【正文】 良好的師德對于我們更是重要。在教學過程，教師、學生、教材三者透過復雜的相互作用，使學生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。我們也明白興趣是最好的老師，然而，學校場地的限制、教師專業(yè)的不同，導致學生只能在給定的幾個項目上選取。把課堂還給學生，給學生自主練習的空間，底年級同學，興趣廣泛，并有了必須的自主潛力，教師應思考從學生的實際出發(fā)，打破以往教學中一切都由教師組織學生一齊做同一活動的做法，而多給學生有選取性的自由練習空間，使學生找到練習的樂趣，發(fā)現(xiàn)自己的特長，為終身體育打下堅實的基礎。作為一名優(yōu)秀的教師，應當具備扎實的基本功和全面的素質，即使遇到前面所說的狀況：碰到自己不是很擅長的教材，也能簡單完成。同時，在他的教學中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則，在新課標的條件下我作為一名教育工作者，確實該對課堂教學中的“評價”問題重新認識。教學的主體是學生，只有學生積極主動地參與課堂，才能使課堂活起來、動起來，學生才能在輕松的氛圍下接受。他用了學生十分喜歡的不同的手段和方式調動學生的積極性，激發(fā)學生學習英語的興趣。每個人都是要強、上進的，不愿將錯誤呈現(xiàn)給大家，所以就有了檢查意識、規(guī)范意識，字要寫得工整，表達不要出錯；第二，學生能互相批評，互相學習，看出別人的錯誤也就警示自己不再犯類似的錯。在這些過程中，學生始終處在思考、分析、探索、提高的狀態(tài)中，他們的內心感受和認識就很深刻。我覺得一堂好的多媒體課，其教學效果一定非常顯著，但多媒體如果使用不當，造成的不良后果也是不可低估的。本次觀摩的視頻內容為小學數(shù)學四年級教材“三角形的內角和”一課。觀看教學視頻心得體會8體育新課程的實施，以自己的事業(yè)和專業(yè)發(fā)展為基礎，以全面培養(yǎng)合格學生為出發(fā)點，及時深刻地總結、研究教學活動。這是值得我去學習的，因為一個良好有趣的導入是一堂成功的語文課的關鍵。本課將傳統(tǒng)的教法，與新課程的，合作、探究、自主學習相結合，提高了課堂效果。我們也要熱愛教育事業(yè)，并在日常工作中以實際行動表達出來。6．課堂內容熟練時間把握準確所有參加比賽的教師們每位都能在40分鐘之內講完所要求的內容，并下放Homework，時間把握非常準確。反思：凡事細節(jié)做起，我們需要多抽出時間來制作教具或多媒體課件來豐富自己的課堂。三、本節(jié)課的反思：根據(jù)初一學生的特點和需要，我安排了以上的學習資料。保證教學過程的順利進行，從而實現(xiàn)教學目的。對此，教師在同一教材的重復練習，如果每次都采用同樣的組織教學方法，學生自然會感到枯燥無味而分散注意力。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件，教師務必嚴格認真，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。透過熱身游戲和素質練習游戲，培養(yǎng)了學生的良好的人際關系及合作精神，激發(fā)了學生愛國，愛軍的高尚思想?！痹谥蟮幕顒又形易屑殞ふ以撋拈W光點。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。是對全體教師錘煉教學基本功，促進專業(yè)成長，提高自身素質的一次大動員。它就是要返璞歸真，還本原于教學。無私，方可無畏。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。因此，我和大家交流一下我的幾點想法：第二，作為教師的我們，要有積極的工作熱情，每天都能以飽滿的熱情投入到工作中，用我的熱情、真情感染身邊的每一個人。沒有“奉獻”，也就沒有“索取”。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。在工作中，沒有私心雜念，就會提高工作效率，更好地完成教育教學任務。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在深深的欽佩的同時，我也認真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長的范例。作為一名教育工作者，我決心以“優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展做出自己應有貢獻。每一課教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注；思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關心；活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結。觀看《吉林市師德演講比賽》心得體會陳立群我們都知道，教師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，當一名教師容易,但是要當一名好教師卻是不易的?！崩蠋煵皇鞘ト?，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因為他們都有是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。這幾位優(yōu)秀教師的事跡各有特點。10月8日下午，我校全體教師齊集在寺下中學報告廳，參加了省“課內比教學，課外訪萬家”活動視頻推進會。教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平直接關系到人才培養(yǎng)的質量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。當我聽到老師們的課時，感覺他們的語言親切，自然，簡潔，準確。在教學中要樹立新的理念，真正做到以學生發(fā)展為本“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”。老師的表揚，同學的鼓勵給這位同學裝上了自信、堅強的翅膀。在游戲教學中，教師只提出目的和要求，小組討論練習的方案，透過比賽，帶給了自我表現(xiàn)的機會，啟發(fā)學生對體育學習的興趣，并在此基礎上提高學生的反應性和靈敏性。由于四部分教學資料和學生情緒各不相同。同時，一節(jié)課中，學生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的。他們的目標相同：就是在體育課上有所收獲并能發(fā)揮自己的特長，但是他們的身體素質、心理素質、籃球基礎、認知潛力等個方面都有所不同，這給教學帶來了必須的難度。這節(jié)課主要是圍繞籃球運球練習，提高控球潛力，在課的最后安排了教學比賽，目的是讓學生在賽中練習，提高實際運用的潛力。3．緊抓新課標，更好的發(fā)揮任務型教學任務型教學，太熟悉的字眼，最流行的詞匯，不僅僅是我們，所有的老師都在嘗試更好的將任務型教學貫穿課堂始終，趨向真實交際的教學活動設計。我們在此本著反思教學的態(tài)度，力求從反思和總結中吸取一些營養(yǎng)，學習并借鑒一些有益的東西，讓我們在實踐中不斷提高自己吧！觀看教學視頻心得體會3我們都知道，教師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，當一名教師容易,但是要當一名好教師卻是不易的。古人云：一屋不掃，何以平天下？從認真做好每一件小事開始，從現(xiàn)在開始，“認真”的成就一名人民教師的光榮。游戲四方對抗中，既然是比賽，分配勢力應相當，有利創(chuàng)造更好的氛圍。從視頻中可以看出學生討論十分激烈，通過小組的討論可以讓學生與課文，同學與同學之間有一個更為細致的了解，可以讓學生在爭辯合作中產(chǎn)生思想的火花，從而提高學生的思維水平。教師由傳授者轉化為“首席促進者”，由管理者轉化為“首席引導者”，就務必在教學活動中，與學生建立平等民主和諧的關系，培養(yǎng)學生的良好的興趣和愛好，培養(yǎng)終身健康的意識和潛力！只有這樣，才能實現(xiàn)“讓學生在體育活動中，不斷認識自我；增強自信和團隊意識開放的胸懷堅定的意志，實現(xiàn)現(xiàn)代禮貌的展示與交流。一、教學過程完整，教學結構安排緊湊本節(jié)課，授課教師的教學過程非常完整，各環(huán)節(jié)的聯(lián)系非常緊密，過渡也非常自然。綜上，本節(jié)課堂實錄的水平是很高的，授課教師的教學功底扎實，教學過程中亮點不斷，其采用的教學方式也是我非常喜歡的。六人或八人一組，從預習到展示到反饋，小組學習討論一直是課堂的核心組織單元。觀看教學視頻心得體會11曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動精彩。讓學生在游戲中讀單詞、感知單詞。主老師的課把我也很快帶入課堂，孩子不由自主的進入角色，主老師的課深深的吸引著孩子，驅使著他去發(fā)現(xiàn)這節(jié)課的問題。在學校工作中只有課堂教學具備這種的“全面”功能，它是素質教育的基石。也就是說，學生有著獨特的個性，每個學生的學習方式本質上都是獨特個性的體現(xiàn)。但是，體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。教學資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術難度大，重復過多。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件，教師務必嚴格認真，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育初中體育單元教學反思教學反思。最后，教師要有敬業(yè)精神。隨著新課程標準的實施，如何以人為本，全面關注每個學生的發(fā)展，真正把“健康第一”的指導思想落到實處。另外，學生還能夠透過體育課學習各項基本技術，而在活動課中利用充足的時間，系統(tǒng)的學習某一項運動技術、技能、技巧，增強其熟練性。，專業(yè)老師缺乏，教學思想陳舊，教學模式單一。但是傳統(tǒng)的學習方式過分突出和強調理解與掌握，學生學習成了純粹被動式地理解、記憶過的過程。學生對體育本身帶有必須的興趣，只要我們稍加引導就能夠激發(fā)出學生的濃烈學習興趣。五、老師教態(tài)自然，確實值得我學習。他不用太多語言，卻把自己想給學生的東西完整地呈現(xiàn)出來；他不用太多音樂，卻造就了余音繞梁的效果。原來名師真不愧是名師淡定而精彩，豐富而不華麗，詼諧而幽默，輕松而愉快。我想，這種合作學習方式長此以往，一定能培養(yǎng)出一大批有用人才。這樣經(jīng)常的自我激勵，同時接受眾人監(jiān)督，學生的內心世界就要航標，他們的行為就有規(guī)范。在介紹三角形內角和是180176。傳統(tǒng)的體育教學是以教師、教材、課堂為中心，學生跟著教師轉，教師跟著教材轉，教師教無興趣，學生學無樂趣。在故事中沒有外貌描寫，沒有表情描寫，沒有心理描寫，只有靜靜的看，用最平淡的語言為我們描寫了最深厚的感情。學生在課堂上可以充分發(fā)揮自我的能動性，積極進行思考。相信會有無數(shù)的教師跟隨他們一起前行！篇2：觀看優(yōu)秀班主任專題片心得體會觀看教學視頻心得體會5今天觀看了楊老師的快速跑發(fā)展快速跑的能了這節(jié)視頻課，我感覺受益匪淺。以上是我在觀看演講后的點滴體會，自知體會不夠全面，所以在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷完善自己！觀看教學視頻心得體會4最近觀看了模范教師的先進事跡報告特別是王克忠的演講,深受感動。反思：正確認識自己的課堂，抓住時機下放任務，引導孩子進行任務分析，避免課堂表面學生表現(xiàn)積極，實則是無效教學的課堂。觀看教學視頻心得體會2觀看了全國英語優(yōu)質課的視頻，令我受益匪淺。在這個環(huán)節(jié)我是讓學生充分的展開自己的想象和個人潛力，自己去練習，互相競賽，用心創(chuàng)新。在課的后半部分則應安排一些游戲性較強的資料，激發(fā)學生興趣，同時要做主教材和輔助教材的搭配，尤其抓住主教材的內在聯(lián)系進行組織教學，以提高教學效果，靈活動用組織方法，針對學生生理和心理特點，在教學中，教師的組織教學要盡量體此刻“新奇、活”的原則，采用多種多樣的，生動活潑的，使學生能夠產(chǎn)生強烈興趣和新鮮感的組織形式，以增強教學的吸引力，激發(fā)學生的學習興趣和熱情。結束部分，學生情緒極易松懈，此時教師的組織教學更不能忽視，后采用一些調解情緒和恢復體力的放松性練習，持續(xù)學生興趣，如舞蹈放松，同時做好利用結束部分對課堂進行小結。因此，組織教學是上好體育課的關鍵。課以“運動技能”“社會適應”“運動參與”“心理健康”為主要目標，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。我所教的初一年級就有這樣一位同學，不太愛和同學們一塊活動，做練習時總是往后溜，摸底測驗成績也比較差。我想老師們的教學過程，就是這種模式的一個充分體現(xiàn)吧。通過“比教學”，繼續(xù)探索和推進“學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學生為中心”的教學新模式；通過“訪萬家”，了解和關心每一個學生，關注學生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能。在這樣一種制度的激勵下，每一位教師都兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己份內的工作。只有熱愛學生，才能在工作中處處為學生找想，事事為了學生的成長，才能履行好教師的職責?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。以上是我在觀看演講后的點滴體會，自知體會不夠全面，所以在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷完善自己！觀看《吉林市師德演講比賽》心得體會王淑芬今天，有幸聽到吉林市中小學教師的師德演講，使我受益匪淺，也非常有利于我今后的工作。教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。一、要有敬業(yè)精神敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。三、認真工作忠于職守，認真工作，是每個人應盡的本分。只有熱愛學生，才能在工作中處處為學生找想，事事為了學生的成長，才能履行好教師的職責。那怎樣才能成為一個有責任心的教師呢？這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。精業(yè)履責之依托。最后，,在于有無敬業(yè)精神,“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻身教育無怨無悔,關鍵在于有一種精神，從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界，我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚好的風氣,鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己,會使每個人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當欲念,達到超我的境界。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。二、熱愛學生教師的職業(yè)特點決定了我們所面對的是學生，他們是個性不同的人，作為教師，只有熱愛學生，才能成為學生的朋友，對他們的教育才會有效果。武漢外國語學校小學部給人留下印象最深刻的莫過于他們的“恒中創(chuàng)新”，即教師實行全員聘任制?！氨冉虒W、訪萬家”活動是深化基礎教育課程改革，促進教學方式和