【正文】 5分四、整體意識10分1．辯手應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，配合默契，觀點(diǎn)統(tǒng)一。需要扣分的情形 ：，三、自由辯論評分標(biāo)準(zhǔn)（30分）：能速抓住對方觀點(diǎn)及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點(diǎn)并博采出眾。（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。英國醫(yī)改主要是在醫(yī)療費(fèi)用風(fēng)險承擔(dān)上進(jìn)行改革，在醫(yī)療服務(wù)體系中實(shí)行進(jìn)一步的管辦分離。會出現(xiàn)以下弊端①收稅時打擊了賦稅人的勞動熱情；②由于過高的社會保障水平使得有一部分人不勞而獲，從而失去重新就業(yè)和擺脫貧困的動機(jī)。畢業(yè)去向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、藥品營銷企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥店、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)和食品藥品監(jiān)督管理部門等。(十一)公共事業(yè)管理【本科】本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)科與醫(yī)療衛(wèi)生知識、技術(shù)、方法及應(yīng)用這些知識的能力，能夠在相關(guān)崗位勝任衛(wèi)生事業(yè)管理工作的高級專門人才。學(xué)制與學(xué)位：五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。以上未盡事宜，視情雙方協(xié)商處理。二、乙方責(zé)任乙方要按照甲方教學(xué)計劃和實(shí)習(xí)單位的要求從事實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間必須服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo)，努力提高職業(yè)素質(zhì)和工作能力，積極爭取就業(yè)機(jī)會。本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的有較高政治、文化、生理和心理素質(zhì)的醫(yī)學(xué)專門人才。報考年齡不超過21周歲。畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生檢測等機(jī)構(gòu)的預(yù)防醫(yī)學(xué)工作。(十二)信息管理與信息系統(tǒng)【本科】本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在各級醫(yī)療單位或衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療衛(wèi)生信息資源的開發(fā)、利用及管理工作的高級專門人才。皖南醫(yī)學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)：根據(jù)2014年8月學(xué)校網(wǎng)站顯示，該院有省級重點(diǎn)學(xué)科2個、省臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科1個、省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科3個、省特色學(xué)科5個，設(shè)有一級學(xué)科碩士點(diǎn)3個、二級學(xué)科碩士點(diǎn)31個、專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)1個。)【社保制度】：費(fèi)稅制度、非費(fèi)稅制度（普享制度、收入狀況調(diào)查制度）【社會保障制度分為】：福利型、保障型、國家型、儲蓄型社會保障制度。同時需要考慮的是，如果在向醫(yī)療服務(wù)供給方放權(quán)的同時，政府沒有能夠承擔(dān)起有效的監(jiān)管職能的話，放權(quán)后的醫(yī)療機(jī)構(gòu)很容易只顧經(jīng)濟(jì)利益，忽視醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和病人利益，無法保證醫(yī)療服務(wù)的社會職能和公益性。（2）正反方二、三辯參加攻辯。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。六、團(tuán)體配合評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）：四位辯手，配合默契，觀點(diǎn)統(tǒng)一。5分2．尊重評委，對方辯友以及現(xiàn)場觀眾。5分二、邏輯思維20分1．辯手辯論應(yīng)有理有據(jù)，邏輯嚴(yán)密，論證有力。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。請在每場比賽之前做好準(zhǔn)備工作，以利于辯手在賽場上發(fā)揮出最佳水平。點(diǎn)評：養(yǎng)老保險的所有制性質(zhì)與財務(wù)制度的選擇無關(guān)，公共退休金制度也可以選擇基金制度；投資回報率與基金的所有制無關(guān)，只與投資的模式有關(guān)，公共退休基金也可以選擇市場化運(yùn)營機(jī)制【現(xiàn)收現(xiàn)付制度】：：①通過收入調(diào)節(jié)和再分配，充分體現(xiàn)互濟(jì)性和福利性；（年輕人向老年人的再分配，富人向 窮人的再分配，男人向女人的再分配）②沒有資金積累，不受通賬威脅；③沒有沉淀資金，管理成本低，管理風(fēng)險小；④受益人可以隨時分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革成果。專業(yè)排名專業(yè)名稱專業(yè)批次臨床醫(yī)學(xué)二批口腔醫(yī)學(xué)二批麻醉學(xué)二批醫(yī)學(xué)影像學(xué)二批醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)二批生物醫(yī)學(xué)工程二批預(yù)防醫(yī)學(xué)二批法醫(yī)學(xué) 二批藥物制劑二批 藥學(xué)二批公共事業(yè)管理二批制藥工程二批護(hù)理學(xué)二批保險學(xué)二批信息管理與信息系統(tǒng)二批第四篇：《 社會保障試題》皖南醫(yī)學(xué)院 2012年名解(6x439。(十四)護(hù)理【?？啤勘緦I(yè)培養(yǎng)具備德、智、體全面發(fā)展，具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基本知識、護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在醫(yī)院、社區(qū)、康復(fù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、社區(qū)護(hù)理等方面工作的應(yīng)用型人才。學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。三、違約責(zé)任乙方在實(shí)習(xí)期內(nèi)，由于客觀原因造成的意外安全事故，學(xué)校將協(xié)助乙方共同向有關(guān)方面追究責(zé)任，但學(xué)校不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任；乙方個人自主選擇實(shí)習(xí)單位的，如出現(xiàn)安全問題由乙方自己負(fù)責(zé)處理。4﹑乙方在甲方安排的需要自己解決住宿的實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)情況，甲方在實(shí)習(xí)前已經(jīng)告知，乙方同意在該實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)并對本人在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)﹑生活﹑人身及財產(chǎn)安全等方面負(fù)全部責(zé)任，住宿費(fèi)自理，當(dāng)年應(yīng)向?qū)W校繳納的費(fèi)用按有關(guān)規(guī)