【正文】 果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。這時，一個年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。很快，就輪到我了，當(dāng)主持人叫我的名字時，讓我準(zhǔn)備好，下一個就是我發(fā)言。在將近的這個小驛站處，我雖不知自己是否會在最后抵達(dá)成功的小彼岸，但是我很自信，因為我的船是“成功號”的，在它的上方，還有一個不朽的自信之帆。突然，老師點(diǎn)了我的名字。授課完畢，語文學(xué)科主任李學(xué)剛組織聽評課教研活動。領(lǐng)悟教材、研讀教材的能力也令我擔(dān)憂！浪費(fèi)孩子們的課堂學(xué)習(xí)時間著實令人著急！希望大家腳踏實地，堅持學(xué)習(xí)，扎扎實實地為我們的教育事業(yè)盡一份自己的力量。我認(rèn)為每位老師最應(yīng)該研究的是本班學(xué)情，只有把學(xué)情分析透了，找到本班學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)后再來制定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)才能真正給孩子所需要的?！澳阌幸粋€蘋果，我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果；你有一種方法，我有一種方法，交換后每人有兩種方法”。字里行間里流露出作者對貓的喜愛之情。剛開始時，王老師通過談話導(dǎo)入，引入正題。老師們以敞開自我、共同研討、樂于分享的心態(tài)，對所有公開課進(jìn)行探討活動，較好地體現(xiàn)了《指南》的精神。自信初中作文600字4為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺。同時，就各場所特點(diǎn)向工作人員詳細(xì)講解了火災(zāi)的危害、預(yù)防和撲救初起火、火場疏散逃生的方法等消防常識。常麗靜老師的閱讀專題復(fù)習(xí)課準(zhǔn)備充分，教學(xué)安排容量適當(dāng)，目標(biāo)明確，對重點(diǎn)、難點(diǎn)講解清晰。我終于等到那一天了，我在候時，再次看到舞臺時，我竟感到一絲親切。我美麗，因為我自信！自信作文600字 篇7失敗乃成功之母。章老師看似一個個不經(jīng)意的神情、舉動或是言語，卻那么深刻地印在我的心上，讓我每前進(jìn)一步，都充滿了自信和力量。自信作文600字 篇4是一只溫柔的手牽著我走進(jìn)豐富的課堂，脫離稚氣和嬌嫩；是一只有力的手領(lǐng)著我走進(jìn)知識的大門，品味知識的力量……這個人就是我的老師們。一次寫作文的時候，陳老師給我了一個評語‘‘語言次序不當(dāng)，上課多發(fā)言’’短短的11個字，使我警覺了起來：次序不當(dāng)?多發(fā)言?再仔細(xì)一看我的作文，果真，讀的時候語言不通順，但那跟上課發(fā)言有什么聯(lián)系呢？下課后我去問了陳老師，她說‘‘上課發(fā)言可以鍛煉你的語言能力，還可以提高你的寫作能力。自信作文600字 篇1我是一個充滿自信的小姑娘。我從容不迫的講述起來，把閱讀的故事完整生動的講述了下來，期間家長都用贊賞的眼光看著我，同學(xué)們多次為我鼓掌。他們坐在那，沒有忐忑，只是坐在那你兒，令人瞧不見他們心中的慌張。食堂里人來人往，悶熱不已。自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險家勇敢邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學(xué)之士胸中的萬卷詩書。李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。在人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)習(xí)競爭中，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現(xiàn)實很殘酷，但我有信心與斗志，即使是要中跋涉千山萬水，踏盡坎坷旅途我也以自信的態(tài)度去爭取?；ㄩ_花落，日出日落，一切有有起有落，而我的學(xué)習(xí)過程中，也不例外。只要樹立戰(zhàn)勝困難的信念，并為它去披荊斬棘，相信成功就在面前。所以若想有所作為，那么恒心應(yīng)是我們的良友，經(jīng)歷應(yīng)為我們的參謀，希望應(yīng)為我們的哨兵?？薜睦哿?，我就在一處樹底下坐了下來。我記得有一次，爸爸說要給我買雙旱冰鞋，讓我沒事練習(xí)滑，我馬上說：別別別......別買，我怕摔。才使他體驗到“采菊東籬下，悠然見南山”的愉樂。表現(xiàn)自我，表現(xiàn)生活的真諦，自信的人生需要表現(xiàn)，就像小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風(fēng)綠了天涯，即使小草也會自信?？墒?，我卻是個“三無”人員：無信息，無稿子，無準(zhǔn)備。自信作文600字 篇7從我呱呱落地開始，陪伴我時間最長的是我最親愛的媽媽。每每遇到難題，一想到媽媽那堅毅的微笑的眼神，我立刻就有了克服困難的信心，問題就會迎刃而解。這時只聽裁判吹起口哨，隨著“嘭”一聲發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的一般沖出起跑線。要充實必定要自信。一年級時，我和媽媽參加了學(xué)校舉行的親子朗誦比賽，竟然得了一等獎。終于來到了一天中最困，最難的時候，正是下午的第一節(jié)課，老師在前面熱火朝天地講述“塞下秋來風(fēng)景異……”，我卻在底下，頭動手動，腦不動地演繹著“醉翁之意不在酒……”,掏出筆袋中的“風(fēng)油精”趕忙抹在太陽穴上，一股清流流入大腦，我又開始運(yùn)轉(zhuǎn)大腦“奮筆疾書”地記筆記，下課我自豪地在小本上，又打下了一個大大的紅勾，那一瞬間，內(nèi)心的自信小芽迅速長起來，儼然一顆小樹了。一個星期過去了，選拔賽開始了。但是，我卻在進(jìn)步。精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容，制作精美的教學(xué)課件，課堂上師生之間的積極互動和學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使得一節(jié)節(jié)線上課堂高潮迭起、精彩紛呈，充分展示了語文課堂的魅力。來自平江六中、岑川中學(xué)和張市中學(xué)的25名老師經(jīng)過前期的校賽，脫穎而出進(jìn)入本次決賽。課堂上，、小組讀、個人讀、齊讀等多種形式的讀，充分的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本次消防直播活動從學(xué)生人身利益出發(fā)，對啟發(fā)全校師生了解消防知識起到指導(dǎo)作用，情景模擬逼真，案例生動，大家從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識。學(xué)生們在課堂上也在認(rèn)真思考，探索新知識。整節(jié)課姚老師關(guān)注了文本特色，層層深入，步步激趣，緊扣目標(biāo)，有效實施，與校本研修緊密結(jié)合，突出言語實踐，積淀言語能力。上周五一年級組x所授課文《一去二三里》。老師們都能知道自己的長短板，也初步了解了其他老師，下半學(xué)期的聽課應(yīng)該做到取長補(bǔ)短，有針對性地去學(xué)、去聽；思考如何將“聽、說、讀、寫”的訓(xùn)練貫穿到每一節(jié)課中去，對典型課堂要及時整理、反思；三到六年級作文訓(xùn)練計劃的制定將在近期內(nèi)展開。通過結(jié)對同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)，每個同學(xué)都能夠大體的掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)知識；再通過小組內(nèi)的相互交流，相互解答結(jié)對同學(xué)間不能夠解答的問題；小組將組內(nèi)遺留問題在小組之間學(xué)習(xí)展示出了，由同學(xué)們自己解答。老師們圍繞線上教學(xué)踴躍積極發(fā)言，討論下周上課內(nèi)容以及在教學(xué)過程中遇到的種種困惑，一起探討，共同成長?！敝惖脑捪?，我信心十足，也是第一次那樣自信地拿起了浸滿墨，也浸滿汗水的大毛筆。/r/n我很榮幸，能被選中在家長會上發(fā)言。但當(dāng)我全身心投入，我覺得這一點(diǎn)也不可怕。功夫不負(fù)有心人，我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……找回自信600字作文（篇2）我找回了自信“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結(jié)交了好多朋友… 她再次翻開日記本，鄭重地寫道：“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……” 她就是我。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層?！笨墒牵S多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。得到嬸嬸的鼓勵，我找回了一點(diǎn)信心，便開始著手于演講稿，家長會也在這一夕之間就來臨了。我也徹悟了自信告訴我的，成功是船，自信是帆。語言，以飽滿的熱情感染學(xué)生，收到了良好的教學(xué)效果。商仙鳳老師執(zhí)教《鳥的天堂》一課。兩天半的時間里，雖然很累，但收獲頗豐。并要求及時整理出課堂實錄及評課稿上傳。她們根據(jù)班級幼兒的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計每個環(huán)節(jié)，從對教材的發(fā)掘到教學(xué)策略的選擇；從對問題的設(shè)計到課堂氛圍的營造，都體現(xiàn)出教師各自的風(fēng)格，呈現(xiàn)給大家的是各具特色的教學(xué)課堂，使幼兒在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。自信初中作文600字920xx年11月1日早上，星華學(xué)校語文組開展了語文公開課教研活動。公開課—《比的意義》，王佐朝老師的—《小數(shù)乘小數(shù)》以及楊應(yīng)虎老師的—《長方形與正方形特征》。整個活動分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個環(huán)節(jié)為公開課展示，第二個環(huán)節(jié)為課后點(diǎn)評。參賽老師們獨(dú)具魅力的教學(xué)設(shè)計、給聽課老師們打開了全新的視角，讓人耳目一新。秋季全國中小學(xué)消防安全公開課簡報 篇11 為切實做好基諾山鄉(xiāng)轄區(qū)春節(jié)前各項消防安全工作，嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制度，強(qiáng)化監(jiān)管和防范措施，確保全鄉(xiāng)人民平安祥和過好年，20xx年1月20日，基諾山鄉(xiāng)專職消防隊聯(lián)合鄉(xiāng)交安服務(wù)中心、村鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)中心、派出所組成聯(lián)合檢查領(lǐng)導(dǎo)小組深入到轄區(qū)內(nèi)各部門及行業(yè)場所開展節(jié)前消防安全大檢查。成功與榮譽(yù)就在眼前。開始表演后，我的錯音不斷，譜子背得斷斷續(xù)續(xù)。5分，天呀，雖說我的成績有一些退步，但也從來沒有考過這么少的分?jǐn)?shù)啊，這樣的分?jǐn)?shù)對我來說像是一個晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個結(jié)論，我心中十分自信，與平時一樣吃飯、寫作業(yè)、上學(xué)仿佛什么事也沒有發(fā)生。能讓我發(fā)生那么大的改變，還不是應(yīng)該歸功于章老師的鼓勵？章老師還在寫作方面給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。堅持自我是一件很難的事，生活中有許多誘惑和魔力，讓我們隨時可能隨波逐流迷失自我。于是，我鼓起勇氣爬起來，膝蓋受傷還在流著血，那時的我也顧不上疼痛，一瘸一拐地堅持跑完了最后的100米。走進(jìn)賽場裁判給我球先試打兩球。讀書會在公園舉辦，同學(xué)們到齊后各自閱讀喜愛的文學(xué)作品，30多分鐘過去了。莫名其妙的他們都對上了我的視線。自信，是把夢想之樹深深的扎進(jìn)心靈土地的根，有了這深根，才能花繁葉茂。古人能張揚(yáng)自信，創(chuàng)造無悔人生，作為二十一世紀(jì)的青年，我們就要自干墮落嗎？我飛過，我快樂；我自信，我無悔。十二歲，我多了一份自信。我心里不禁地說了一句：別妄想了，你是掙脫不了，成功不了的。還記得冰心老人的一首詩：成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/卻不知在成功的背后/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。第一篇：自信作文600字【精選】自信作文600字八篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。但我們要相信，只要有信念，成功便不會遙遠(yuǎn)。我再看看它，它失敗了第一次，并沒有放棄，就繼續(xù)了第二次，第二次也失敗了，可它還堅持了第三次，第四次，還是失敗了。通過滑旱冰這件事，我懂得了只要有自信就一定能做好每一件事情的道理。面對宮刑，他并沒有感到自卑，他以纖纖妙筆書寫漢代興衰歷史，是他的自信與自尊，著就了《史記》一書的光輝成就。做一個表現(xiàn)自信的人也是不容易的，需要不驕不傲，擁有像蠶破繭而出重見光明的毅力；自信的人就像大雁不滿足于巢穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。我坐在會堂的最前面，一偏頭便旬我們班上的五位同學(xué)。小學(xué)時，班級舉行課外讀書會，我不想?yún)⒓?，媽媽鼓勵我積極參加，就給我報名。當(dāng)廣播叫我的名字，拿