【正文】 三、安置幫教工作力度進一步加大。根據(jù)新農(nóng)村建設需要，在活動結束后，繼續(xù)保持與駐點村的聯(lián)系，在政策和條件許可的前提下，竭盡全力更多更好地幫助解難題、辦實事。選擇一、二件力所能及的實事，量力而行，盡力而為，務求取得實效。刀具及其他用具使用前后要進行清洗，并保持干燥，做好防銹防腐工作。在教務管理方面，我校圖書室、微機室、體育室、實驗室、儀器室等運行正常，有專人負責。五、搞好考試安排,嚴格考試管理。我們以改革教學方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,開展一系列教學實踐研討活動。有的反思比較籠統(tǒng)，空洞、對任何一節(jié)課都適用，缺乏針對性。課外輔導：課前課后輔導，不僅要解決學生的知識疑難，更要教會學生學習方法。教師必須嚴格執(zhí)行課堂紀律，上課不遲到（上課鈴響前三分鐘到位），中途不離開課堂，下課不拖堂（超時三分鐘以上為拖堂），更不得提前下課。教學質量是學校生存發(fā)展的生命線。督促班主任完成《班級安全管理手冊》的填寫。本學期以來，各班評出了“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”、“學習標兵”、“道德標兵”、“紀律標兵”、“體育標兵”、“勞動標兵” 樹立學習榜樣，推動了學校精神文明建設。組織開展各種活動豐富學生生活，9月1日與年級組配合開展為期一周的初一新生軍訓活動，規(guī)范新生的各種行為習慣。四、安全管理開學初與各處室、各班級簽訂安全責任狀，明確各自職責。學生思想、行為、生活習慣不規(guī)范。教案要完整規(guī)范，詳簡得當，要寫好教學反思。C、作業(yè)。尤其值得表揚的是余金屏老師，她本期布置12篇作文已批改11篇且批改仔細，有錯必糾，全都有眉批尾批。通過開展班主任、教師技能、師德學習、職業(yè)學習、學歷提高等培訓工作，加強了學校的師資管理，提升了教師的業(yè)務能力和水平。我們主要做了以下幾個方面的工作：弄清原因，對癥下藥。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實優(yōu)化課堂教學,向45分鐘要效益。綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。其中早上打掃為教師早餐后，由夜班組負責；中午和晚上打掃為學生中餐、晚餐后，由白班組負責餐廳要保證每周2次大掃除，用清潔劑清洗臺面，地面，盡量做到餐廳內無蠅，蚊，蟑螂，鼠等（白班組負責）專人回收剩菜剩飯，不得亂放亂扔，剩菜剩飯要及時運走，保證餐廳無異味 冬至之后，為了防滑，各排隊口，入口，出口鋪上防滑地毯，嚴防學生摔跤。（二）組織群眾，興辦實事（2014年1月16日至4月15日）按照市委、市政府“三萬”活動要求落實到位為村民興辦實事的活動資金。今年利用上法制課的形式，進一步預防青少年違法犯罪。2012年茗山司法所抓住機遇，攻堅克難，負重前行，取得了一些成績，但仍存在不少差距，2013年我所要以十八大精神為指導，認真落實科學發(fā)展觀，以人民調解為突破口，以法律援助為契入點，振奮精神，銳意創(chuàng)新，團結進取，廉潔爭先，使茗山司法所的司法行政工作在新起點上實現(xiàn)新跨越。加強干部學法力度，通過鄉(xiāng)法制宣傳欄，開展以《物權法》《侵權責任法》、《土地承包法》、《食品安全法》《行政復議法》為重點法律的法制宣傳。工作隊在村“兩委”的陪同下對全村開展走訪活動。其中早上打掃為教師早餐后，由夜班組負責；中午和晚上打掃為學生中餐、晚餐后，由白班組負責供餐廳存放臺的衛(wèi)生，司務長要每天進行衛(wèi)生監(jiān)管檢查四、餐廳衛(wèi)生：開餐前餐廳內的桌椅必須保持干凈，臺面無飯粒菜渣，無油污水漬，凳腳無積塵雜物，地面干凈無油污，開餐過程中也必須有專人維護餐廳內的清潔餐廳內的墻面，門窗，天花板，瓷磚，玻璃需保持無灰塵，蜘蛛網(wǎng)，風扇，燈管，滅蠅燈，宣傳標語，開關插座要長期保持干凈為防止學生損壞餐廳桌椅，餐廳每次打掃完畢后，要確保餐椅平放在地面上。在計劃、安排工作時還要注意多思考、求真務實,以便更周到、更細致、更完美。六、畢業(yè)班工作緊張有序畢業(yè)班工作“緊張、有序、科學、高效”。同時，切實加強學困生的幫扶工作，進一步提高教育教學質量。提高教師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵,本學期我們在上學期的基礎上, 繼續(xù)開展“一人一課”評比活動，制訂有校本培訓方案及暑期培訓方案要求組織教師參加各級培訓并為教師建檔。彭秀梅、柯德明、柯前進、柯昌如、黃剛、黃美玉、汪麗等老師的學生檢測成績次數(shù)(6次以上）多。鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育技術，提高教學效率和教學效果。教師同時需備好作業(yè)輔導課、試卷評講課（作文指導課）。下學期將完善安全考核制度。堅持黑板報評比，每月由黑板報評比小組對各班打分評出一、二、三等獎。二、德育工作開學初組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《茗山中學學生違紀處理條例》、《茗山中學學生管理制度》、《茗山中學寢室管理制度》使學生明確哪些應該做，哪些不應該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。使學生和班主任明白各自職責，按照制度各項得分完善班級管理。發(fā)放安全教育告家長書，本期共發(fā)放3份安全教育告家長書使家長認識安全教育重要性。為全面推進素