【正文】 第十四條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的各級(jí)任職資格均指本專業(yè)的。（三）具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，積極開展教研活動(dòng)，承擔(dān)教育教學(xué)研究任務(wù)，并具備下列條件之一：堅(jiān)持不斷進(jìn)行教育教學(xué)問題的研究，能獨(dú)立承擔(dān)校級(jí)科研課題，較好地解決問題，并形成教育教學(xué)反思或敘事等材料；積極參與教研活動(dòng)，在學(xué)校組織的本學(xué)科教研活動(dòng)中，發(fā)揮骨干作用，提供2篇教學(xué)案例或心得體會(huì)。（五）教研人員除具備上述條件外，還應(yīng)具備較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，獨(dú)立組織過縣（區(qū)）級(jí)教研活動(dòng)。第六條 晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員必須是本專業(yè)被聘在崗人員，且任現(xiàn)職內(nèi)綜合考核結(jié)果達(dá)到合格。（2）學(xué)歷證、身份證復(fù)印件各2張，或掃描件各1張。經(jīng)濟(jì)師分類：經(jīng)濟(jì)管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、勞動(dòng)工資、人力資源、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、金融經(jīng)濟(jì)、保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理、水（陸）運(yùn)輸、建筑經(jīng)濟(jì)管理、旅游經(jīng)濟(jì)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)營、信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營、物資經(jīng)濟(jì)、飯店管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、其它經(jīng)濟(jì)管理等。第十四條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的年限均按整年計(jì)算。(五)完成規(guī)定的教學(xué)工作量，年平均授課120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)（高級(jí)講師100標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)）。第八條 獲取及處理信息能力一、外語要求除符合免試條件的人員外，外語成績必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。第七條 學(xué)歷、學(xué)位與資歷要求一、符合下列條件之一者，可申報(bào)中級(jí)任職資格：（一）具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年；（二）具有研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作4年，任助級(jí)職務(wù)4年；（三）具有大學(xué)本科學(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作5年，任助級(jí)職務(wù)4年。（二）具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力，注意理論聯(lián)系實(shí)際，善于 3運(yùn)用馬克思主義理論分析解決現(xiàn)實(shí)問題。并帶來較大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。第三篇：中高級(jí)職稱評(píng)審中發(fā)人字【2011】第06號(hào)關(guān)于代評(píng)（非公企業(yè)）申報(bào)“2011年中、高級(jí)工程師/經(jīng)濟(jì)師/會(huì)計(jì)師職稱評(píng)審”工作的通知各非公企業(yè)和相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員：為不斷提高我國非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織專業(yè)技術(shù)人員的積極性，使他們更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，我會(huì)與相關(guān)單位研究決定，就代評(píng)（非公企業(yè)）申報(bào)“2011年中、高級(jí)工程師/經(jīng)濟(jì)師/會(huì)計(jì)師職稱評(píng)審”工作的相關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、申報(bào)條件中級(jí)職稱：本科畢業(yè)后工作滿5年；?？飘厴I(yè)后工作滿8年；中專畢業(yè)后工作滿10年；高中畢業(yè)后工作滿12年；初中畢業(yè)后工作滿15年；高級(jí)職稱應(yīng)同時(shí)具備以下條件：（1）獲中級(jí)職稱4年以上或本科畢業(yè)后工作滿8年；大專畢業(yè)后工作滿10年；中專畢業(yè)后工作滿15年；高中畢業(yè)后工作滿20年；（2）具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和較廣博的科技文化知識(shí)，精通本專業(yè)技術(shù)知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有獨(dú)到的業(yè)務(wù)、技術(shù)特長，能解本專業(yè)的重大技術(shù)難題，或獲得顯著經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、群眾公認(rèn)。領(lǐng)證時(shí)間屆時(shí)通知，一般在評(píng)審后3個(gè)月左右。第三條 適用范圍本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)適用于在全省普通中學(xué)、農(nóng)（職）業(yè)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、工讀學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、小學(xué)、幼兒園、少年宮（少年之家）、少兒中心等按照中小學(xué)管理的教育、教學(xué)和教研機(jī)構(gòu)及成人中等、初等學(xué)校（不含成人中專）中從事教育教學(xué)（含教研、實(shí)驗(yàn)、電教、德育）等工作的專業(yè)技術(shù)人員。（三）參與校級(jí)教育教學(xué)科研課題，積極參加學(xué)校的校本教研活動(dòng)，能發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題。勝任所教學(xué)科大循環(huán)教學(xué)工作。（二）學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之一：作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇,字?jǐn)?shù)1500字以上；作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號(hào)的本專業(yè)專著或譯著或教材1部,字?jǐn)?shù)為2萬字以上；有2項(xiàng)教科研成果獲得市（地）級(jí)二等獎(jiǎng)，或在市（地）級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。第十七條 凡提交的項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)等成果必須經(jīng)同級(jí)教育行政部門主管基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)審批、備案。所帶班級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)好，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，注重學(xué)生心理健康教育，德育工作富有實(shí)效，組織校級(jí)主題班（團(tuán)、隊(duì)）活動(dòng)2次或縣（區(qū)）級(jí)1次，受到有關(guān)部門的好評(píng)或獎(jiǎng)勵(lì)，班風(fēng)優(yōu)良，獲得了校級(jí)文明（優(yōu)秀）班級(jí)稱號(hào)3次或縣（區(qū)）級(jí)1次；結(jié)合學(xué)科教學(xué)，主動(dòng)配合班主任，積極開展素質(zhì)教育和思想道德教育，堅(jiān)持進(jìn)行教書育人問題研究，成果明顯，至少撰寫2篇有關(guān)素質(zhì)教育的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校獲得縣（區(qū)）級(jí)文明單位或先進(jìn)集體等稱號(hào)。每年深入學(xué)校聽評(píng)課至少30學(xué)時(shí)，有原始的聽評(píng)課記錄。二、符合下列條件之一者，可申報(bào)高級(jí)任職資格：（一）具有博士學(xué)位，取得中級(jí)任職資格2年；（二）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，或?qū)W士以上學(xué)位，取得中級(jí)任職資格5年；（三）具有大學(xué)專科學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位上工作，取得中級(jí)任職資格5年；（四）具有中等（幼兒）師范學(xué)校學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位上工作，取得中級(jí)任職資格5年。申報(bào)費(fèi)用山東中級(jí)5800高級(jí)7800，備案全考評(píng)結(jié)合的職稱中級(jí)16000 高級(jí)25000 《需要本人親自去人保局領(lǐng)材料高工35周歲以上，中工28周歲以上》查詢方式（1）電話查詢。申報(bào)高級(jí)工程師/經(jīng)濟(jì)師/會(huì)計(jì)師要提供中級(jí)證書復(fù)印件2份；其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關(guān)材料。第十七條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)涉及的“以上”均含本級(jí)。（二）學(xué)術(shù)成果具備下列條件之一：作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)，且公開出版發(fā)行的社科類或科技類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文4篇（高級(jí)講師3篇），每篇字?jǐn)?shù)1500字以上；作為