人的生長發(fā)育和青春期教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(專業(yè)版)
【正文】 （ 2）青春期的性發(fā)育 多媒體展示：男女部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖 討論：（ 1）分析圖中男女生殖器官發(fā)育趨勢(shì)， 0 到 9 歲性器官的發(fā)育是怎樣的？ 10 到20 歲性器官的發(fā)育是怎樣的？ （ 2）對(duì)比男女性器官的發(fā)育時(shí)間，從中能說明什么？ 討論：（ 1）觀察周圍的同學(xué)，青春期男女各自會(huì)出現(xiàn)什么特有的生理現(xiàn)象？這些男女各自的特征叫什么？ （ 2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？ 多媒體展示：教科書第 10 頁表 8— 1 討論：（ 1） 說出哪些器官的發(fā)育屬于性器官的發(fā)育，哪些器官的發(fā)育屬于第二性征的發(fā)育？ （ 2） 青春期性發(fā)育的突出特征是什么？ 3．青春期衛(wèi)生 教師： 進(jìn)入青春期以后，男孩、女孩的性器官都開始迅速發(fā)育，并開始出現(xiàn)一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象如男生出現(xiàn)遺精，女生會(huì)來月經(jīng)。 本節(jié)課活動(dòng)的重點(diǎn)是討論青春 期發(fā)育的特點(diǎn)、討論青春期性器官發(fā)育與第二性征發(fā)育的表現(xiàn)以及相互關(guān)系，討論如何正確認(rèn)識(shí)和做好青春期的衛(wèi)生保健，形成健康的青春期心理。對(duì)于問題的回答，同學(xué)們可以用“是”、“不是”或“不知道”的方式作為答案。 全國最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)： ：
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