【正文】 《文學周報》第200期，后收入《背影》中。）。”就是用雨中丁香結(jié)作為人的愁心的象征的。4.《雨巷》通過“我”去尋找幻影中的“丁香姑娘”而不得的心理過程，來展示（C）。象征暗示。五四后青春煥發(fā)的祖國。本文要點：主旨: 詩人表達了對五四后煥發(fā)青春的祖國的無比熱愛和無私奉獻精神本詩中的兩個主要意象各有什么象征意義本詩第三節(jié)的雙重象征意義是什么，“重見天光”喻指什么？運用比喻、擬人、設問、反復等修辭手法和象征、托物言志、擬人化等表現(xiàn)手法本詩韻律和諧，反復詠嘆的表達作用一、單選題《爐中煤》中詩人情感的全面表述是（D）。赫克托耳之死 【思考練習題】一、閱讀荷馬史詩，復述特洛伊戰(zhàn)爭的經(jīng)過，具體講述《伊利亞特》所述的故事。這首詩是在何時何地在什么情況下創(chuàng)作的？二、結(jié)合注釋，在理解句意的基礎上概括各節(jié)大意，并進而思考文章表達了怎樣的思想感情。我行不來?？蓪氄叨?。懷念蕭珊 【思考練習題】一、本文回憶了哪些內(nèi)容？是怎樣組織材料的？二、本文表達了作者對蕭珊怎樣的感情？各是通過哪些文字表現(xiàn)出來的？三、本文開頭說：“在五十年前我就有了這樣一種習慣：有感情無處傾吐時，我經(jīng)常求助于紙筆。鮑叔終善遇之。倫頓 B．歐羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。聽說，有人還要殺下皇帝的頭呢?。?）當時中國出于什么樣的時代？（2）這段文字對沙子龍的描寫有什么作用？15． 閱讀《答司馬諫議書》中的一段話，回答文后問題：蓋儒者所爭，尤在于名實。主者固不受，則固請。雖是精銳，如果擺布不周密，紀律不嚴明，那也就成為烏合之眾，打不來勝仗。比起北國的秋來，正象是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。長亭送別》中“旦唱”的“旦”是指誰？“云”是什么意思？ 15．貫穿《前赤壁賦》全文的線索是什么？其文中主客對話的實質(zhì)是什么？16．魯迅《燈下漫筆》由前后兩個各自獨立的部分組成。養(yǎng)生喪死無憾：7．謹庠序之教，申之以孝悌之義。其皆醇也，然后肆焉。．問：13．而廣不為后人，然無尺寸之功以得封邑者，何也？ ．．后人：14．明明如月，何時可輟。B．乍暖還寒時候，最難將息。但是，最終我還是走完了。不像高中有教師在后面逼迫著，也不向大學有定額要求。結(jié)合演練情況和自身情況，決定這一輪的復習戰(zhàn)略?？梢岳脮r間軸來對記憶文學常識，即把同一時期的名人名作進行總結(jié)記憶，用時間來把這些內(nèi)容串起來。從今年的考試大綱可以了解到兩方面內(nèi)容。一是試卷內(nèi)容比例：語言知識約20分，文學知識約10分，實用文知識約10分，閱讀約40分，寫作約70分（其中實用文寫作約20分，文學寫作約50分）。文學常識對于后面的詩歌鑒賞和文言文解題也有一定的幫助。除此之外，還要自己掌握一些課外知識。這個時候，一定要穩(wěn)住陣腳。最后說一句老套的話，考試時卷面一定要保持整潔，字跡清晰端正。C．不知天上宮闕，今夕是何年 D．楚天千里清秋，水隨天去秋無際。．輟：15．有志乎古者希矣。．迎：31．夫其以李伶為絕技，無所干求。謹庠序之教：8．王無罪歲，斯天下之民至焉。兩部分的論述角度和中心論點分別是什么？ 17．《**》中趙七爺和七斤分別具有怎樣的形象特征？ 18．《論學問》的作者是誰？他是哪個國家的學者？文章主要論述了哪兩個問題？六、簡析題（每題含兩小題，每小題3分，每卷3題共6小題，計18題36小題）1．閱讀中一段文字,回答文后問題: 季氏將伐顓臾。秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。文章的布局也就是一種陣勢，每一段就是一個隊伍，擺在最得力的地位才可以發(fā)生最大的效用。主者故固不受，則又固請，然后命吏內(nèi)之。名實已明，而天下之理得矣。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。亨利 C．馬克，況賢于隗者乎？豈遠千里哉！，北面而受學，則百己者至。可是一九七二年八月里那幾天，我每天坐三四個小時望著面前攤開的稿紙，卻寫不出一句話。駁《復仇議》 【思考練習題】一、作者寫作此文的主要原因是什么？二、本文主要采用了哪種駁論方法？三、文中反駁的對方論點是什么？主要從哪些方面進行反駁的？四、作者對禮與法的關(guān)系是怎樣看待的？談談你的看法。彼其能有所忍也，然后可以就大事。靡使歸聘。三、怎樣理解這首詩的浪漫主義特點？四、舉例說明這首詩是怎樣運用比喻和象征手法的？五、閱讀雪萊的《云》，談談它在寫作手法上與《西風頌》有何相似之處？第四單元 小說戲劇席方平【思考練習題】一、概括這篇小說的主題思想。二、特洛伊戰(zhàn)爭的原因是什么？三、分析阿契里斯和赫克托耳二位英雄的形象？四、舉例說明課文中 是怎樣利用多種不同的藝術(shù)手法突出人物精神面貌和性格特征的？五、舉例說明課文 所具有的民間口頭文學的藝術(shù)特點。《爐中煤》中鮮明地體現(xiàn)詩人無私奉獻精神的詩句是（D）。寫出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意。3.“燃”的象征內(nèi)涵是什么？這里的“燃”同樣表現(xiàn)了赤誠無私的奉獻精神，但比前者進了一步。，具有浪漫主義情懷?！岸∠愎媚铩弊鳛橐粋€夢幻中的情人形象，她象征著含著憂愁的美好理想，也象征著作者熱切追求而又求之不得的理想和希望。（裝腔作勢，不學無術(shù)、善于韜晦、時刻夢想復辟的封建遺老或帝制余孽形象?！?*》里的故事發(fā)生在（B）A．未莊 “田家樂”景象的主要意義在于（D）**動感（C）（D）二、多選題：1.《**》所反映的主要的社會現(xiàn)實是（ABC）“農(nóng)家樂” 2.《**》中趙七爺?shù)男愿裉卣饔校ˋCD）3.《**》中刻畫趙七爺?shù)牡湫图毠?jié)有（ABDE），放下、又盤上、穿上、又藏起“三國志”4.《**》中刻畫七斤的典型細節(jié)有（ABD）“一代不如一代、放下、又盤上三、簡析題：1.“你可知道，這回保駕的是張大帥，??向八一嫂搶進幾步道，‘你能抵擋他么？’”（1）這段話是誰說的？是趙七爺說的?！稌r事新報》“學燈”副刊，后收入詩集《女神》。（愚昧麻木、膽小怕事，缺乏民主主義覺悟、冷漠保守的農(nóng)民形象。他的《浣溪沙》中有一句“丁香空結(jié)雨中愁。，壯志未酬的悲憤情感。我為我心愛的人兒 燃到了這般模樣！寫出“年青的女郎”的喻義。4． 抗日戰(zhàn)爭時期寫下了《屈原》、《虎符》等歷史劇。四、“春之聲”具有什么樣的象征主義？五、分析本文寓情于景、情景交融的寫作特點。西 風 頌 【思考練習題】一、《西風頌》是雪萊最負盛名的代表作。載渴載饑。而盜賊之不足以死也。為客者逐。四、文中哪些地方是采用對比手法來增強抒情表達效果的？五、以《聽雨》為題寫一篇抒情散文。五、注意下面句子中加點字的含義及用法：，以招賢者。”的“書”指的是（A．四書 B．六書 C．尚書 D．漢書30．《前赤壁賦》在結(jié)構(gòu)上繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，即（）A．主客對話、抑客伸主 B．描寫為主 C．議論為主 D．抒情為主 31．由一般原理推導出關(guān)于個別情況的結(jié)論，這樣的論證方法是（A．歸納法 B．演繹法 C．類比法 D．例證法 32中國近代作家中最早高度評價和極力提倡小說創(chuàng)作的人是（A．魯迅 B．胡適 C．黃遵憲 D．梁啟超 33．下列作品中最富有浪漫色彩的是（A．《論語》 B．《左傳》 C．《戰(zhàn)國策》 D．《莊子》 34．提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”主張的是（A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．蘇軾35． 提出文學是“剪裁的藝術(shù)”這句話的西方作家是（A．斯沃夫特 B．斯蒂芬生 C．亞里斯多德 D．莎士比亞 36．記敘父親為兒子送行一事的回憶性散文是（A．《往事》（一之十四）B．《囑咐》C．《背影》 D．《愛爾克的燈光》 37．《張中丞傳后敘》刻畫南霽云的形象，主要用（A．議論 B．抒情 C．肖像描寫 D．細節(jié)描寫 38．下列詩歌作品屬于五言律詩的是（）））））））））））））））A．《從軍行》 B．《山居秋暝》 C．《陌上桑》 D.《蜀相》 39．下列作品中，被列為豪放詞的是（）A．李煜《虞美人》 B．蘇軾《江城子（十年生死）》C．李清照《聲聲慢》 D．辛棄疾《破陣子》40．郭沫若于1921年出版的有重要影響的詩集是（）A．《猛虎集》 B．《女神》 C．《我底記憶》 D．《望舒草》 41．下列作品中，尤其擅長描寫戰(zhàn)爭的是（）A．《春秋》 B．《左傳》 C．《孟子》 D．《戰(zhàn)國策》 42．《鄭伯克段于鄢》中的中心人物是（）A．姜氏 B．鄭莊公 C．共叔段 D．穎考叔 43．下列詩人中，以田園詩著稱于世的是（）A．曹操 B．陶淵明 C．王維 D．白居易 44．李清照的《聲聲慢》寫于晚年，此時流落于（）A．山東青州 B．江淮之間 C．湖北湖南 D．江浙一帶 45．在《選擇與安排》一文中引用的“凡物不得其平則鳴”一語出自（）A．韓愈的文章 B．柳宗元的文章 C．歐陽修的文章 D．蘇軾的文章 46．我國古代寫詩最多的著名詩人是（）A．陶淵明 B．李白 C．蘇軾 D．陸游47．辛棄疾《水龍吟》中“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此”所用典故出自（）A．《史記》 B．《左傳》 C．《三國志》 D．《世說新語》48．編輯《樂府詩集》的宋代學者是（）A．劉向 B．曹操 C．蘇軾 D．郭茂倩49．成語“分崩離析”出自（）A．《諫逐客書》 B．《季氏將伐顓臾》 C．《秋水》 D．《寡人之于國也》 50．采用正反對比論證方法的是（）A．《秋水》 B．《諫逐客書》 C．《答李翊書》 D．《報劉一丈書》 51．“越調(diào)”是（）A．詞牌名 B．曲牌名 C．宮調(diào)名 D．紹興地方戲曲 52．五四時期，小說多采用“自敘傳”方式和第一人稱的寫法的著名作家是（）A．朱自清 B．郭沫若 C．郁達夫 D．冰心 53．《論快樂》中“我們說快樂，正好像說四方的圓形，靜止的動作同樣地自相矛盾”一句，采用的修辭手法是（）A．反語 B．排比 C．比喻 D．設問54． 《箱子巖》開頭記敘作者兩次游覽箱子巖的情景，這兩者的相互關(guān)系是（） 55．俄國作家屠格涅夫的《門檻》，是一篇充滿象征意蘊的（）A．詩歌 B．散文詩 C．散文 D．小說 56．詼諧幽默、寓悲與喜、具有“含淚的微笑”的獨特風格的美國著名小說家是（）A．杰克秦氏有好女，自名為羅敷。今天是火車、快搶、通商與恐怖。主者曰：?進！?則再拜，故遲不起；起則上所上壽金。在調(diào)兵布陣時，步騎炮工輜須有聯(lián)絡照顧，將校尉士卒按部就班，全戰(zhàn)線的中堅與側(cè)翼，前鋒與后備，尤須有條不紊。?（1）作者選取了哪兩個細節(jié)刻畫南霽云？（2）這兩個細節(jié)表現(xiàn)了南霽云什么性格特征？4．閱讀郁達夫《故都的秋》中的最后一段文字，回答文后問題：南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。若甚憐焉，而卒以禍：五、簡答題（每小題4分，每卷3小題，計18小題）1．《季氏將伐顓臾》出于《論語》的哪一篇，體現(xiàn)了孔子什么樣的政治主張？ 2．《寡人之于國也》體現(xiàn)了孟子什么樣的政治主張？文中揭露“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”的現(xiàn)象，有什么思想意義？ 3．《莊子（秋水）》一文中“拘于虛”、“篤于時”、“束于教”分別指哪三種對象，他們的共同特征是什么？4．韓愈認為為文立言（寫文章）最重要的條件是什么？他與柳宗元等人倡導的古文運動的宗旨又是什么？ 5．《五代史伶官傳序》一文認為國家的興盛衰敗主要取決于什么？文章在論證過程中使用了哪兩種論據(jù)？6．茅盾在《沙灘上的腳跡》里描寫的意象具有象征意義，其中“夜叉”、“人魚”、“光明之路”、“穿著人的靴子的妖魔的足印”分別象征什么？7．什么是“后敘”？韓愈為什么要寫《張中丞傳后敘》？ 8．《種樹郭橐駝傳》記敘種樹方法用了什么手法，文章闡述種樹之道與治民之道的相通之處又用了什么手法？？ 9．．在《故都的秋》里，作者寫到“南國之秋”的情況有幾次，作者的用意是什么？ 10．《短歌行》（其一）中曹操用“山不厭高，水不厭深”比喻什么？又以“周公吐晡，天下歸心”表達什么志向？ 11．《杜陵叟》在文體上是首什么詩？其詩句中對災情的描寫對全詩的感染力起何作用？ 12．《爐中煤》一詩發(fā)表于什么時期，詩中的“啊，我年青的女郎”一句比喻什么、象征什么？ 13．《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》這首詞的結(jié)構(gòu)線索是什么？又抒發(fā)了怎樣的情感？ 14．《西廂記盡心焉耳矣：6．養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。．懲：30．吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之。．散：12．其士女之問桃葉渡、游雨花臺者，趾相錯也。氓》的有（）A．胸有成竹 B．二三其德 C．夙興夜寐 D．信誓旦旦 E．望洋興嘆 26．曹操《短歌行》中的用典句有（）A．青青子衿，悠悠我心 B．呦呦鹿鳴，食野之蘋 C．月明星稀，烏鵲南飛 D．山不厭高，水不厭深 E．周公吐哺，天下歸心27．下列詞句出自蘇軾《水調(diào)歌頭》的有（A．起舞弄清影，何似在人間。原來這條路這么坎坷。專升本，完全靠自學。對于自己欠缺的部分，要不斷補充完善，盡量拿分。對于文學常識，只能靠記憶和積累。在考試之前，一定要對考試大綱做個細致了解。二是題型比例：選擇題20分，填空題20分，閱讀分析題40分，寫作題70分。了解作者的背景，履歷和生活的時代對于鑒賞和理解主題思想有很大的作用。吃透教材上的每篇文章和知識點，并將其相關(guān)聯(lián)的知識也一并吸收。可以偶爾放縱，不一定全天候備戰(zhàn)，但一定要學的有效率。卷面正如一個人的臉，人總喜歡看到美好的顏面而不是潦草邋遢的。千里共嬋娟。．希：16．他植者雖窺伺效慕，莫能如也。．干： 32．縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。王無罪歲： 9．“聞道百，以為莫己若”者?? 以為莫己若：10．吾非至于子之門則貽矣。冉有、季路見于孔子曰:?季氏將有事于顓臾。（1）從這節(jié)文字看，北國之秋的特點是什么？（2）最后幾句話表現(xiàn)了作者怎么的感情？5．閱讀孟子《寡人之于國也》中的一段文字，回答文后問題：不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤