【正文】 我有一定的工作經(jīng)驗，在校外，我經(jīng)常參加學校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會成員進行電子設計比賽，活動也是搞得有聲有色。積極參加社會實踐活動，鞏固知識，加深認識，學會了銷售等方面知識，掌握一定的銷售技巧。所學的專業(yè)是。部門方針是爭取一次成功，追求完全可靠；我的崗位技能主要是高頻開關電源理論的熟悉,對于電子測量儀器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產(chǎn)品結構工藝等。電子技術（75分）必考內(nèi)容（50分）（1）掌握晶體二極管電路的簡單計算；熟練掌握二極管的單相半波整流電路、單相全波整流電路的組成、工作原理、簡單計算及晶體二極管的選擇；掌握電容濾波電路的計算；掌握硅穩(wěn)壓二極管的特性及其穩(wěn)壓電路的穩(wěn)壓原理。命題的基本原則(1)本考試大綱是命題工作和考生復習的唯一依據(jù)。11人中具有雙師型教師證書。我國的電子產(chǎn)品制造業(yè)主要是以加工業(yè)或制造業(yè)為主，這是一個高技術產(chǎn)業(yè)。同時，了解新設備、新工藝的應用狀況.（二）在企業(yè)一線實習（20周）學生在企業(yè)實習老師指導下，參與企業(yè)生產(chǎn)、營銷、售后服務等部門頂崗實習，了解企業(yè)的生產(chǎn)工藝、設備構造，掌握主要工序的運轉操作技能和方法，具有獨立操作的能力。、勞動觀點，向工人、技術人員、管理人員學習，熟悉企業(yè)環(huán)境，培養(yǎng)、觀察、分析生產(chǎn)現(xiàn)場常見工藝技術問題的能力和處理人際關系的能力。遇特殊情況需要請假時，必須經(jīng)崗位技能訓練地的負責人和學院專業(yè)教研室雙方批準后方可，學生絕不允許擅自離開崗位技能訓練地。(5)通過實踐，加強學生紀律觀念，提高學生自覺遵守工作紀律能力，遵守各項設備的操作規(guī)程。(2)深入工廠(公司)，向廣大工人、工程技術人員、管理干部學習，學習他們的技術和管理方法，使學生適應社會，面向市場。生產(chǎn)實習結束后，由現(xiàn)場指導教師填寫生產(chǎn)實習鑒定表，客觀評價學生在生產(chǎn)實習中的工作態(tài)度、任務完成情況，以及對其能力水平、生產(chǎn)實習總結成果給出評價意見。加深了解企業(yè)的生產(chǎn)工藝、設備構造，掌握主要工序的運轉操作技能和方法，具有獨立操作的能力。三、實習任務及時間安排（一）了解企業(yè)概況，參與各工種運轉操作（4周）通過工廠的負責人、技術人員及管理人員介紹，了解工廠的產(chǎn)品、生產(chǎn)概況、產(chǎn)品開發(fā)、技術革新和改造、企業(yè)管理概況，以及設備管理系統(tǒng)的基本情況，并接受安全、保密教育。學生在頂崗實習期間接受學校和企業(yè)的雙重指導，校企雙方要加強對學生的工作過程控制和考核，實行以企業(yè)為主、學校為輔的校企雙方考核制度。具有完整的教學計劃、實施性教學大綱，還有突出學生動手能力的技能訓練大綱。五、專業(yè)論證結論經(jīng)過認真詳細的考察調(diào)研，學校決定，在昆山經(jīng)濟的大背景下開設此專業(yè)，能更好的服務地方經(jīng)濟第四篇：《應用電子技術專業(yè)綜合理論》考試大綱廣東科學技術職業(yè)學院2012年自主招生 《應用電子技術專業(yè)綜合理論》考試大綱（面向中職學校畢業(yè)生）一、考試目的本考試是為中等職業(yè)技術學校電工電子類畢業(yè)生升入高等職業(yè)技術院校入學考試而制定的。選考內(nèi)容（25分）（1）熟練運用支路電流法、疊加定理和戴維寧定理來分析，計算直流電路；（2）掌握電壓源和電流源之間的等效變換。大學畢業(yè)后，于20xx年2月至20xx年7月在珠海xx電氣有限公司工作,任職高頻開關電源模塊檢驗員。在崗位上工作了一年多了，我對于電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及組裝技術、產(chǎn)品出廠、還有機器的質量品質，各個指標要求，合格產(chǎn)品和不合格品的嚴格要求，這些測試質檢技術員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產(chǎn)品行業(yè)工作經(jīng)驗。三年的大學生涯，我刻苦學習，力求上進，取得了優(yōu)異的成績，奠定了扎實的電子基礎和開闊的視野。所學的專業(yè)是。電路設計，我能獨立完成從：電路原理圖設計、PCB布線電路設計、制作電路版的全過程、安裝電路版、調(diào)試電路等全過程。辦事沉穩(wěn)，關心集體，責任心強，待人誠懇，富有敬業(yè)精神，希望貴公司能給我一個展現(xiàn)的機會。我有一定的工作經(jīng)驗，在校外，我經(jīng)常參加學校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會成員進行電子設計比賽，活動也是搞得有聲有色。在崗位上工作了一年多了，我對于電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及組裝技術、產(chǎn)品出廠、還有機器的質量品質，各個指標要求，合格產(chǎn)品和不合格品的嚴格要求，這些測試質檢技術員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產(chǎn)品行業(yè)工作經(jīng)驗。（4）理解互補對稱式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的電路組成及工作原理；掌握乙類推挽功率放大器、互補對稱式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的最大輸出功率的計算。(3)試題編制要符合各種題型編制原則。目前已有1教師派出進修家電相關課程，既有豐富的理論知識，又有嫻熟的操作技能，完全具備了中職家電維修專業(yè)的知識水平，完全能夠勝任中等職業(yè)技術教育的重任。這些人員主要從事裝配、調(diào)試、維修及生產(chǎn)第一線的工作。熟悉實習崗位的的崗位職責、工作內(nèi)容及技術要求，儀器設備的使用、維護、保養(yǎng)，能獨立完成企業(yè)規(guī)定的工作內(nèi)容。典型的實習崗位有：工程師助理、電子CAD設計員、產(chǎn)品技術員、質量檢驗員、裝調(diào)工、電工、營銷員。實習綜合報告的內(nèi)容應真實充實，實習報告字數(shù)應在1000字以上。三、實習單位的確定實習單位由教務科和就業(yè)辦共同選擇和確定。一、生產(chǎn)實習性質和任務生產(chǎn)實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過生產(chǎn)實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，