【正文】 提煉一句“廉潔從教”格言。通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，在我校建起一個(gè)全新的德育體系，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)廉潔守法意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)良好的文化氛圍。(1)每班出一期黑板報(bào)開辟“廉政文化視窗”。廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案海拉爾區(qū)健康街小學(xué)2017年第四篇：2012廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案2012年阿拉哈克鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案廉政文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)在新時(shí)期新階段的新探索、新實(shí)踐。要充分利用課堂教學(xué)主渠道作用，根據(jù)不同年齡段學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、理想信念教育，在教學(xué)中滲透敬廉崇潔思想，增強(qiáng)廉潔教育的時(shí)效性。教育引導(dǎo)廣大黨員教師人人為黨旗添光彩，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以育人為根本，以與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，積極務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷完善管理機(jī)制，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力，在“積極、健康、追求幸福、追求卓越”的工作氛圍中，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升明顯。在教師中大力倡導(dǎo)敬業(yè)、精業(yè)、求真、求新的師風(fēng)精神，倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚，大力弘揚(yáng)把“克盡職守，致力于以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，報(bào)效國(guó)家；為了每一位學(xué)生的發(fā)展，不斷開拓創(chuàng)新，時(shí)刻站在時(shí)代潮流的前沿；切戒機(jī)械浮華，力求務(wù)實(shí)靈活；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互關(guān)愛(ài)，具有合作與大局意識(shí)；崇尚科學(xué)，服務(wù)學(xué)生，感恩生活。各學(xué)?？勺跃幾匝菀恍┯嘘P(guān)廉潔文化等內(nèi)容的群眾喜聞樂(lè)見的文體節(jié)目,在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合進(jìn)行演出,加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入宣傳,通過(guò)校園廉政潔建設(shè)在全校樹立正氣、文明之風(fēng)。廉潔文化進(jìn)校園要與校園文化的開展有機(jī)結(jié)合，既不完全重合，也不完全脫節(jié)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各具特色，互相滲透，互相融合，體現(xiàn)廉潔文化建設(shè)在現(xiàn)有校園文化基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展的特點(diǎn)，使校園文化因包含廉潔文化內(nèi)容而更充實(shí)；二要把握教學(xué)發(fā)展的規(guī)律。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。具體措施（1）從小入手，讓廉政貼近校園學(xué)校的教育具有自己的特殊性，因此要充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉政教育網(wǎng)絡(luò)。幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動(dòng)中自然而然地感知、思考和積累“以廉為榮、以貪為恥”的思想，促進(jìn)其人生觀和世界觀的升華。組織師生收看廉政影片、看廉政書，圍繞廉政文化進(jìn)行討論。通過(guò)演講比賽、作文競(jìng)賽、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造學(xué)廉、思廉、議廉、護(hù)廉、保廉的良好氛圍（3）、要與課堂教學(xué)相結(jié)合，在課程教學(xué)中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源。（1）、要與德育相結(jié)合，圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)，即學(xué)校行政和班主任廉潔從政；教師和家長(zhǎng)廉潔從教；學(xué)生廉潔修身。通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，深化校務(wù)公開工作，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)尊師愛(ài)教愛(ài)生意識(shí)，努力凈化校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。利用班隊(duì)會(huì)課，每學(xué)期各班上好一節(jié)廉政教育班會(huì)課。⑴在校園顯眼的墻壁上制作以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌； ⑵刊好一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào)；⑶開展一次以廉潔教育為主題的“讀書思廉”活動(dòng)，要求三至六年級(jí)學(xué)生閱讀一本廉政知識(shí)讀本，并寫出讀后感； ⑷召開一次廉潔教育為主題校會(huì)。每個(gè)班級(jí)要利用班級(jí)內(nèi)的板報(bào)，征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言。要推進(jìn)好“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我認(rèn)為主要從以下三個(gè)方面入手。二是要組織一些主題鮮明、內(nèi)容豐富、方法靈活、形式多樣的校園廉潔文化活動(dòng),通過(guò)多途徑、多渠道、多手段,進(jìn)行全方位、多層次的校園廉潔文化建設(shè)。二是抓好教師。三、取得了階段性成效在開展廉政文化教育活動(dòng)中，我校不斷實(shí)踐，積極總結(jié)，取得了一定的成效。（二）促進(jìn)黨員教師廉潔自律。有計(jì)劃地把廉潔教育納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容。（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成特色。在教師中開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“三個(gè)一”教育活動(dòng)：（1）舉行一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”專題學(xué)習(xí)討論會(huì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大膽探索，積極實(shí)踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉潔文化建設(shè)的有效載體，以廣大師生喜聞樂(lè)見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設(shè)的新成果。借助班會(huì)課，每個(gè)班主任上好一節(jié)廉政教育專題課。（例如：值周教師講一個(gè)簡(jiǎn)短的名人廉潔故事；值周教師對(duì)上一個(gè)周的“廉潔之星”進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)）開展廉潔教育主題班會(huì)。2013年10月以宣傳廉潔文化為主。組織各年級(jí)學(xué)生閱讀一本課外讀物，內(nèi)容包括歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、諺語(yǔ)等。通過(guò)開展廉政文化進(jìn)校園，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為、校務(wù)公開工作，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，增強(qiáng)尊師愛(ài)教愛(ài)生氛圍。特別要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校開放日活動(dòng)等時(shí)機(jī)，開展以廉潔為內(nèi)容的教育活動(dòng)，利用教育的雙向性，達(dá)到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，擴(kuò)大廉潔教育活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)。引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守教育部印發(fā)《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》中六條禁令要求，重點(diǎn)做到“三個(gè)不”即：不違規(guī)有償辦班補(bǔ)課、不變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、不接受學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金。學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系更加和諧、融洽，家長(zhǎng)滿意度有效提高，教師教學(xué)工作的積極性得到發(fā)揮，學(xué)校各方面事業(yè)的發(fā)展正在進(jìn)一步得到領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)與家長(zhǎng)的肯定。我們將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化、嚴(yán)肅的課題情感化、單一的說(shuō)教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則，通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開通網(wǎng)頁(yè)等多種形式，精心設(shè)計(jì)寓教于樂(lè)的活動(dòng)載體，營(yíng)造校園“崇廉”氛圍；積極開展“小手拉大手””活動(dòng)，著力開展了杜絕公車接送，杜絕公款接待等活動(dòng)，發(fā)揮“崇廉”教育的社會(huì)輻射功能，讓家長(zhǎng)通過(guò)孩子了解廉政文化，教育家長(zhǎng)重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對(duì)孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動(dòng)的實(shí)際效果。黨員教師中擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等工作的有27人，％。（二）抓好“三個(gè)入手”。開展“小手拉大手，廉潔進(jìn)我家” “三個(gè)一”主題教育，讓孩子帶動(dòng)家庭開展助廉活動(dòng)，即：給父母講一個(gè)廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，參加一次廉政文化義務(wù)宣傳活動(dòng)。如利用學(xué)校的圖書閱覽室和班級(jí)的讀書角，開展主題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉政教育的意義與作用；通過(guò)設(shè)在校園內(nèi)的開放讀書空間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，找到實(shí)踐中的楷模，并以班級(jí)為單位，制作成廉政教育的專題材料。要把思想統(tǒng)一到上級(jí)部署上來(lái)，進(jìn)一步提高對(duì)反腐倡廉和新形式下“廉政文化進(jìn)校園”重要性的認(rèn)識(shí)，以發(fā)展的眼光看待“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。一是在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開一次廉政學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》、兩個(gè)《條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求，提高敬廉崇潔意識(shí)。使“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)