改革。并且要求不準(zhǔn)下載、不準(zhǔn)應(yīng)敷?？蓾M足學(xué)生活動需要。經(jīng)過全體師生的艱苦努力，我校形成了教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的氛圍，教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)前列。對照細則，通過認真自查我們此項得分為20分。過程通過自查發(fā)現(xiàn)，我校校本教研活動開展正常，過程管理比較規(guī)范，教研活動（集體備課活動）能按計劃進行。我校成立了以校長為組長的“雙課”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。〈五〉獎勵通過自查，我們在“比教學(xué)”活動中沒有在市級及以上的獲獎人員和項目。為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。區(qū)域教研積極參加縣市教研室組織的教研活動，且承擔(dān)了好幾學(xué)科的集體備課。針對性以上不足，本人提出整改和努力方向：認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要有比較詳細的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法。結(jié)合區(qū)教育局新學(xué)期工作思路中提出的“爭做‘德業(yè)雙馨’教師‘六比六看’競賽活動”以及師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動我就自己的教學(xué)工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：依據(jù)“六比”找不足，依據(jù)“六看”找差距。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的方法，爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回，積極與教師交流，促進教師提高課堂教學(xué)水平。三、教學(xué)教研校本教研堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動，學(xué)校教研氛圍濃厚，有力推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。字跡工整、清晰。校本課程、活動類課程有計劃、有組織、有成效。備課主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)，理清教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。學(xué)校制定了“蓓蕾讀書計劃”和組織機構(gòu)，深入開展蓓蕾讀書活動。分數(shù)量化與描述性評語相結(jié)合。1辦學(xué)理念。趙營小學(xué)教學(xué)工作自查報告程河鎮(zhèn)趙營小學(xué)位于柳編之鄉(xiāng)－程河鎮(zhèn)南雙埠路西邊，是一所寄宿制農(nóng)村完全小學(xué)。批改及時、認真，大部分教師的作業(yè)都有激勵性批語。把月考核結(jié)果在學(xué)校公布，并把結(jié)果和考核結(jié)果掛鉤。對照評分細則，通~ 30 ~過學(xué)校認真自查，此項得分為2分。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度有待于進一~ 32 ~步加大。基本上能真實反映學(xué)?！氨冉虒W(xué)”活動的詳細、真實過程。我們先后獲得過區(qū)教研室頒發(fā)的“集體備課先進單位”、“課堂教學(xué)改革先進單位”對照細則，通過認真自查，該項得~ 29 ~分為9分。大部分教師能靈活運用“二五五”課堂教學(xué)改革理念和方法進行課堂教學(xué)。校長我校的辦學(xué)思想明確，校長教學(xué)工作扎實。無圖書、衛(wèi)生、音樂等專用教室。六、存在問題：規(guī)章制度仍需進一步完善和落實，檢查督促某些環(huán)節(jié)還不到位，一些制度沒有嚴格執(zhí)行。以教研組為載體，組織教師開展聽課、評課、議課活動，舉行研討課活動，教研活動形式有聽課評課、讀書活動、經(jīng)驗交流，還有針對某些教學(xué)實際問題的探討和研究等。重視了教學(xué)過程的質(zhì)量管理，抓好單元形成性自測和學(xué)期終結(jié)性檢測。使教師的課堂教學(xué)水平有了整體的提高。二是加強檢查。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，改進教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力與水平。教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。我校在接到縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后，對照標(biāo)準(zhǔn)，就學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：一、教學(xué)管理嚴格按課程計劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。比成績，看誰對學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展貢獻大。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，有教詳細的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡工整、清晰。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度有待于進一步加大。對照評分細則，通過學(xué)校認真自查，此項得分為2分。把月考核結(jié)果在學(xué)校公布，并把結(jié)果和年度考核結(jié)果掛鉤。批改及時、認真，大部分教師的作業(yè)都有激勵性批語。（3）。第一篇：趙營小學(xué)教學(xué)工作自查報告趙營小學(xué)教學(xué)工作自查報告程河鎮(zhèn)趙營小學(xué)位于柳編之鄉(xiāng)－程河鎮(zhèn)南雙埠路西邊，是一所寄宿制農(nóng)村完全小學(xué)。我們在每種制度的制定過程中都事先征求廣大教師的意見和建議，并且在執(zhí)行制度過程中不斷完善。作業(yè)輔導(dǎo)通過自查專班的認真檢查，大部分教師的作業(yè)布置較好，量度適宜、有針對性，都能按照教學(xué)進度布置作業(yè)。我們對教師的備、教、輔、改、考、研等堅持每兩周一審簽，每月進行一次量化打分。學(xué)校能將評價結(jié)果納入教師年度績效考核，作為教師評先表彰、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一，做到了與教師績效工資掛鉤。課題研究有待于進一步規(guī)范。備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。結(jié)合區(qū)教育局新學(xué)期工作思路中提出的“爭做‘德業(yè)雙馨’教師‘六比六看’競賽活動”(比師德，看誰中小學(xué)教師師德規(guī)范遵守好。第四篇：小學(xué)教學(xué)工作自查報告小學(xué)教學(xué)工作自查報告為了進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)