unit5a3(專業(yè)版)
【正文】 教師將某個字母卡對折或用其它方法折疊，只露字母的某個部位，讓學(xué)生猜一猜是哪個字母。 Under 是第一課時已學(xué)過的內(nèi)容，再次出示詞卡讓學(xué)生認(rèn)讀，之后教師指著詞卡上單詞的第一個字母文學(xué)說： What letter is this? 如果學(xué)生會，請學(xué)生答，如果學(xué)生不會，教師告訴學(xué)生是 Uu，并出示字母卡片，認(rèn)讀 Uu 。教師可根據(jù)學(xué)生情況提示他們增加對內(nèi)容。 （ 4） Let’s do a. 教師播放 Let’s do 部分的錄音，邊聽邊讓學(xué)生觀看教師的 動作。 2. 熟讀 Let’s do 并表演。教師要注意提示學(xué)生 Vv 的發(fā)音，需用牙齒咬下嘴唇。 3 教師準(zhǔn)備字母 卡 AaWw 。 （ 2） 教師利用實(shí)物、圖片和動作繼續(xù)學(xué)習(xí)其它單詞： vest, window 可用實(shí)物講解； violin, wind 用動作講解。 （ 3）將學(xué) 生分為 2 大組，一組讀 Let’s do 中的句子，另一組做句子中動詞所示的動作。說的
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