【正文】 讓人覺得情理之中，意料之外的是，他的忠實fans居然跑到場外給他親自摘得一截綠枝，權當是花環(huán)戴在他的頭上，同學們競相為他道賀，至此，羽毛球單打冠軍誕生了。六、留意事項1).在他人發(fā)言時，不得打鬧，要學會尊重他人。做為*大的一份子，我們也應當行動起來，為母校的八十周年喝彩。此次以“迎校慶”為題的班風設計活動，給了我們很大的感觸。為求班會按時按質進行，我們在班會前進行了一次小型彩排，將班會上可能出現(xiàn)的各種問題、狀況記錄下，及時調整策略以防萬一，班會當天，全體班委提前半小時到場布置場地，并再一次熟悉活動流程，各項前期準備工作完畢。這又給我們一個重要的啟示，有序與否是一次活動成功的重要因素?；顒赢斖恚瑢W們按時到場，出勤率達到98%，可見同學的參與積極性極高，整個班級展示活動中，同學們遵守活動要求，認真聽講，積極配合班干部工作，發(fā)揮自身智慧力量，努力提出自己獨特的見解，推動班風展示熱潮，認真記錄抄寫班規(guī)、仔細斟酌研究對班級格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。近來我們發(fā)現(xiàn)我們的校園變得更整潔了，那些衛(wèi)生死角變少了，本周我們動員大家積極整理宿舍，班委、宿舍長帶頭從自身做起維護好宿舍衛(wèi)生環(huán)境，各個宿舍的垃圾統(tǒng)一放垃圾袋，清理死角，抓好自己身邊的事情就是為校慶貢獻自己的一份力量。此次的團日活動于無形中增加了我們對校園的熱愛，同時促進學風的加強，環(huán)境意識，這種精神將感染著整個集體，引領集體走向好的發(fā)展。班徽、班旗投選過程中，認真傾聽、積極交流、討論班委對其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級特色的班徽、班旗。同時，通過這次活動的舉行，我們也意識到自身存在的缺點與不足。班風設計活動的內容主要有以下四個部分：一、班規(guī)的公布：班委通過一個多星期的征集與篩選，選出了九條最有利于班風建設的班規(guī)，這九條由同學們針對前期班上出現(xiàn)的各種問題而制定的班規(guī)將有利于日后班風的建設。做得較好的工作主要是對這次活動作了較充分的前期準備，確定了活動主題，流程、內容及時間的安排與課室的申請。我是*大人，我為*大做貢獻，我為*大校慶做服務。2).在活動期間，愛惜公共設施。賽場上男生有力的扣殺，女生精巧的彈撥，使得精彩場面屢屢出現(xiàn)，比賽極富觀賞性及趣味性。你看，那位海拔并不高，體重還超標的同學一路過關斬將，輕松“殺掉”其他選手，引得在場人一陣陣的驚呼，當然，這冠軍也是非他莫屬了。6).11：40活動基本結束，由團支書做閉幕詞，7).由班委清場，大家解散。*年*月*日我們將喜迎**大學建校八十周年，全校上下一片歡騰。此次活動的開展必將使同學們更加緊密地團結起來，讓青春的旋律奏得更加響亮。班風設計關系到班級的形象等重要內容，因此我們決定以班會的形式開展，讓全班同學一起參與、共同決定，隨后我們進行了工作分配，班長負責發(fā)布通知、申請教室及攝影，宣傳委員負責班徽班旗的設計，文娛委員負責班級格言及口號的征集與整理，團支書負責主持班會及講稿，組織委員和體育委員負責投票統(tǒng)計，學習委員負責借用電腦。在活動過程中，我們較合理的分配了各班干的工作，全班同學通力配合，以認真負責的態(tài)度確定出了日語（2）班這個大家族的班規(guī)、班級格言、班徽與班旗。活動得以圓滿結束。愛校，自己的成績是最好在深入貫徹加強的表現(xiàn)，學風建設的基礎上我們以良好學去表我們我們優(yōu)的風現(xiàn)的愛校之，我們希望以異的成績來為為我們的校園獻上一份厚禮。第二篇：團支部迎校慶主題團日活動總結團支部迎校慶主題團日活動總結憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑； 看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。海報