【正文】 說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”。而于此形成強烈對比的是，西方人對規(guī)則的尊重。同學們，文明不要看他人，從我做起！從自己做起！講文明演講稿 篇9百年奧運，風云變幻，不變的是始終如一的人文精神。為什么我們要這么推行“講文明？樹新風？”我想我不用說你們都能背出一大串來了。在這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、走廊上食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。如果你粗魯，你就不會出生。在學校、老師和同學們的共同努力下，我們的學校變得更加優(yōu)美了，校園里干凈整潔，教室和辦公室窗明幾凈，就連講臟話、損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為也越來越少了。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生；說文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格小學生的良好形象。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮儀，何為禮。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。所以今天老師國旗下講話的內容是：講文明 ，講秩序, 講規(guī)則 。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。孔子云“已所不欲，勿施于人”。然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題。古人說，“不學禮，無以立”。第一篇：講文明演講稿文明是石，敲出希望之火；文明是火，點燃光明之燈；文明是燈，照亮夜行之路；文明是路，沿著路，我們走向黎明。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。新華社曾報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和—諧的人際關系！其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和—諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。“做文明人，要從小事做起，要從細節(jié)做起，要從現(xiàn)在做起”。我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。試問，在人際交往日漸復雜的今天，在茫茫人海中，誰又會不喜歡那種彬彬有禮的人呢？禮儀，即為人與人之間交際時的尊重，這種尊重，既是對他人也是對自己；禮儀，又即是每個心靈間流通的暖流，這種溫暖如春天，讓每個講禮貌的人都能鍍上一層光彩。生活中的無數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自我讓個座。講求文明禮節(jié)，處處禮貌待人。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。但是，美中不足的是：近一段時間來，我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象：少數同學身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀律的習氣；有的同學說，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯誤，無關緊要。如果你很粗魯，你會很不安。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。沒錯，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做為新一代人才該做的事情。在奧林匹克精神中，人為內涵是不朽的底蘊，它作為一種特殊的精神動力，凝聚著向往前進的心聲。飛機撞上世貿大樓后，許多人從消防梯逃生，竟還是按平日習慣的走法，走在右邊，左邊空出來。然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題。說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩。當選者中有一個很特別的女孩。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。曾看一個笑話，一個中國人在美國闖紅燈，被美國女友蹬了，說你連紅燈都敢闖，還有什么不敢干的？接受教訓，回到香港，又因為不敢闖紅燈，被中國女友蹬了，說你連紅燈都不敢闖，你這個人還能干嗎？中國人不遵守規(guī)則是普遍現(xiàn)象，比如闖紅燈，隨地吐痰，公共場所大聲喧嘩，在禁煙區(qū)抽煙，開會時手機不關機等等不一而足。只要我們都以文明做為自己的底線，那么我們校園的氣氛就會漸漸變得文明、和諧，那么這股文明的新風就在我們的校園吹起來了。無論是走在路上，還是隨便在校園的墻上看看，都可以找到類似的詞或標語。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。我們向每個老師問好嗎？你回家的`時候聽父母的話了嗎？你覺得聽你對任何人說的每一句話都很舒服嗎？或許，在大家看來，沒有什么是沒聽過的，但實際上有多少人做到了呢？荀子云：“不學禮儀，受不了。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系！講文明演講稿 篇4尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！今天我演講的是《講文明 講秩序 創(chuàng)和諧校園》 新學期開始已經兩個月了，在這兩個多月的時間里，我們全校師生 致力于創(chuàng)建一個校園優(yōu)美、秩序井然，團結友愛的和諧校園。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規(guī)。當我們身為游客的時候，總是依著自我的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。 在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!我的演講完了，謝謝大家!講文明演講稿 篇3自古以來，從古代周禮到現(xiàn)代道德，文明禮儀就一直是華夏兒女們精神中不可或缺的一部分。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。然后擠得心累身累。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。文明禮儀，時刻在我心中，讓我學會了講文明，懂禮儀。下面是講文明演講稿，歡迎閱讀。這是很不文明的。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！同學們，讓我們全校上下攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！講文明演