【正文】 記于2012年3月10日第五篇：低碳環(huán)保綠色生活低碳環(huán)保綠色生活——小里中學全面開展“低碳環(huán)保、綠色生活”主題教育為積極倡導低碳環(huán)保的生活理念，小里中學積極響應保定市少工委在中小學中開展“低碳環(huán)保、綠色生活”主題教育和“小哥白尼”杯環(huán)保繪畫、手抄報作品創(chuàng)作比賽活動。首先，我們應做好防霾工作，在身體健康的前提下，再投入治霾的戰(zhàn)斗中。我們整個的生活狀態(tài)基本是走路全靠蒙，開車看不清紅綠燈。讓我們每個人，都能行動起來，從自身做起，從每件小事做起。因此，低碳生活的倡導顯得尤為必要，各種媒體上也在大量宣傳低碳生活方式。紙雖然可以回收再利用，但是有的人卻喜歡把不用的紙都給燒掉，這樣不僅浪費紙張，而且還排放了不少的污染源。同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的城關小學，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里?，F(xiàn)在我們國家對全世界公開承諾減排指標，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%45%。一路上，每位職工干部積極地為景區(qū)山路清潔垃圾，一個個被隨意丟棄的塑料瓶和各種糖片廢紙被撿起帶走，途經之處變得比之前干凈整潔了許多，不見白色垃圾，還了山林一片純綠?！翱傊?，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質等，投放在指定的另一垃圾桶內。我們在看電視的時候，每天要少看半小時的電視，每臺每年就可以節(jié)約20度電，相應減排二氧碳19?！边@個話題經常掛在人們的嘴邊，卻出現(xiàn)相反的現(xiàn)象。以前……為了踐行低碳生活，有時家人之間也會發(fā)生分歧，發(fā)生小小的摩擦。我有一個方法：堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一兩件用手洗，特別是要堅持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物就干凈了。其實霧霾的危害不僅僅是表象的咳嗽那樣簡單，它還會危及到心臟。在來到建新中學整整一個月的今天，在團支書的組織策劃下，我們開展了一個環(huán)保公益活動——低碳生活，綠色你我！每個班都很積極，下了課，同學們都在樓前集合，排隊去倉上活動廣場，擺好桌子，條幅，大家分工好了，馬上開始行動，一部分同學舉旗，一部分同學迎接簽名的村民，一部分同學做宣傳活動，忙得不亦樂乎~一開始，同學們還有些害羞，不好意思，畢竟他們從小到大都沒有做過這樣的宣傳活動，我們幾個實習老師就帶頭，給過路的村民講解低碳生活的益處，介紹我們這次活動的目的，希望他們加入低碳的行列，節(jié)約能源，保護地球。此次活動的開展，進一步增強了學生節(jié)約、環(huán)保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習生活中，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好習慣。“毒霧”面前，付出了代價的我們都應該反省，也應當清醒地認識到是我們親手將霧霾拉近生活。此外，還有建筑揚塵、垃圾焚燒等，都將霧霾與我們拉得越來越近。我們現(xiàn)在的大人經常用洗衣機洗衣服。以前做作業(yè)打草稿，草稿紙一面寫了沒幾行就隨手扔進了紙簍，現(xiàn)在我是正反兩面都寫得滿滿的。河里的“白色污染”有我扔的塑料袋嗎?不。曾經物質那么多，而現(xiàn)在已經不多了，我們應該節(jié)約，做不到大的節(jié)約，我們就應該做一些身邊的節(jié)約。那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之