【正文】 不在校園里追逐打鬧，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不打人，不罵人。構建和諧校園需建立好的學風、校風。還有一次，媽媽給我買了一支雪糕，吃完我隨手把雪糕紙扔到了地上，一個阿姨過來問我：“雪糕好吃嗎，我迷惑不解地看著她，可是地上還有雪糕紙，媽媽也嚴厲地訓斥我把雪糕紙撿起來，我紅著臉看了看路上的行人。尊敬老師，不與老師斗嘴、互相學習、彼此獲益、要懂得感恩??這可以體現出學生的優(yōu)良素質和良好的師生之情。說到文明禮儀，我想到了一個故事。整個車廂都站滿了人，我敏捷地一閃身，躲到一個角落，觀察著整個車廂，人們都很安靜，即使是打電話也會用手半捂著嘴，不影響他人。所有的偉人無一例外都講文明。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。篇三：以文明為話題的作文以文明為話題的作文以文明為話題的作文一：文明伴我成長（601字）中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。讓我們一起努力，共同關心、共同建設我們這個共同的家園。2008年，是中國不平凡的一年。然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。見老師，問聲好。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明和禮儀，那么你就是真正的失敗了，因為你已經失去了做人的基準。實際上文明就在我們身旁，一件小事就可以為校園增添一份文明。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。要成為一名文明學生，很重要的是提高個人素質。講到文明，有人會問：“文明是什么？”其實文明很簡單。見同學，問聲早。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的《伸出你的雙手,共建文明校園》演講稿當早晨文明禮儀在校園關于文明校園的作文 | 20140928 11:07 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是四年級（1）班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。中國既遭遇了損失慘重的汶川大地震，又成功舉辦了兩屆揚眉吐氣的奧運會，還成功發(fā)射了“神舟七號”飛船??地震無情，人有情。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。就說說美國總統林肯吧。在這無比和諧的畫面中，突然插進了一個不速之客，一位乘客到站，剛起身，一位小青年便一屁股坐了上去，全然不顧本已站在那位乘客前準備就座的老奶奶，又進來了一撥乘客，車廂更加擁擠。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。這何嘗不是一種文明？。沒有人在注意著我，我感覺就像千萬人的目光在盯著我，迫不得已才撿了起來，我深刻的記住了這個教訓。我們要倡導一種腳踏實地的學習精神，好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢？當你準備隨地丟垃圾的時候，應該想到，這隨意的一個小動作，不是我們學生應有的素質。愛護校園環(huán)境，遵守學校的規(guī)定和秩序，做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。下課時要主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門喊報告；坐公交車時要主動給老人讓座；不要亂扔垃圾；不隨地吐痰??我點點頭，牢牢記住了媽媽說的每一句話。這何嘗不是一種文明？作為學校的一員，我們是老師的學生。嗚呼！到底哪應是“標”，哪應是“本”？哪應是“因”，哪應是“果”？到底誰更重要？“文明”真的成浮云了嗎？有寥寥的幾人，能習慣性地撿拾起地上的垃圾，學校會大肆表揚這樣的同學，并給予獎勵，于是隊伍龐大起來，可是里面總有些是為了榮耀名利而來的！文明在哪兒？如果不在我們身上，不在我們的身邊，那么請大家團結一心，讓文明回到我們的身邊；讓文明流淌在我們心間；讓文明深深地注入我們的行動，隨人，隨時，隨地！以文明為話題的作文六：文明禮儀伴我成長（497字）如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦?？煲t到了，我嘀咕了一句，并上了一節(jié)地鐵。文明會讓一個人成功。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。我堅信，你們的人生將會變得豐富多彩，絢麗多姿。同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，人們更需要用文明禮儀來提高自己的素質，樹立良好的社會形象?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。講文明，懂禮貌。有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。我還想起了一些在課間主動幫助老師擦黑板的同學，這樣做不僅減少老師的辛苦，也表達了對老師的尊敬與喜愛，讓老師有更愉悅的心情為同學們傳授知識。文明的學生，一定是愛學習的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。提到文明，很多人會認為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實除了文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進和純潔。它是一種修養(yǎng)，是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為。愛環(huán)境，出新招?！坝幸恢Ц?，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。一方有難，八方支援。下頁 余下全文篇二：文明校園 從我做起文明校園 從我做起主題班會材料 14秋護理（1）班 2014年10月20日班級活動內容：文明校園 從我做起 班級活動時間：2014年10月20日 班級活動主持人：多杰措 班級活動人數：50人班級活動地點：14秋護理（1）班教室 班級活動準備：全班學生分7個小組討論:做為一名中職生,要構建文明校園從自身做起,具體該做到哪些? 班級活動過程:（一）主持人:學校是一個育人的搖籃,是一片純凈沃土,