【正文】 現(xiàn)將安全生產(chǎn)大討論活動各階段的工作總結(jié)如下：一、加大安全生產(chǎn)宣傳學(xué)習(xí)，切實(shí)做好安全生產(chǎn)月活動基礎(chǔ)工作 為認(rèn)真做好安全生產(chǎn)月活動第一階段的宣傳學(xué)習(xí)工作，我公司自接到安全生產(chǎn)月活動的通知后，就召開班子成員和班組長會議，商討大討論活動方案。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。團(tuán)的十五大提出，要廣泛開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。所以，在課余時間，我也進(jìn)行一些文體活動。也可自由進(jìn)行交流。因此，在進(jìn)人大學(xué)后或就業(yè)前，運(yùn)用相關(guān)的^事測量工具米了解自我，也非常必要。人們常通過自己的所作所為來認(rèn)識自我，“我做了什么，我就是什么樣的人”。從相關(guān)調(diào)查我們可知，存在自卑及其它一些心理問題在太學(xué)生中問相當(dāng)普遍，而這些問題在很大程度上與大學(xué)生不能正確的認(rèn)識自我有關(guān)。社會情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化，社會競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快，科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長避短，不斷完善自己。在每一次的驚喜中發(fā)現(xiàn)燦爛，這就是我需要的?！被仡欉@個學(xué)期我其實(shí)收獲了很多，我很高興自己來到這個大學(xué)來接受高等教育。我認(rèn)識了一群志同道合的朋友，這使得讓我非常的高興。二、自我評價的原則自我評價是建立在自我觀察與自我分析基礎(chǔ)上的自我身心素質(zhì)的全面評估。運(yùn)用測評手段：使個人能夠在短期內(nèi)獲得對自己較為客觀的描述和評價。就大學(xué)生擇業(yè)而言，通常是通過 “職業(yè)三傾向”評價表現(xiàn)出來的，即職業(yè)體力傾向、職業(yè)能力傾向和職業(yè)個性傾向。在擇業(yè)之前，不僅要考慮自己的職業(yè)興趣與職業(yè)能力，還要考慮自己的職業(yè)性格特點(diǎn)，考慮職業(yè)對人的要求，從而根據(jù)自己的性格特點(diǎn)選擇最易于適應(yīng)的職業(yè)，或者改變自己的性格特點(diǎn)來適應(yīng)職業(yè)的要求，實(shí)現(xiàn)人職的匹配。：能力是直接影響人們順利地完成活動的個性心理特征。第三篇：大學(xué)生自我認(rèn)識與評價大學(xué)生自我認(rèn)識懷著自己憧憬的夢想，我如期的進(jìn)入了大學(xué)。在學(xué)習(xí)上，我能夠很主動的去認(rèn)識問題，或許高中的學(xué)習(xí)方法和大學(xué)的不一樣。我們都應(yīng)該在深刻了解自己的情況下，制定不同的目標(biāo)與計劃。我們大學(xué)生都是從為數(shù)眾多的中學(xué)生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強(qiáng)的優(yōu)越感和自豪感。加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。第二，過分追求完美。一般認(rèn)為了解自己好像是不成問題的．事實(shí)卻不是一件容易的事情。一般情況下，我們可以通過讓人們反省自己來了解他的自我。二 “我是誰”即場演說（準(zhǔn)備時間：5分鐘，演講持續(xù)時間：15分鐘）演說要求：1 每位參與者輪流上臺做1分鐘的即場演說，2 演說的內(nèi)容是有關(guān)于自己的自我簡介，可包括真實(shí)的自我優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)，性格特征、日常習(xí)慣、憎惡喜好等等方面，目的是在短時間內(nèi)使不熟悉自己的朋友對“我”是一個什么人有個較清晰的印象。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。通過學(xué)習(xí)，堅定理想信念，增強(qiáng)團(tuán)員意識，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決團(tuán)員和團(tuán)組織在思想上存在的突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。共青團(tuán)將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年投身全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會統(tǒng)一，維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。一個人沒有追求與理想，便會碌碌無為；沒有信念，就會缺少人生航標(biāo)，便會迷失方向；就難以到達(dá)理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱。我相信，只要我們契而不舍的努力，一定能夠把煤化工企業(yè)的安全工作做好，實(shí)現(xiàn)煤礦工人生活盡快的富裕起來。對待本職工作有事業(yè)心有責(zé)任感，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，日常工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。在生活中，要時刻牢記自己是一名共青團(tuán)員，時刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自己，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，努力成為遵紀(jì)守法的模范。在實(shí)踐“三個代表”，保持黨員的先進(jìn)性的背景下，我們反問自己：我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢下，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時俱進(jìn)的局面。當(dāng)然“人無完人”，我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。培訓(xùn)對象及人數(shù)：自愿參與培訓(xùn)的大學(xué)生15名，參與者相互之間不熟悉或者不認(rèn)識培訓(xùn)材料：評價表，人格類型測試量表（16pf人格量表/大五人格量表）活動地點(diǎn)：有足夠空間的室內(nèi)培訓(xùn)內(nèi)容：一 “我是誰”啞劇表演（準(zhǔn)備時間：5分鐘，持續(xù)時間：15分鐘）表演要求：1 參與者不能使用語言，只能通過臉部表情和肢體動作，做一個30秒 的啞劇表演，每個參與者輪流上臺表演，2 通過非語言的方式，盡可能地表現(xiàn)出一個真實(shí)的有個人特色的自己，包括性格特征、日常習(xí)慣、憎惡喜好等等方面都可以。注意在做比較時，應(yīng)選擇與自己條件相當(dāng)?shù)娜吮?。認(rèn)識自己是接受自我的前提。調(diào)查發(fā)現(xiàn)約有2／3的學(xué)生笫一志愿不是現(xiàn)在的學(xué)?；?qū)I(yè)，大部分學(xué)生都認(rèn)為自己能上更高層次的學(xué)枝，學(xué)更好的專業(yè)。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力較大，為了長期保持學(xué)習(xí)的效率，必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息，使生活有規(guī)律。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。在高中的生活上劃上一個完美句號的時候，我們也應(yīng)該在大學(xué)里積極的搏一搏。我喜歡用自己的手打造一片天空，俗話說的好就是：“自己動手豐衣足食。：回顧過去的經(jīng)歷，對自己的想法、期望、品德、行為進(jìn)行理性思考，然后認(rèn)真地描述和判斷自己的特點(diǎn)。:職業(yè)體力傾向是通過對擇業(yè)者的身體素質(zhì)的評價、分析，判斷出其所適應(yīng)的職業(yè)傾向。職業(yè)能力既與一般能力有關(guān)，更與特殊能力密不可分，人的職業(yè)能力傾向，主要就是指人的特殊能力，它是表示從業(yè)人員為勝任這一職業(yè)要求而必備的能力。一般包括以下幾個方面的內(nèi)容：(1)力氣；（2）身體動作的敏捷性和平衡性；（3）下肢或腰背的協(xié)調(diào)性；（4）手臂的靈活性與協(xié)調(diào)性；；（5）言語器官及視、聽器官的結(jié)構(gòu)與功能狀況；（6）整體協(xié)調(diào)控制。：（1）依據(jù)他人對自己的態(tài)度評價自己；（2）通過與自己條件相似的人比較來評價自己：（1）到就業(yè)指導(dǎo)中心、專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢，是