【摘要】第2課古羅馬城的建筑藝術成就1、建于公元80年的是古羅馬最宏偉壯觀的建筑,也是古羅馬的象征。2、圖拉真廣場的設計主旨是,還帶有的傾向。3、又稱潘提翁神廟,是羅馬最宏偉著名的神廟建筑4、古
2024-12-03 10:15
【摘要】第10課永恒的羅馬教學目標通過學習本課,使學生了解古羅馬城的發(fā)展歷史、主要建筑特點及其建筑成就。通過本課學習,使學生提高對歷史文化古跡的認識,明白歷史古跡是歷史文化的載體,而歷史文化是歷史時代特征的反映。加深對社會存在和社會意識辨證關系的理解。通過對羅馬偉大建筑的了解,理解羅馬文明是人類共同
2024-12-14 22:53
【摘要】第一單元梭倫改革(走向民主政治)(公元前594年)學習的基本方法?改革的背景?改革的內(nèi)容、特點?改革的影響第1課雅典城邦的興起(改革背景)雅典斯巴達希臘半島BC20世紀~BC17世紀BC14世紀BC16世紀上半BC12世紀克里特文明邁錫尼文明
2024-11-17 04:34
【摘要】《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。第2課王安石變法的內(nèi)容課程標準:歸納王安石變法的主要內(nèi)容北宋的統(tǒng)治欽宗1125-27徽宗1100-25哲宗1085-00仁宗1022-63英宗1063-67
2024-11-17 20:03
【摘要】第六單元瑪雅文明的消失第2課 瑪雅文明的歷史教案一、教學目標?目標?內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀識記理解運用瑪雅文明的歷程瑪雅文明起源于奧爾梅克文化,經(jīng)歷了形成的前古典期、全盛的古典期、衰退期1的后古典期,最后進入衰退期2的殖民地時期全面了解瑪雅文明的興起軌跡、輝煌及突然衰落的歷史探討文
2025-06-10 02:39
【摘要】人民的選擇歷史的必然一、【課程標準】:歸納全國人民代表大會作為最高國家權力機關的職權,理解我國的一切權力屬于人民。分析我國國家權力機關和人民的關系、國家權力機關與其他國家機關的關系、中央和地方的關系,闡述民主集中制的組織和活動原則。二、【新課教學】:(一)、體現(xiàn)人民當家作主的根本政治制度——人民代表大會制度
2024-11-19 19:26