【正文】 第一章教育技術(shù)的定義P12教育技術(shù)的研究對(duì)象及研究范疇P2什么是學(xué)習(xí)資源？P2現(xiàn)代教育技術(shù)的定義。（3）列車長(zhǎng)迅速與司機(jī)和車站、客調(diào)取得聯(lián)系，通過(guò)客調(diào)請(qǐng)求區(qū)段停電。1《哈爾濱鐵路局旅客運(yùn)輸工作標(biāo)準(zhǔn)》中車內(nèi)整容有什么要求？答：車內(nèi)整容標(biāo)準(zhǔn)為整理行李架時(shí)，把腳墊放在座席上面，不許用腳直接踩踏座席上；行李架擺放牢固，大不壓小，重不壓輕，邊不突出，下不漏物，硬狀物品不挨放，桿狀及尖銳物品在座席下面擺正放好。1危險(xiǎn)品中易燃液體類分為哪些？答：易燃液體類：汽油、酒精、去光水、引擎開(kāi)導(dǎo)液（防凍液）、雞眼水、染皮鞋水、打字蠟紙改正液、強(qiáng)力膠、汽車門(mén)窗膠、橡膠水、脫漆劑、環(huán)氧樹(shù)脂、油漆、皮革光亮劑、顯影液、印刷油墨、煤油、樟腦油、松節(jié)油、松香水、擦銅水、鈕扣磨光劑、油畫(huà)上光劑、剎車油、防凍水、柴油?！豆枮I鐵路局旅客運(yùn)輸工作標(biāo)準(zhǔn)》中區(qū)間乘降所喊號(hào)制度的內(nèi)容是什么？答：在區(qū)間乘降所組織旅客乘降時(shí)，實(shí)行喊號(hào)確認(rèn)制度，由列車前部依次向尾部喊號(hào)（如1號(hào)完畢、2號(hào)完畢），有旅客乘降的車廂列車員，必須在保證本車旅客全部乘降完畢，且聽(tīng)到列車前部相鄰車廂列車員喊號(hào)后，才能接續(xù)喊號(hào)然后上車。6．沒(méi)有“學(xué)生火車票優(yōu)惠卡”、“學(xué)生火車票優(yōu)惠卡”不能識(shí)別或者與學(xué)生證記載不一致的。有風(fēng)雨棚的站臺(tái)放在就近的風(fēng)雨棚立柱下，無(wú)風(fēng)雨棚的放在安全線以外。視覺(jué)信號(hào)的基本顏色：紅色－停車；黃色－注意或減低速度；綠色－按規(guī)定速度運(yùn)行。四、簡(jiǎn)答題直達(dá)票當(dāng)日當(dāng)次有效，但哪些情形除外？ 答：（1）全程在鐵路運(yùn)輸企業(yè)管內(nèi)運(yùn)行的動(dòng)車組列車車票有效期由企業(yè)自定。1發(fā)生旅客人身傷害事故，列車向車站辦理移交手續(xù)時(shí)，編制（客運(yùn)記錄）一式兩份，連同車票、旅客隨身攜帶品清單、（證據(jù)材料）一起移交。車票中包括（客票）和（附加票）兩部分。（х）組織旅客乘降，加強(qiáng)車門(mén)扶老攜幼工作可以納入勞動(dòng)安全班前預(yù)想范疇。（√）兩名以上旅客共持一張代用票要求辦理分票手續(xù)時(shí)，站、車應(yīng)可不予以辦理。A、客運(yùn) B、電務(wù) C、車輛在客車上查出的危險(xiǎn)品，應(yīng)予沒(méi)收，由值乘的（B）妥善保管。（363）第四篇：列車員競(jìng)聘上崗考試復(fù)習(xí)題理論列車員競(jìng)聘上崗考試復(fù)習(xí)題理論一、單選題《客規(guī)》中對(duì)每人免費(fèi)攜帶品的重量和體積是：桿狀物品不超過(guò)（A）厘米，但乘坐動(dòng)車組列車不超過(guò)（）厘米。發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)必須以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)（210）人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民當(dāng)家作主的根本政治制度，是我國(guó)的政體。社會(huì)主義這個(gè)階段分為兩個(gè)階段：第一個(gè)階段是不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義；第二個(gè)階段是比較發(fā)達(dá)的社會(huì)主義，后一個(gè)階段可能比前一個(gè)階段需要更長(zhǎng)的時(shí)間。（29）2003年10月，黨的十六屆三中全會(huì)的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》指出“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。都要大力發(fā)展生產(chǎn)力，完善和發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，逐步消滅一切階級(jí)差別和社會(huì)不平等，為未來(lái)過(guò)渡到共產(chǎn)主義創(chuàng)造條件。社會(huì)主義公有制作為一種生產(chǎn)關(guān)系的理論范疇，其實(shí)質(zhì)和核心是全體社會(huì)成員或者部分社會(huì)成員共同占有生產(chǎn)資料，實(shí)現(xiàn)了人們?cè)谏a(chǎn)資料面前的平等。關(guān)系：“三個(gè)代表”是統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。3教學(xué)評(píng)價(jià)明確學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的；遵循學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的原則（全面性原則、發(fā)展性原則、多元性原則、操作性原則）3制定教學(xué)計(jì)劃：教師依據(jù)《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的內(nèi)容與要求，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)校場(chǎng)地設(shè)備等情況，合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)文件，它是體育教師進(jìn)行體育教學(xué)的重要依據(jù)。2《體育與健身》課程的性質(zhì)：提供基本的體育健身知識(shí)、技能和方法，重視激發(fā)學(xué)生體育健身的興趣。1體育教學(xué)中的心理學(xué)正確處理教師和學(xué)生的心理關(guān)系；消除學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的膽怯、恐懼心理；提高學(xué)生的注意力；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；針對(duì)學(xué)生的心理差異因材施教。PMS的含義：生產(chǎn)管理系統(tǒng)范圍：國(guó)家電網(wǎng)公司《計(jì)算機(jī)水平考試實(shí)用教程》第二版 中國(guó)電力出版社 2006年出版第二篇：體育理論考試復(fù)習(xí)提綱體育理論考試復(fù)習(xí)提綱體育課的特點(diǎn)體育課必須以促進(jìn)學(xué)生健康為目的體育課必須以身體練習(xí)為主要手段體育課的基本要求體育課應(yīng)該使學(xué)生身體承擔(dān)一定的生理負(fù)荷，這是一個(gè)基本要求。標(biāo)題。通知是知照性文種，內(nèi)容側(cè)重于提出要求，明確界限；通報(bào)是陳述性公文，內(nèi)容側(cè)重于說(shuō)明、介紹某一事物或問(wèn)題的情況。公文如有附注，用３號(hào)仿宋體字，居左空２字加圓括號(hào)標(biāo)識(shí)在成文日期下１行。置于公文首頁(yè)紅色反線以上的各要素統(tǒng)稱為眉首；置于紅色反線以下至主題詞（不含）之間的各要素統(tǒng)稱為主體；置于主題詞以下的各要素統(tǒng)稱為版記。成文日期。而報(bào)告的行文時(shí)間則較為靈活，事前、事后、事中皆可行文，較多的是事后行文，所謂“事前有請(qǐng)示，事后有報(bào)告” 說(shuō)的就是這種情況。而且事由前多使用介詞“關(guān)于”。文件的分類：程序文件（ )、數(shù)據(jù)文件（）Windows中如何切換中英文輸入：Ctrl+SpeaceWindows中各應(yīng)用程序通過(guò)什么進(jìn)行信息交換：剪貼板回收站的功能：恢復(fù)刪除的文件（三）Word軟件（25%）Word軟件的功能：文字處理Word軟件的使用方法：略Word文件的默認(rèn)擴(kuò)展名：.DOCWord軟件中“剪切”與“復(fù)制”的區(qū)別Word的版面設(shè)置技巧（四）Excel軟件（20%）Excel軟件的功能：電子表格的制作編輯Excel軟件的使用方法：略Excel文件的默認(rèn)擴(kuò)展名：.XLSExcel軟件中的求和、排序等用法Excel軟件中分類匯總前先進(jìn)行什么操作：排序（五）PowerPoint軟件（5%）PowerPoint軟件的功能：制作幻燈片PowerPoint軟件的使用方法：略PowerPoint文件的默認(rèn)擴(kuò)展名：.PPTPowerPoint軟件中播放演示文稿的快捷鍵：F5PowerPoint軟件中停止播放演示文稿的快捷鍵：Esc（六）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)（5%）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義：將具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)通過(guò)通訊設(shè)備及傳輸媒體互聯(lián)起來(lái)，在通訊軟件的支持下，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)間資源共享、信息交換的系統(tǒng)。1在體育教學(xué)過(guò)程中，如何及時(shí)調(diào)控體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量，已達(dá)到合理的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)？改變練習(xí)的某些基本要素，如速度、速率、幅度等；改變練習(xí)的順序和組合，調(diào)整間歇時(shí)間、練習(xí)與休息交替的節(jié)奏；改變練習(xí)內(nèi)容的難度，如將原來(lái)的30米慢跑（加速跑）改為30米加速跑（慢跑）；改變練習(xí)的重復(fù)次數(shù)，如改變練習(xí)的密度；改變練習(xí)的限制條件，如活動(dòng)范圍、器材的重量、附加條件等；改變課的組織教法與形式，如循環(huán)法、競(jìng)賽法或分組練習(xí)等；調(diào)整課中各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間比例，如教師指導(dǎo)組織措施，學(xué)生觀摩與休息等。2007年5月發(fā)布《中共中央國(guó)務(wù)院加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中指出：確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，中小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，小學(xué)12年紀(jì)每周為4課時(shí)，39年級(jí)每周為3課時(shí)。拓展內(nèi)容作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)方面納入到《體育與健身》課程之中，體現(xiàn)了課程內(nèi)容的時(shí)代性，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用；研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容是新一輪體育教學(xué)改革在教學(xué)內(nèi)容改革上的結(jié)構(gòu)性突破。保護(hù)分為：他人保護(hù)、自我保護(hù)、利用器械保護(hù)。第二，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可以承受的程度統(tǒng)一起來(lái)；第三，把不斷改善人民生活水平作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)。第二，作用、職能相同。（24）推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展，仍是黨在21世紀(jì)偉大而艱巨的三大歷史任務(wù)。（98）1鄧小平強(qiáng)調(diào)，一個(gè)公有制占主體，一個(gè)共同富裕，這是我們必須堅(jiān)持的社會(huì)主義根本原則。（190）2按生產(chǎn)要素分配可分為三種類型：一是以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配；二是勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配；三是管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素。完成統(tǒng)一祖國(guó)大業(yè)，反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平，也需要團(tuán)結(jié)個(gè)方面的力量。A、匕首 B三棱刀 C、長(zhǎng)螺絲刀1為保證人身安全，除專業(yè)人員按規(guī)定作業(yè)外，任何人員所攜帶的物件（包括長(zhǎng)桿、導(dǎo)線等）與接觸網(wǎng)設(shè)備的帶電部分需保持（A）米以上的距離。A、50；B、30；C、40二、判斷題直達(dá)票是指從發(fā)站至到站需要中轉(zhuǎn)換乘的車票。（х）1緊急停車信號(hào)是一長(zhǎng)三短聲。其啟用、封閉和營(yíng)業(yè)范圍的變更由國(guó)務(wù)院鐵路主管部門(mén)批準(zhǔn)，在（鐵路客貨運(yùn)輸?？┥瞎?。1鐵路信號(hào)分為（視覺(jué)信號(hào)）和（聽(tīng)覺(jué)信號(hào)）。2免費(fèi)乘車的兒童單獨(dú)使用臥鋪時(shí)，應(yīng)購(gòu)買(mǎi)（全價(jià)臥鋪票），有空調(diào)時(shí)還應(yīng)購(gòu)買(mǎi)（半價(jià)空調(diào)票）。鐵道部［2000］152號(hào)電報(bào)中，學(xué)生票寒暑假發(fā)售時(shí)間是如何規(guī)定的？ 答：暑假為6月1日至9月30日；寒假為12月1日至3月31日。對(duì)特殊情況如何處理？答：列車運(yùn)行在市區(qū)、長(zhǎng)大隧道、大橋和3min以上停車站鎖閉廁所。哪些情況不能發(fā)售學(xué)生票？答：1．學(xué)校所在地有學(xué)生父或母其中一方時(shí)； 2．學(xué)生因休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)時(shí)； 3．學(xué)生往返于學(xué)校與實(shí)習(xí)地點(diǎn)時(shí)。3．持站臺(tái)票上車并在開(kāi)車20分鐘后仍不聲明時(shí)，按無(wú)票處理。列車須按有關(guān)規(guī)定編定車次。1《哈爾濱鐵路局旅客運(yùn)輸工作標(biāo)準(zhǔn)》中列隊(duì)派班室點(diǎn)名標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 答：列隊(duì)派班室點(diǎn)名標(biāo)準(zhǔn)是列隊(duì)整齊，按高、矮順序列兩路縱隊(duì)列隊(duì)，行走時(shí)做到走直線、拐直角；右手提包，行進(jìn)間隊(duì)伍整齊，步調(diào)一致；著裝整潔做到統(tǒng)一、規(guī)范，儀容整潔，舉止端莊。2《哈爾濱鐵路局旅客運(yùn)輸工作標(biāo)準(zhǔn)》中旅客列車在電氣化區(qū)段遇車頂上爬人或觸電死亡應(yīng)急處臵預(yù)案？答：（1）電氣化區(qū)段嚴(yán)禁任何人攀登車頂。所帶物品影響其他旅客時(shí)，應(yīng)單獨(dú)占用包房并按包房的鋪位數(shù)購(gòu)買(mǎi)車票。教育技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域教育技術(shù)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的影響教育技術(shù)對(duì)評(píng)價(jià)體系的影響教育技術(shù)對(duì)師生角色的影響P51信息時(shí)代教師應(yīng)具備的素質(zhì)P71教師需要具備的教育技術(shù)能力P71師范生學(xué)習(xí)教育技術(shù)的內(nèi)容P71師范生在學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的方法P8第二章教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)包括哪些？什么是程序教學(xué)？系統(tǒng)科學(xué)理論包括哪些理論？什么是認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論？其主要代表人物及代表理論是什么？什么是行為主義學(xué)習(xí)理論？其主要代表人物及代表理論是什么？建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的代表人物及代表觀點(diǎn)傳播理論的基本模式視聽(tīng)教育理論的核心理論（經(jīng)驗(yàn)之塔）及相關(guān)內(nèi)容數(shù)碼相機(jī)： 鏡頭的分類P34 標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、廣角鏡頭及遠(yuǎn)攝鏡頭的特點(diǎn)相機(jī)結(jié)構(gòu)中，可以控制曝光量的是快門(mén)和光圈 圖像傳感器的作用 取景器的作用P35 數(shù)碼照相機(jī)的調(diào)焦大多是利用電子測(cè)距器自動(dòng)進(jìn)行的。2《鐵路乘車證管理問(wèn)答》中規(guī)定，持用探親乘車證須同時(shí)交驗(yàn)?zāi)男┳C件？ 答：持用探親乘車證，須同時(shí)交驗(yàn)貼有本人相片的工作證和探親證明，如屬離、退休人員則須交驗(yàn)離休證和退休證，職工的配偶或父母子女應(yīng)交驗(yàn)貼有本人相片的家屬證（醫(yī)療證）和探親證明，任何代替工作證或家屬證（醫(yī)療證）的證明均無(wú)效?！豆枮I鐵路局旅客運(yùn)輸工作標(biāo)準(zhǔn)》中去向登記標(biāo)準(zhǔn)是怎樣規(guī)定的？ 答：按廣播統(tǒng)一指揮的時(shí)間，相鄰兩節(jié)車廂乘務(wù)員，相向逐個(gè)旅客進(jìn)行看票登記，登記前由值班列車員進(jìn)行旅客去向登記通告；登記時(shí)值班乘務(wù)員雙手接票，同時(shí)唱票，通報(bào)到站時(shí)刻，休班乘務(wù)員按唱票的到站，準(zhǔn)確清晰地填寫(xiě)旅客去向登記簿；重點(diǎn)旅客用特殊符號(hào)（老√幼△病殘О孕※）進(jìn)行標(biāo)注，做到“三知、三有”，即知到站、知座席、知困難，有登記、有服務(wù)、有交接。列車出站臺(tái)，認(rèn)真執(zhí)行四門(mén)檢查了望制度，夜間作業(yè)重點(diǎn)車、列車尾部車門(mén)也必須按規(guī)定進(jìn)行巡視?！惰F路技術(shù)管理規(guī)程》中規(guī)定，如何使用車輛緊急制動(dòng)閥？ 答：使用車輛緊急制動(dòng)閥時(shí)，不必先行破封，立即將閥手把向全開(kāi)位臵拉動(dòng)，直到全開(kāi)為止，不得停頓和關(guān)閉。2．旅客因病中途下車、恢復(fù)旅行時(shí)，在通票有效期內(nèi)，出具醫(yī)療單位證明或經(jīng)車站證實(shí)時(shí)，可按醫(yī)療日數(shù)延長(zhǎng)有效期，但最多不超過(guò)10天；臥鋪票不辦理延長(zhǎng)，可辦理退票手續(xù)；同行人同樣辦理。2《鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，旅客運(yùn)輸服務(wù)工作中實(shí)行“稱呼”服務(wù)，應(yīng)怎樣對(duì)旅客“稱呼”？答：對(duì)旅客、貨主稱呼得體。1乘務(wù)員“三懂三會(huì)”的內(nèi)容是什么？ 答：懂得本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得火災(zāi)的撲救方法；會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器，會(huì)撲救初起火災(zāi)。應(yīng)補(bǔ)收兒童票價(jià)與全價(jià)票價(jià)的差額。遇有變動(dòng)，須于實(shí)施前通告。隨同成人旅行身高（）米的兒童，享受半價(jià)客票、加快票和空調(diào)票（以下簡(jiǎn)稱兒童票）。（）2《哈爾濱鐵路局旅客運(yùn)輸工作標(biāo)準(zhǔn)》中列車啟動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有人在車門(mén)處抓車，列車員應(yīng)立即打開(kāi)車門(mén)，讓抓車人員進(jìn)入車內(nèi)，交乘警長(zhǎng)處理。（）遺失物品需通過(guò)鐵路向失主所在站轉(zhuǎn)送時(shí)，物品在5千克以內(nèi)的免費(fèi)轉(zhuǎn)送；超過(guò)5千克時(shí)，到站按品類補(bǔ)收運(yùn)費(fèi)。C、3502為方便旅客的旅行生活，限量攜帶不超過(guò)(C)毫升的摩絲、發(fā)膠、衛(wèi)生殺蟲(chóng)劑、空氣清新劑。A、300；B、200；C、100補(bǔ)收運(yùn)費(fèi)時(shí)，不得超過(guò)本次列車的(B)。（256）3馬克思主義指導(dǎo)思想作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。（156）2如何把社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)，使之得到更快發(fā)展，理論上需要有新的突破。（46）1980年黨的十一屆五中全會(huì)第三次會(huì)議上講話中對(duì)黨的思想路線內(nèi)容作了概括“實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，這就是我們黨的思想路線”（47）江澤民指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉”。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本任務(wù)，就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，著力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民，切實(shí)提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。其三，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，在價(jià)值規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)的作用下優(yōu)勝劣汰，使具有不同競(jìng)爭(zhēng)能力的人在富裕程度上必然出現(xiàn)差距。統(tǒng)一戰(zhàn)線是實(shí)行武裝斗爭(zhēng)的