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絕密20xx年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文科試卷一(專業(yè)版)

2024-11-05 02:17上一頁面

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【正文】 (1分)后來才得知周顗盡力相救的真相,強(qiáng)烈的負(fù)罪感使他悲不自勝。(4分)參考答案 一、1.(1)猿則百叫無絕(2)有約不來過夜半”宋江道:“不妨,這事容易,‘甕中捉鱉,手到拿來?!彼龜Q開筆帽,對(duì)我說:“我不會(huì)使這種毛筆,我都是拿鉛筆畫。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下來的,西裝不是孩子的,就是她家老頭兒穿剩下的。B.微塑料是塑料垃圾經(jīng)過物理、化學(xué)及生物降解作用,從而形成的塑料微珠,進(jìn)入環(huán)境會(huì)產(chǎn)生污染。根據(jù)來源,微塑料可分為兩類:一類是初生微塑料,其成品就是微塑料粒,例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過程中泄露進(jìn)入環(huán)境;另一類是次生微塑料,也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后,經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用,碎片化形成的微塑料。又呼顗。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。(刪掉“使觀眾”)5.閱讀下面材料,按要求作答。②這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里wān y225。考試結(jié)束時(shí),將試卷和答題卡一并交回。我這老太婆都不怕,你倒給嚇傻了!” “媽媽,別說了!”“不,我要說,他可是個(gè)可憐的孤兒哦!”母親高聲喊道:“可我自己就是孤兒啊!”她們坐在墻角,哭了許久,母親說:“如果沒有阿列克塞,我早就離開這可惡的地獄了!“媽媽,我早就忍受不了……”外祖母輕聲地勸著:“唉,我的心肝兒,我的寶貝!”我突然發(fā)現(xiàn),母親并不是強(qiáng)有力的,她和別人一樣,也怕外祖父。(4分)17.聯(lián)系全文,體會(huì)“而今,荔枝依舊年年紅”一句話蘊(yùn)含的感情,說說這句話的作用和蘊(yùn)含的意思。母親端上茶來,笑吟吟地順手把沙果端走,那般不經(jīng)意,然后回過頭對(duì)客人說:“快嘗嘗荔枝吧!”說的那般自然、妥帖。那是十幾年前,北京很少見到這種南國水果,時(shí)令一過,不消幾日,再想買就買不到了。一周之后,與沒有跑步的大鼠相比,跑步大鼠齒狀回腦細(xì)胞中的VEGF、BDNF等促進(jìn)神經(jīng)生長(zhǎng)的因子要多一些。B.田單讓家族的人都在鐵皮制成網(wǎng)網(wǎng)住車軸頭上。8.作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?表達(dá)了作者怎樣的感情?(4分)(二)課外文言文閱讀(9分)田單即墨之戰(zhàn)初,燕人攻安平,田單使其宗人皆以鐵籠車幸轊①。只有萬眾一心,群策群力,才能建設(shè)好我們的家園。u gǔ l237。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(1分)(2)問君何能爾,______________________。主要問題是沒有準(zhǔn)確譯出“集”的意思,大多考生把它譯為“聚集”。第13小題抽樣情況:。也有少數(shù)考生由于表述語言偏誤,造成一些丟分。第6小題讓學(xué)生概括事例論證的內(nèi)容(分值4分),大約有1/4的考生能得滿分,很多學(xué)生心里明白,但表達(dá)不準(zhǔn)確,幫不能得滿分。i”對(duì)應(yīng)的漢字,考生不查字典,隨意就寫。本題4分,平均得分較低。[二]閱讀[二]的閱讀材料是散文《烏蘭巴統(tǒng)大草原上的九匹馬》。六、:(1)材料說明“十一五”期間(20062010年)我國城鎮(zhèn)居民的收入不斷提高。對(duì)相關(guān)責(zé)任人在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上,依法依紀(jì)進(jìn)行了相關(guān)處理。這一事件給我們的啟示是()“你死我活”,就要通過各種方式壓倒對(duì)手,在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥,而要相互促進(jìn)、共同提高,把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打倒,國際連鎖超市沃爾瑪、家樂福等在中國部分超市的連鎖店存在虛構(gòu)原價(jià)、低價(jià)招徠顧客等欺詐行為,被價(jià)格主管部門依法嚴(yán)肅處理,最高處以50萬元的罰款。對(duì)于“山寨”產(chǎn)品的大量出現(xiàn),你的觀點(diǎn)是()A.“山寨”產(chǎn)品能激人們的創(chuàng)新意識(shí) B.“山寨”產(chǎn)品價(jià)格便宜,應(yīng)該鼓勵(lì)使C.“山寨”產(chǎn)品侵犯了他人的智力成果權(quán) D.這與我無關(guān),我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行,我國進(jìn)行了第六次全國人口普查。()A.第十個(gè) B.第十一個(gè) C.第十二個(gè) D.第十三個(gè),第十六屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在 隆重開幕。子奇年十六,齊君使治阿①。鮑 西 婭你承認(rèn)這借約嗎?安東尼奧我承認(rèn)。凌晨時(shí)分坐在桌邊大塊朵頤的我,好似一個(gè)苦盡甘來、事業(yè)有成的富翁,大口大口地吃著時(shí),覺得這樣實(shí)實(shí)在在的人生真是快樂,剛才究竟為了什么事煩惱,竟不復(fù)記憶了。兩年前移居澳洲,臨走之際,我“敝帚自珍”地在家做了幾道菜,為他們餞行。”價(jià)值昂貴的珍珠,恰是牡蠣體內(nèi)病痛的產(chǎn)物。這些變化說明:。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。它可使我們的意志更堅(jiān)定,思想、人格更成熟。2.答卷前,考生必須將自己的姓名、座位號(hào)按要求寫在密封線左邊的空格內(nèi)。假如沒有黑夜,我們便看不到shǎn shu224。(4分)鏡頭一:鏡頭二:7.[活動(dòng)二:出謀獻(xiàn)策]請(qǐng)為解決當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)問題提出你的寶貴建議。(4分)①我孰與城北徐公美?②吾妻之美我者,私我也。要不然,中國女排在獲得三連冠、四連冠、五連冠時(shí),又怎么會(huì)以淚告慰“江東父老”呢。12.請(qǐng)概括文中作者“把痛苦視作精神財(cái)富”的理由(至少三個(gè))。隨著面糊的膨脹,那種讓人口舌生津的香氣,像泛濫的洪水,在夜半無人私語時(shí),放肆地流滿了天和地。)(4分)把各種配料準(zhǔn)確無誤地稱好備妥,像攀爬高峰那般小心,像校對(duì)文稿那樣的細(xì)心,像教導(dǎo)孩子那般的耐心,翻攪、調(diào)弄、拌和,最后,滿懷愛心地送進(jìn)烘爐。(5分)三、作文(60分)21.選題作文。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。在通告中將與其有經(jīng)濟(jì)糾紛的章某稱為“詐騙犯”,并將他一家的詳細(xì)地址、姓名、電話號(hào)碼等一起公布出來,引發(fā)了很多市民的圍觀和議論。對(duì)此,你認(rèn)為下列觀點(diǎn)中正確的是A 艱苦奮斗是中華民族精神的重要組成部分,青少年應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)B 艱苦奮斗精神是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代特有的,現(xiàn)在已經(jīng)不合時(shí)宜了C 國家要讓人民共享改革開放的成果,吃喝享受正式響應(yīng)國家號(hào)召D 艱苦奮斗是一種積極健康的生活態(tài)度和精神境界,任何時(shí)代都要提倡,騰訊公司突然宣布在裝有360軟件的電腦上停止運(yùn)行軟件。長(zhǎng)期食用則有可能導(dǎo)致染色體畸變,誘發(fā)惡性腫瘤。作為未成年人更應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的技巧,懂得運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。第7小題從篇章結(jié)構(gòu)上設(shè)題,第8小題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的引號(hào)在文中的作用。第17小題考查概括兩段文字中景物描寫的內(nèi)容。(2)不注重審題補(bǔ)寫名句題為八選六,有的考生不知道選擇,前六題中有的拿不準(zhǔn)的也寫了,八句都寫出了,可是前六題錯(cuò)了兩個(gè),丟了分實(shí)在可惜??傊?,本大題注重引導(dǎo)師生回歸語文教材,注重考查學(xué)生的語言和語文能力,夠考查出學(xué)生的語文素養(yǎng)之一大部分。[二]第10小題抽樣情況:。此類“煉字”題對(duì)初中考生具有一定難度。主要問題在對(duì)“晦”字的翻譯不準(zhǔn)確。最為突出的是審題不準(zhǔn)而造成的不切題現(xiàn)象。(2)jiǎo xi225。D.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因,在于這些作品大多思想情感豐富細(xì)膩,人物形象栩栩如生,而且敘述方式自由活潑。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。i):車軸頭。⑤特別值得一提的是,體育活動(dòng)可以刺激腦部海馬區(qū)的齒狀回部分。D.新近一項(xiàng)研究顯示,學(xué)生認(rèn)知水平的高低與平時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度有關(guān)。④那一晚,正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客,望著桌上這兩盤水果有些奇怪。⑦而今,荔枝依舊年年紅。因?yàn)檫@病倒的幾天之中,我突然長(zhǎng)大了。,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液,不按以上要求作答的答案無效。(4分)①有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲l237。(刪掉“在”和“下”)B.為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣,有人提議把校運(yùn)會(huì)可以改為體育節(jié),這樣參與的同學(xué)或許會(huì)多些。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。(二)(9分) 初,敦之舉兵也,劉隗勸帝盡除諸王,王導(dǎo)率群從詣闕請(qǐng)罪,值顗將入,導(dǎo)呼顗謂曰:“伯仁,以百口累卿!”顗直入不顧。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年有1000萬—2000萬噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋,隨時(shí)間的流逝破碎成不計(jì)其數(shù)的微塑料存在于水體中,能夠存在數(shù)百年時(shí)間。微塑料對(duì)人有危害要考慮劑量。我畫畫不入流,屬于自娛自樂,拿的是一本舊雜志和一支破毛筆,倒也可以隨心所欲、筆隨意馳?!?⑥我趕緊把那本舊雜志遞給她,對(duì)她說:“您給我畫一個(gè)。(4分)17.品味下列加點(diǎn)的詞語,分析其表達(dá)效果。四、附加題(10分)宋江聽罷,吃了一驚,肚里尋思道:“晁蓋是我心腹弟兄。1.結(jié)合原著,選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指_____________________。二、6.(1)跑(2)周到(3)腰佩;腰,用作動(dòng)詞 7.(1)(我)曾經(jīng)跑到百里以外,捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請(qǐng)教。第三種:海鳥食用了含有微塑料的海洋生物而死。 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”宋江道:“本官發(fā)放一早晨事務(wù),倦怠了少歇。每個(gè)花瓣都畫得很仔細(xì),手一點(diǎn)兒不抖,我連連夸她:“您畫得真好!”她把雜志和筆還給我,說:“好什么呀!不成樣子了。如今的嬰兒車已經(jīng)“廢物利用”,變成了她行走的拐杖。13.下列對(duì)短文的分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.選文先用新聞引出話題,接著介紹微塑料的來源、分布和分類,然后說明其危害及治理面臨的困難。在食物網(wǎng)的流動(dòng)過程中,對(duì)生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。敦既得志,問導(dǎo)曰:“周顗,戴若思南北之望,當(dāng)晝?nèi)荆瑹o所疑也”。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。國風(fēng)和部分小雅是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作,最有價(jià)值,開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng),對(duì)后世詩歌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。n cu236。(吳均《與朱元思書》)②南宋詩人趙師秀《約客》中“口口口口口口口,口口口口口口口”的詩句表現(xiàn)了作者獨(dú)坐燈下的寂寞心情。這一天,外祖父突然來了。(50分)______,牽動(dòng)我的情思看到這個(gè)題目,豐富多彩的生活會(huì)撩撥你刻骨銘心的記憶,牽動(dòng)你感情的神經(jīng),請(qǐng)將文 題補(bǔ)充完整,寫一篇文章,文體不限。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目,一直延續(xù)到三年前母親去世。②回到家,還沒容我從包里掏出荔枝,母親先端出一盤沙果。2008年,日本流行病學(xué)家熊谷秋三與同事研究了12名3年來每周長(zhǎng)跑或打網(wǎng)球16小時(shí)以上的男性與14名很少運(yùn)動(dòng)的男性。11.文中的燕昭王具有怎樣的性格特點(diǎn)?結(jié)合文章作簡(jiǎn)要概括。即墨人曰:“安平之戰(zhàn),田單宗人以鐵籠得全,是多智習(xí)兵。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。(4)不過這一切都過去了,現(xiàn)在,日月風(fēng)華,zhōu d224。(岑參《白雪歌送武判官歸京》(2分)(4)《出師表》中,表示劉備白帝城托孤于諸葛亮的原因的句子是:_________________________________,______________________________。第17小題超過三分之二的考生沒有看清“概括”二字,只是摘抄了文中部分寫景的文字,即使有此考生概括了也不夠準(zhǔn)確。答題區(qū)域明確,答題要點(diǎn)集中,考生只要能準(zhǔn)確找到答題區(qū)域(段落),基本上就是找到了答案,所以該題難度最小。第11小題抽樣情況:。另外,關(guān)鍵詞書寫出現(xiàn)錯(cuò)別字(如“承上啟下”中的“承”寫成“呈”,“啟”寫成“起”;“過渡”中的“渡”寫成“度”)也要適當(dāng)扣分?!?,將“對(duì)仗”寫成“對(duì)丈”,將“舉世矚目”中的“舉”意思解釋丟了。不足之處是在摘抄“寫人的活動(dòng)的語句”時(shí)摘抄內(nèi)容較多,把寫景的句子也摘入其中。總觀起來,是三道閱讀題中考生得分最低的一題。(其他觀點(diǎn)合符題意,也可以給分,答出任意兩點(diǎn)即可給4分)(3)①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力;堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,進(jìn)行收入分配制度改革,縮小社會(huì)成員收入差距;②堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,增加政府財(cái)政收入,普及義務(wù)教育,增加對(duì)勞動(dòng)者的技能培訓(xùn);③完善社會(huì)保障制度,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所依,推進(jìn)醫(yī)療改革,解決看病難、看病貴的問題;④堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策,為人們生活生產(chǎn)提供良好的環(huán)境;加大力度穩(wěn)定物價(jià),增加公民財(cái)產(chǎn)性收入;⑤健全法律法規(guī),依法打擊各種侵害人民利益的違法犯罪行為,維護(hù)社會(huì)的公平正義。廣東省在“十二五”規(guī)劃中明確提出把“加快轉(zhuǎn)型升級(jí),建設(shè)”幸?!?廣東” ,成為廣東各級(jí)政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。他用自己微薄的工資撐起了180個(gè)家庭的天,用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命,用20年執(zhí)著的無私奉獻(xiàn)激發(fā)了5000多人的愛心。這體現(xiàn)了中華文化()①對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響②重新踏上復(fù)興之路,取得了輝煌成就③是世界上最優(yōu)秀的文化④堅(jiān)持對(duì)外開放,以積極的姿態(tài)走向世界的態(tài)度A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④,方舟子以揭發(fā)中國科學(xué)界和教育界的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象,批判新聞界的不真實(shí)報(bào)道,批判偽科學(xué)、偽氣功、偽環(huán)保,并頻頻引發(fā)輿論關(guān)注,他本人入選為2010中國正義人物候選名單?!? 。魏聞童子治邑,庫無兵,倉無粟,乃起兵擊之。鮑 西 婭慈悲不是出于勉強(qiáng),它是像甘霖一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人;它有超乎一切的無上威力,比皇冠更足以顯出一個(gè)帝王的高貴:御杖不過象征著俗世的威權(quán),使人民對(duì)于君上的尊嚴(yán)凜然生畏;慈悲的力量卻高出于權(quán)力之上,它深藏在帝王的內(nèi)心,是一種屬于上帝的德性,執(zhí)法的人倘能把慈悲調(diào)劑著公道,人間的權(quán)力就和上帝的神力沒有差別。⑨吃過蛋糕后,有人戲謔地勸我改行,哇,想到日后我家門口或?qū)⒂腥伺牌痖L(zhǎng)龍搶購每天新鮮出爐而“限量供應(yīng)”的蛋糕,頓覺前景燦爛,兀自微笑。④雙眸溢滿笑意的珍妮慢條斯理地說道:“約翰很習(xí)慣在你電腦打印機(jī)發(fā)出的那種富于節(jié)奏的聲音里入睡;我呢,常常在蛋糕飄出的香味里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。沒有當(dāng)初世俗觀念導(dǎo)致瑪麗純真愛情的夭折,或許就沒有后來的居里夫人了。不同職業(yè)、不同年齡、不同性別,只要是人,都會(huì)有痛苦。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。()到來時(shí),應(yīng)平靜地面對(duì),樂觀地處理。一、基礎(chǔ)(36分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(4分)。善待環(huán)境,人類的家園會(huì)更美好,生活會(huì)更幸福;漠視環(huán)境,人類將會(huì)受到無情的報(bào)復(fù)。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。有過事業(yè)失敗的人,倍覺成功的喜悅;經(jīng)過情場(chǎng)失意的人,愈覺得愛情之可貴。其實(shí)豈止是失戀?人生歷程中的一切痛苦,難道不都應(yīng)該扮演
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