【正文】 ABCD；ABCD；ABCD；ABCD；ABCD。A、建設； B、管理； C、防汛； D、科學研究。防洪工程中擋的主要作用是攔蓄(滯)調節(jié)洪水，削減洪峰，減輕下游防洪負擔。可分為流域的、地區(qū)的、城市的與單項防洪工程的規(guī)劃。（3）灌溉泵站與排水泵站①灌溉泵站泵站規(guī)劃和灌區(qū)劃分：A、一站揚水，一區(qū)灌溉；B、多站分級揚水，分區(qū)灌溉C、多站單級揚水，分區(qū)灌溉；D、一站分級揚水，分區(qū)灌溉。、大專以上學歷能獨立完成110KV、220KV輸變電及用戶變電、小區(qū)變電的施工圖設計具有五年以上35KV一下輸配電線路設計經驗優(yōu)先數字相關設計規(guī)范，具有較強的責任心，有團體合作精神第四篇：水利水電工程水利水電工程專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電工程學科的基本理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，獲得必要的工程設計、施工管理和科學研究的基本訓練，具備從事水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工與管理工作的高級應用型專門人才。（四）“省級以上公開發(fā)行的科技期刊”是指：由國家科技期刊管理部門審核批準的，具有CN（國內統(tǒng)一刊號）、ISSN（國際統(tǒng)一刊號）的學術期刊；著作須有ISBN（標準書號）。（二）論文著作條件在市（廳）級以上學術會議上交流本專業(yè)學術論文1篇；或撰寫較高水平的技術報告1篇。（二）業(yè)績條件 符合下列條件之一：獲得市（廳）級科學技術獎三等以上獎勵1項。（二）繼續(xù)教育條件按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓，并取得安徽省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書。第六條已取得非水利水電工程專業(yè)技術資格的人員，符合本標準條件的，可根據工作需要申報評審水利水電工程相應專業(yè)技術資格。（五）施工組織與施工管理掌握：施工進度計劃的編制，施工平面布置，施工計劃管理、質量管理、合同管理。了解：要求考生對大綱所列的知識能基本明確和基本清楚。了解：要求考生對大綱所列知識應知道并能直接運用；理解：要求考生對大綱所列知識能解釋和說明；掌握：要求考生對大綱所列知識應熟知并能熟練應用和解決一定條件下的具體問題。主要考查考生對水力學的基本理論、計算能力和實際應用方面知識的掌握程度。主要考查考生對建筑材料的基本技術性能、質量檢驗、應用方面知識的掌握程度。掌握：要求考生對大綱所列的知識能熟練掌握和靈活運用。熟悉：地基處理的連續(xù)防滲墻法。（二）規(guī)劃設計：從事流域規(guī)劃、區(qū)域水利規(guī)劃、水利水電工程勘察設計、技術咨詢、工程概預算工作的專業(yè)技術人員。獲得中專學歷后，取得技術員資格并從事本專業(yè)工作滿4年。第十二條工程師條件申報工程師資格，除具備本標準條件第七、八、九、十條外，還須具備下列三項條件：（一）能力條件具有比較堅實的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范和規(guī)程，能夠了解本專業(yè)最新技術狀況和發(fā)展趨勢，能將新技術成果應用于工作實踐。（二）論文著作條件 符合下列條件之一：在公開發(fā)行的省級及以上科技期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇。（二）所稱“主持完成”是指：該項目的主要完成人；“參加完成”是指：該項目成果鑒定書（主管部門鑒定認可）注明的前5名。參與公司送變電工程二次設計經驗。③農田排水排水系統(tǒng)可分為明溝排水系統(tǒng)和暗溝排水系統(tǒng)。它是水利科學的一個分支，主要研究對象包括洪水的自然規(guī)律，河道、洪泛區(qū)狀況及其演變。二、練習題（一）判斷與改錯題國家經濟建設的目標、方針、政策和防護區(qū)的重要性，是編制防洪規(guī)劃的基本原則。渠道斷面最常采用的是（）斷面。略（見教材和本章學習提示）（三）單項選擇題。理由：防洪包括防御洪水危害人類的對策、措施和方法。取水工程有（）幾種取水方式。A、水利工程； B、防洪規(guī)劃； C、防洪工程； D、取水工程。B、內容①收集資料；②洪水分析；③擬定規(guī)劃目標與防洪標準；④制定防洪方案；⑤確定防洪高度；⑥防洪效益分析。B、泵站建筑物布置當澇水可通過排水干渠匯集于蓄澇區(qū)內時，宜集中修建較大泵站；當排水區(qū)水網密集，排水出口分散，地勢高低不平，高地需灌水，低地需排水時，宜分散建站。水利科學：人類社會為了生存和發(fā)展的需要，采取各種措施，對自然界的水和水域進行控制和調配，以防治水旱和災害，開發(fā)利用和保護水資源。第二十四條水利、水電工程項目的大、中、小型三級劃分標準按水利部有關技術標準和規(guī)定執(zhí)行。第十六條國民教育系列全日制普通院校畢業(yè)生符合下列條件之一的，經考核合格，按有關規(guī)定可直接認定相應的專業(yè)技術資格：（一）工程師：獲得博士學位；或獲得碩士學位后，從事本專業(yè)工作滿3年；或獲得大學本科學歷，工作后取得碩士學位滿1年，累計從事本專業(yè)工作滿3年。參加完成規(guī)劃設計、工程建設與管理、生產運行等水利行業(yè)市以上重要骨干企業(yè)的重大技術改造工程項目1項，經市以上行業(yè)主管部門審定或驗收通過，并取得明顯的經濟效益和社會效益。具有指導工程師工作和學習的能力。第八條愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，努力進取，有鉆研和創(chuàng)新精神。了解：施工組織設計內容，編制原則與方法步驟。理解：控制性進度計劃的編制、壩體施工期攔洪渡汛的基本要求。（三）混凝土了解：混凝土的分類和特點、組成材料及作用，對混凝土的基本要求和質量控制，混凝土的變形性質；理解：混凝土的主要技術性質（和易性、強度、耐久性）；掌握：混凝土的配合比設計和施工配料的計算；混凝土外加劑的種類、性能、作用和應用。了解：要求考生對大綱所列知識應知道并能直接運用；理解：要求考生對大綱所列知識能解釋和說明；掌握：要求考生對大綱所列知識應熟知并能熟練應用和解決一定條件下的具體問題。（六）明槽恒定流動理解明槽定均勻流動和非均勻流的基本概念及其常見水流現象，并掌握二者水力計算的基本方法。二、考試形式和試卷結構考試形式：采用閉卷、書面筆答的形式．知識結構比例：基本概念 40%、應用 60%．主客觀題比例：主觀題 40% 客觀題 60%．題型：填空 10%、選擇 20%、簡答10%、論述 40%、計算 20%三、參考教材：1李亞杰，《建筑材料》第三版（水電版），20022宓永寧，《土木工程材料》（中國農大版）2005第三部分《施工技術》（占專業(yè)綜合課總分的30%）一、考試內容本考試大綱以高職院水利類專業(yè)教學計劃、教學大綱及教學實際為依據，以水利水電出版社出版的高等學校教材《水利工程施工》而編制的。熟