【正文】 慢慢地你就會懂了，在經(jīng)歷一次次過后，你的人生閱歷也豐富了許多。讀懂了朱的老成后，漸漸明白了感悟的真正含義。自己夢自己圓，這才是你心靈之痛最好的補藥。琴棋書畫，花鳥蟲魚總有一款適應你，一定要給自己培養(yǎng)一種愛好。浪漫的話語不要多，就在那一個眼神、一個動作，生活中有些浪漫，心就不會老。缺乏自信，心理上就會產(chǎn)生的自我鄙視、自我消極、自我畏縮。五、寬容做事情萬萬不可做絕，落井下石的事絕對不要干，給別人讓出退路就等于給自己掃清障礙?！敝Z貝爾醫(yī)學獎獲得者的論斷：“無法處理憂慮的人，往往英年早逝。有些人習慣了占小便宜，小人小腸，大人大量，有機會坑他一把大的，同樣讓他記住：天下根本就沒有白揀的便宜讓你賺。中級幸福觀的同學認為：當自己遇到了困難或陷入了了困境，這時受到了別人的幫助，或親友的關愛，從而使自己受到了感動，一種幸福感油然而生。四班：肖麗穎：把自己的幸福，與時代相結(jié)合，學好知識為國家建設，填瓦增磚。四班：李涵：寫作文時，一次次的寫，一次次的改，雖然沒有成功，但努力做了，那也是一種幸福。試想，一個心態(tài)不健康的教師走進課堂，他的情緒一定影響學生，一定會給學生的快樂涂上一抹陰霾；“追求卓越，創(chuàng)造幸福的教師人生”，是時代對教師的要求，如果教師不幸福，學生的幸福不是空談嗎？“古之圣王，未有不尊師者也。下面我就溫恒福教授講的教師卓越發(fā)展的7項修煉中的“追求卓越，創(chuàng)造幸福的教師人生”談我的感悟?！倍嗝锤挥姓芾硌剑〉诙焊形蛐腋?創(chuàng)造幸福感悟幸福 創(chuàng)造幸福洇溜鎮(zhèn)中學金永存同學們：大家好！今天學校對同學們的以《幸福》為題的作文進行一下點評。八班：王麗慧：通過反思，感悟幸福的真諦，最后用零用錢為母親購買生日蛋糕，送給母親，而自己感覺好幸福。榮超杰：感悟：幸福就是努力幫助，給予，是那樣的平凡、普通。四：獲獎學生名單作文獲獎學生名單特等獎：九年級五班：楊欣七年級一班：趙靜優(yōu)秀獎：九年級：一班王喬、二班姚云英三班王世欣四班李涵六班李珊珊七班吳曉霞孫穎賢八班王麗慧 九班楊春立十班陳陽劉雙雙康靜路暁情八年級：一班劉明月二班吳春松三班羅全龍四班肖麗穎五班陳江鵬六班楊洋王苗 七年級：一班陳夢榮超杰二班鄧陽三班王宇嘉王營王賽四班陳新月書法獲獎名單：在此次作文中，我們發(fā)現(xiàn)有很多同學卷面非常工整，字寫得規(guī)范方正，在此一并給予獎勵。講話不要只顧一時痛快、信口開河，以為人家給你笑臉就是欣賞。四、微笑：再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛惜自己。寬容并不是無能與懦弱，是人的卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)；學會寬容就能善待別人、善待自己、善待生命。八、灑脫：有望得到的要努力，無望得到的不介意，則無論輸贏姿態(tài)都要好看。善待自己，就是對生命的完美追求，善待自己，就是要把自己生活的每一天譜成美妙的音樂旋律。勝之坦然；敗之淡然。感恩的心一定要時時保留，它不僅讓你憐惜一沙一石、一草一木，還會讓你淡漠某種無形的壓力，平撫你的欲望和爭斗，更多的時候，有一些幸福的感覺也往往來自于此。從與舊友風流云散，再到伴隨著應接不暇的工作逐漸隨波逐流，直到雙手再也捧不起被那未知的命運激流撞擊得灰飛煙滅的夢想時，我一直都在追隨感悟的影子，卻看不到感悟。其實你可以去改變，外表要很強很強，要具備攻擊性，要好好地保護自己，內(nèi)心的強弱不需要表現(xiàn)出來。一面是剛要上山的人，一面是已經(jīng)下山的人。文章雖沒有感心動耳的韻味，蕩氣回腸的氣勢，但富有哲理，飽含真知灼見，竟道出我許些壓抑很久的感觸。十四、承受：明槍易躲，暗箭難防，背后算計你的小人永遠不會消失。這個年齡段已經(jīng)不允許你不成熟了。人生于世，坎坷依舊，因此，要擁有一副樂觀豁達的心境，不抱怨，不逃避，該吃就吃，該喝就喝，該哭就哭，該樂就樂，人生難得幾回醉，以誠摯的態(tài)度對待自己的人生、對待自己的命運，胸懷寬廣，笑對人生，不掩飾，不逃避，豪放不羈，坦然走自己的人生之路，灑脫活出自己。問人無愧、問己無愧、問心無愧，只有做到問心無愧，做人才能不卑躬屈膝，不阿諛奉承，堂堂正正、坦坦然然，瀟灑生活在天地之間。微笑如春風般清新，如陽光般溫暖。一切的悲觀情緒和憂慮都是成功的殺手。第三篇：幸福教師的人生感悟幸福教師的人生感悟：十六則一、做人：睿智的人看得透，故不爭；豁達的人想得開，故不斗；得道的人曉天意，故不急；厚德的人重謙和，故不噪；明理的人放得下，故不癡；自信的人肯努力，故不誤；重義的人交天下，故不孤；濃情的人淡名利，故不獨；寧靜的人行深遠，故不折。三班：王宇嘉：幸福就是有個家，幸福就是上學，幸福就是有人關愛?？奠o：只有不斷地奉獻社會才是最大的幸福。二、作文中特色事件、特色語言，摘錄給全體同學們共同感悟分年級評點：九年級一班：王喬：我們應該為他人著想，不要什么都占為己有。是孩子們對我的愛使我在教學的園地里堅守了三十多年?！睖I水竟禁不住地奪眶而出。第三，通過作文考察語文教師作文教學進展情況。老