【正文】 【乙】：老撾稱(chēng)中秋節(jié)為“月福節(jié)”?！炯住浚簢?guó)外中秋節(jié)趣話(huà)?！疽摇浚号d中的掘起，是我們的理想。第四篇：校園青春勵(lì)志廣播稿基本每個(gè)學(xué)校都有自己的廣播站，廣播不僅能用來(lái)通知事項(xiàng)，還能適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛。這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想，如果當(dāng)初我能夠堅(jiān)持，如果有人能夠一向給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是此刻這個(gè)樣貌，可如今的我最后明白，任何外在的干擾都不就應(yīng)成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應(yīng)成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。我始終堅(jiān)信，不會(huì)變的是青春的色彩。還記得圣誕節(jié)那一天，班長(zhǎng)買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！青春勵(lì)志校園廣播稿3同學(xué)們：你們好！我是xxx。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。色彩是畫(huà)面，五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。隨著時(shí)間的變化，我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻！驀然回首，看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我突然意識(shí)到，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。回顧童年，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我們漸漸明白了一切。我們就像一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)去匆匆，卻滿(mǎn)載著幻想，純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，幸福與彷徨。⑦希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。那里肯定充滿(mǎn)了歡樂(lè)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。假如不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這就是卑劣的行為。在基礎(chǔ)打好之前，見(jiàn)異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就就是世代交替。對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)就是無(wú)價(jià)之寶。青春勵(lì)志校園廣播稿 篇1我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。青春，未完待續(xù)，在你和我的回憶里……青春散文勵(lì)志校園廣播稿：覺(jué)醒的青春夢(mèng)“青春啊!青春，美好的時(shí)光。金球的稻子低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。夢(mèng)想是美麗的，它是每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的呼喚。然而，沒(méi)有挫折和鼓勵(lì)，得到彩虹和燦爛陽(yáng)光的喜悅從何而來(lái)？挫折是成長(zhǎng)給我們的財(cái)富。從失敗中認(rèn)識(shí)到真理，在成功的道路上勇往直前。它是如此難以捉摸和耐人尋味。我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫(huà)卷上留下激情和快樂(lè)。B：上課要做到認(rèn)真聽(tīng)講。B：要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？前人說(shuō)得好，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。我是蔥綠的麥芽，是提拔的白楊，是將飛的雛鷹，把活力和希望滿(mǎn)滿(mǎn)注入你的心臟!——青春呵!我是汗水，我是眼淚，我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者，是躊躇于過(guò)去和未來(lái)一個(gè)令人悲傷的選擇。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。人生有幾個(gè)季節(jié)。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗自然、世界、宇宙一刻也不停息。在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。但我卻堅(jiān)信，即使青春未在。青春，來(lái)也匆匆，去也匆匆，青春，如一條銀線(xiàn)，看得見(jiàn)卻又摸不著，畢業(yè)在即雖未高考形似高考雖未畢業(yè)形如畢業(yè)雖未離別分手在即淚如泉涌難舍難分再見(jiàn)了三年的美好時(shí)光再見(jiàn)了24小時(shí)都在一起的姐妹們將來(lái)可別忘記我啊再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)。勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡樂(lè)奔流的小河。青春勵(lì)志校園廣播稿范文一短暫如驚鴻絢爛如夏花那些瘋狂的日子終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)但在記憶的梗上總會(huì)倔強(qiáng)的開(kāi)著幾朵伶俜的花每一陣風(fēng)過(guò)都會(huì)花香彌漫十六歲的我們還小有用不完的力氣和驕傲揮霍著屬于我們的青春若狂所以，親愛(ài)的忘掉昨日的悲傷像溫暖的陽(yáng)光一樣微笑著迎接艷如桃李的青春哪怕結(jié)局渾身是傷到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春之花一直綻放在你的世界青春勵(lì)志校園廣播稿范文二是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿(mǎn)信心，就有希望！青春勵(lì)志廣播稿范文四不為掌聲的詮釋不為刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的腳步心中堅(jiān)定的信念腳下沉穩(wěn)的步伐你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路沒(méi)有比人更高的山希望在終點(diǎn)向你招手努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲相信成功屬于你校園青春勵(lì)志廣播稿五青春，如流水，一去不返；青春，如樹(shù)苗，慢慢長(zhǎng)大；青春，如語(yǔ)言，消磨時(shí)間；青春，如時(shí)間，慢慢變化；青春，如流星，瞬間消失；青春，如歌曲，細(xì)心輕唱；青春，如歌手，默默付出；青春，是花朵的象征，象征著五彩；青春，是歌手的象征，象征著苦難；青春，是樹(shù)苗的象征，象征這時(shí)光；青春，是傾聽(tīng)的象征，象征著幸福！……珍惜青春吧！它只有一次，是它帶給我們的快樂(lè)，珍惜吧！校園青春勵(lì)志廣播稿六年輕，沒(méi)有失敗青春不復(fù)返明日可再來(lái)堅(jiān)實(shí)的足跡踏出是一片片美麗的云彩思緒飛揚(yáng)坦蕩，是年輕的胸懷沒(méi)有是或不是只有該或不該面對(duì)未來(lái)，無(wú)懼風(fēng)雨痛苦，注定會(huì)化作渺小的塵埃、望遠(yuǎn)是向上的心潮前進(jìn)是成功的擔(dān)待直視生命沒(méi)有理由不去熱愛(ài)面對(duì)阻礙奔跑只為了沖開(kāi)每個(gè)人都是生活的斗士只要抗?fàn)幘褪菆?jiān)實(shí)的存在（齊）音樂(lè)哆來(lái)咪在自信這條路上，人們一直鼓勵(lì)自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭?，F(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度！”青春勵(lì)志校園廣播稿6青春，不畢業(yè)仿佛，時(shí)間如初。很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了，倒楣的是我失敗了。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。很多東西只有抽象的概念，而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的`自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。A：在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園增添光彩。A：同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)方法又是怎樣的呢?拿起你的筆，將你的學(xué)習(xí)方法寫(xiě)下來(lái)吧。即使凋零，我們也會(huì)化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而不懈努力，這才是心中的青春。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們正處于人生中最美好的時(shí)光，未來(lái)將被我們填滿(mǎn)，明天太陽(yáng)將為我們升起！青春，成長(zhǎng)十四年前，我們從人生的起點(diǎn)出發(fā)。長(zhǎng)大了，你真好！成長(zhǎng)就像一幅美麗的中國(guó)畫(huà)。因此我們就有了一個(gè)“隱形的翅膀”，這對(duì)隱形的翅膀會(huì)帶我們?nèi)ふ覊?mèng)的身影。我們看破紅塵陌上，在流水孱弱的夢(mèng)里，將青春默默的歌唱，散發(fā)著凄然的微光。在這里，年輕的歲月充滿(mǎn)活潑浪漫的情調(diào)，如詩(shī)的年華譜寫(xiě)著青春的贊歌。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)？樹(shù)立了什么樣的人的一生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)？這些才就是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)?！狈鸱ň途褪墙K生與自我魔鬼決斗的。青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿(mǎn)了魅力，充滿(mǎn)了光輝，包含著無(wú)限的未來(lái)。②成功就是白天的太陽(yáng)，那么失敗就就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候?！啻汉?我是你張揚(yáng)的個(gè)性，相信自己不平凡的生活。我們的呼吸充滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落，所以一切都有活力，大地蘇醒了，冰雪融化了，柳枝發(fā)芽了，草生長(zhǎng)了，鶯飛了，春節(jié)隨著微風(fēng)的節(jié)拍跳舞，春風(fēng)隨著流水的節(jié)奏歌唱。我獨(dú)自看著變幻的夜空，感受著歲月的存在和流逝。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲，成長(zhǎng)微笑，哦，迎接青春的是成長(zhǎng)。當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們會(huì)像讀日記一樣細(xì)細(xì)品味，重溫一段久違的刻骨銘心的記憶！青春勵(lì)志校園廣播稿 篇5青春，是如此的美好。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。為自己鼓勁，讓自己跨越磨難的溝壑。在大笑時(shí)流淚，在流淚時(shí)大笑。三班，還是會(huì)永不畢業(yè)的，猶如，三年前。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有以前的經(jīng)歷，也不會(huì)有我這天的生活感悟，這樣來(lái)看，我是不是也就應(yīng)感謝這種磨難慶幸這種經(jīng)歷呢人，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運(yùn)。【甲】：我是【乙】：我是【甲】：時(shí)光的車(chē)輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲?！炯住浚褐星锛压?jié)，溫馨校園濃濃情。節(jié)日這天，成千上萬(wàn)的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)到了晚上，一邊賞月，一邊進(jìn)行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。這一天，天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以有“月到中秋分外明”之說(shuō)?！炯住浚航裉?，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健Ｊ菃釕?yīng)對(duì)失敗，應(yīng)對(duì)困難，有時(shí)我們是哭泣過(guò)，但我們并不是脆弱、柔弱！我們愛(ài)表現(xiàn)，敢說(shuō)敢做，敢愛(ài)敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。多少年來(lái)，不再有夢(mèng)想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還能夠?qū)ψ约旱念j廢理直氣壯！這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時(shí)的狂妄，那些以前的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我們喜歡做一些不切實(shí)際的夢(mèng)，并堅(jiān)信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)它。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會(huì)忘掉。抬頭仰望，雨落眼，帶著絲絲涼意。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。青春勵(lì)志校園廣播稿 篇7青春勵(lì)志校園廣播稿1奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。沒(méi)有挫折，怎么成長(zhǎng)？挫折是成長(zhǎng)最美好的標(biāo)志。這讓我知道，失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功也不意味著永遠(yuǎn)的成功。人與人之間是多么的依戀！一個(gè)人一生可以有幾個(gè)青年？任何人都可以理解“青春一去不復(fù)返”這句話(huà)的含義。我們拿起畫(huà)筆，勾勒出夢(mèng)想的軌跡...我們就像花朵，盛開(kāi)著美麗的花朵，以各種方式，相互競(jìng)爭(zhēng)。挫折，想說(shuō)恨你不容易……⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問(wèn)題就是沒(méi)有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。沒(méi)有理想，青春則沒(méi)有意義。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。青年喲，應(yīng)該在任何人的一生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)。然而，命運(yùn)之神卻和我們開(kāi)起來(lái)玩笑，它輕輕撥動(dòng)了著青春的弦，青春的海洋上起了風(fēng)浪，我們?cè)谇啻旱暮Ｑ笾?，像渺小的船只遇到了暴風(fēng)雨，頓時(shí)，小船行駛到幸福港灣的夢(mèng)想被暴風(fēng)雨打擊得支離破碎，我的夢(mèng)冰冷了，我的心中充滿(mǎn)了惆悵和傷感，緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口?！钡闹Z言?風(fēng)吹云浮塵，花落雨空潭。從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們會(huì)像讀日記一樣細(xì)細(xì)品味，重溫一段久違的刻骨銘心的記憶！青春勵(lì)志校園廣播稿15夢(mèng)想是什么?對(duì)于海倫當(dāng)青春姍姍來(lái)遲，成長(zhǎng)微笑，哦，迎接青春的是成長(zhǎng)。我獨(dú)自看著變幻的夜空，感受著歲月的存在和流逝。我們的呼吸充滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落，所以一切都有活力，大地蘇醒了，冰雪融化了，柳枝發(fā)芽了，草生長(zhǎng)了，鶯飛了，春節(jié)隨著微風(fēng)的節(jié)拍跳舞，春風(fēng)隨著流水的節(jié)奏歌唱。B：本期節(jié)目到此結(jié)束，感謝你的收聽(tīng)?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀