【正文】 作為學(xué)生來說，我們應(yīng)該越來越重視自己作為學(xué)生的權(quán)利，應(yīng)該多多參與學(xué)校的民主管理，積極提出自己的合理看法與意見，為學(xué)校民主管理出一份力，以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校民主管理！大部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)校管理問題主要在于辦事效率低，搞形式主義，不重視學(xué)生的要求，認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)和完善學(xué)校的管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)系，增大信息公開程度，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和集體榮譽(yù)感。約47%的學(xué)生是通過聽其他同學(xué)和老師說來了解學(xué)校的校務(wù)和管理情況。所以，就像沃爾瑪，希望集團(tuán)一樣，把客戶定位在廣大的農(nóng)民群體上，解決他們的需求。第四篇：毛鄧讀書筆記毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論讀書筆記《毛澤東文選》是毛澤東思想的集中完整體現(xiàn)，毛澤東思想中時時處處閃耀的毛澤東同志的智慧和能力。一般來說。中國夢的最大特點(diǎn)，就是把國家、民族和個人作為一個命運(yùn)共同體，把國家利益、民族利益和每個人的實(shí)際利益緊緊聯(lián)系在一起。思想是前進(jìn)的指明燈，在顧老師的教導(dǎo)下，我對毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想都有了更多的認(rèn)識。在未查閱大量事實(shí)資料就下的觀點(diǎn)往往是片面的，于是我翻看了很多關(guān)于低碳時政的雜志，上網(wǎng)查閱了大量專家的觀點(diǎn)，以及很多低碳實(shí)驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)。毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想是毛鄧的精髓。家事國事天下事，事事關(guān)心。從三個大方面討論這個主題，即低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生背景、低碳經(jīng)濟(jì)在國外的發(fā)展和中國應(yīng)該如何取各國精華。本質(zhì)上兩者都是實(shí)現(xiàn)人們生活水平的提高。我們只有充分認(rèn)識到中國夢對于實(shí)現(xiàn)中國偉大民族復(fù)興的重要性，只有認(rèn)識到我們必須團(tuán)結(jié)起來，只有認(rèn)識到我們必須發(fā)揮每個人的才干和知識，只有激發(fā)我們的無限的潛力，我們才能在實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上，勇往直前。二、我國城鄉(xiāng)居民收入差距的成因分析城鄉(xiāng)分割的勞動力市場改革開放以來，我國對農(nóng)村勞動力流動的政策經(jīng)歷了一個由控制到鼓勵，由引導(dǎo)到配套改革的過程。由此可見無論是在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭時期，還是在百業(yè)俱興的和平建設(shè)時期，毛澤東同志都極為重視教育工作，始終把教育事業(yè)看作是革命的有力武器，是整個革命事業(yè)的一條重要的戰(zhàn)線。所以，時時刻刻把用戶放在心上，民可載舟，也可覆舟。僅有20%的學(xué)生會通過各種途徑向?qū)W校管理處反映問題?？偨Y(jié)與希望:希望通過此研究,促進(jìn)惠州教師對大學(xué)生參與高校民主管理背景和意義的理解,加深人們對大學(xué)生參與高校民主管理現(xiàn)狀和原因的認(rèn)識,嘗試構(gòu)建保障大學(xué)生參與高校民主管理的規(guī)范體系,并由此提供進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的新視角,從而為理論研究、制訂政策和指導(dǎo)實(shí)踐提供借鑒。問卷調(diào)查顯示，在參加學(xué)校民主管理活動中提出意見時，有46%的學(xué)生對學(xué)校的答復(fù)不怎么滿意，僅有6%學(xué)生表示對學(xué)校的答復(fù)滿意，而約有30%的學(xué)生則表示學(xué)校沒有做出答復(fù)，有問沒答。學(xué)好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內(nèi)容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的建設(shè)，把馬克思列寧主義同中國實(shí)際相結(jié)合的歷史經(jīng)驗(yàn)，掌握中國革命和建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以便為建設(shè)有中國特色的社會主義服務(wù)。這也是在進(jìn)行充分調(diào)查理解的情況下才能進(jìn)行的，在這個瞬息萬變的社會中，我們學(xué)生也要秉承萬變不離其宗的核心思想，通過不同的學(xué)習(xí)方法，來提高自己的教育效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。90年代中期以來隨著城市失業(yè)率的上升，更使得許多城市制定并實(shí)施了大量限制農(nóng)民在城鎮(zhèn)就業(yè)制度市場風(fēng)險。1985年后隨著經(jīng)濟(jì)體制改革在城鎮(zhèn)的逐步展開，城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，城鄉(xiāng)差距逐步擴(kuò)大。大家都在討論中國夢，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。完成之后又經(jīng)過顧老師的點(diǎn)評，進(jìn)行PPT的修改。我思考了很久，并和我的小組成員做了商討，最終決定做關(guān)于低碳方面的電子課件。第一篇：毛鄧心得免費(fèi)下載2010毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想與我2010年3月，身為大二的我開始學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想概論，第一節(jié)課顧老師提出的“為什么發(fā)達(dá)的中國后來落后了？”，“為什么中國選擇了馬克思主義，它的科學(xué)性的體現(xiàn)在哪些方面？”，這些尖銳而又深刻充滿哲學(xué)的問題引發(fā)了我的思考。顧老師給了幾個大方向的主題，有文化方面的也有經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的。對于最后也是關(guān)鍵的中國吸取各國精華方面，我們充分結(jié)合書本上的發(fā)展中國特色社會主義的理論，將各國經(jīng)驗(yàn)概括凝練，使之符合中國發(fā)展的總體路線。每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。這主要是由于中國的改革開放最早是從農(nóng)村開始的