【正文】 提煉一句“廉潔從教”格言。通過廉潔文化進校園活動，在我校建起一個全新的德育體系，引導廣大學生牢固樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，為提高學生的思想道德素質，增強廉潔守法意識，創(chuàng)造一個良好的文化氛圍。(1)每班出一期黑板報開辟“廉政文化視窗”。廉潔文化進校園活動方案海拉爾區(qū)健康街小學2017年第四篇：2012廉潔文化進校園活動方案2012年阿拉哈克鄉(xiāng)寄宿制學校廉潔文化進校園活動方案廉政文化是社會主義先進文化的重要組成部分，是黨風廉政建設和反腐敗斗爭在新時期新階段的新探索、新實踐。要充分利用課堂教學主渠道作用，根據(jù)不同年齡段學生實際，重點對學生進行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育，在教學中滲透敬廉崇潔思想，增強廉潔教育的時效性。教育引導廣大黨員教師人人為黨旗添光彩，個個爭做“四講四有”合格黨員。學校堅持以教學為中心，以育人為根本，以與時俱進的進取精神，積極務實的工作態(tài)度，不斷完善管理機制，激發(fā)教師的內(nèi)在動力，在“積極、健康、追求幸福、追求卓越”的工作氛圍中，使學校教學質量提升明顯。在教師中大力倡導敬業(yè)、精業(yè)、求真、求新的師風精神，倡導“廉潔從教為榮”的良好風尚，大力弘揚把“克盡職守，致力于以優(yōu)質的教育質量，報效國家；為了每一位學生的發(fā)展，不斷開拓創(chuàng)新，時刻站在時代潮流的前沿；切戒機械浮華，力求務實靈活；發(fā)揚團隊精神，相互關愛，具有合作與大局意識；崇尚科學，服務學生，感恩生活。各學?？勺跃幾匝菀恍┯嘘P廉潔文化等內(nèi)容的群眾喜聞樂見的文體節(jié)目,在適當?shù)膱龊线M行演出,加強對黨風廉政建設和反腐敗工作的深入宣傳,通過校園廉政潔建設在全校樹立正氣、文明之風。廉潔文化進校園要與校園文化的開展有機結合，既不完全重合，也不完全脫節(jié)，做到優(yōu)勢互補，各具特色，互相滲透，互相融合，體現(xiàn)廉潔文化建設在現(xiàn)有校園文化基礎上繼承和發(fā)展的特點，使校園文化因包含廉潔文化內(nèi)容而更充實；二要把握教學發(fā)展的規(guī)律。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。具體措施（1）從小入手，讓廉政貼近校園學校的教育具有自己的特殊性，因此要充分發(fā)揮學校的教育資源，努力創(chuàng)設良好的廉政教育網(wǎng)絡。幫助學生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、思考和積累“以廉為榮、以貪為恥”的思想，促進其人生觀和世界觀的升華。組織師生收看廉政影片、看廉政書，圍繞廉政文化進行討論。通過演講比賽、作文競賽、主題班會、少先隊活動，來營造學廉、思廉、議廉、護廉、保廉的良好氛圍（3）、要與課堂教學相結合，在課程教學中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源。（1）、要與德育相結合，圍繞“三廉”并舉的目標，即學校行政和班主任廉潔從政；教師和家長廉潔從教；學生廉潔修身。通過廉潔文化進校園活動，進一步規(guī)范學校收費行為，深化校務公開工作，加強教師職業(yè)道德建設，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風氣，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。利用班隊會課，每學期各班上好一節(jié)廉政教育班會課。⑴在校園顯眼的墻壁上制作以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌； ⑵刊好一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報；⑶開展一次以廉潔教育為主題的“讀書思廉”活動，要求三至六年級學生閱讀一本廉政知識讀本，并寫出讀后感； ⑷召開一次廉潔教育為主題校會。每個班級要利用班級內(nèi)的板報，征集并宣傳有關的廉潔格言。要推進好“廉潔文化進校園”活動，我認為主要從以下三個方面入手。二是要組織一些主題鮮明、內(nèi)容豐富、方法靈活、形式多樣的校園廉潔文化活動,通過多途徑、多渠道、多手段,進行全方位、多層次的校園廉潔文化建設。二是抓好教師。三、取得了階段性成效在開展廉政文化教育活動中，我校不斷實踐，積極總結，取得了一定的成效。（二）促進黨員教師廉潔自律。有計劃地把廉潔教育納入教師繼續(xù)教育培訓內(nèi)容。（三）發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色。在教師中開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的“三個一”教育活動：（1）舉行一次“廉潔從教、服務學生”專題學習討論會。結合學校實際，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學校廉潔文化建設的有效載體，以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設的新成果。借助班會課，每個班主任上好一節(jié)廉政教育專題課。（例如：值周教師講一個簡短的名人廉潔故事；值周教師對上一個周的“廉潔之星”進行鼓勵、表揚）開展廉潔教育主題班會。2013年10月以宣傳廉潔文化為主。組織各年級學生閱讀一本課外讀物，內(nèi)容包括歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、諺語等。通過開展廉政文化進校園，進一步規(guī)范學校收費行為、校務公開工作，切實加強教師職業(yè)道德建設，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍。特別要充分利用家長學校、學校開放日活動等時機，開展以廉潔為內(nèi)容的教育活動，利用教育的雙向性，達到教師、學生、家長之間的互動，擴大廉潔教育活動的社會效應。引導教師自覺遵守教育部印發(fā)《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》中六條禁令要求，重點做到“三個不”即：不違規(guī)有償辦班補課、不變相強迫學生訂購教輔資料、不接受學生家長禮品禮金。學校與社會、教師與家長的關系更加和諧、融洽，家長滿意度有效提高，教師教學工作的積極性得到發(fā)揮，學校各方面事業(yè)的發(fā)展正在進一步得到領導、社會與家長的肯定。我們將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化、嚴肅的課題情感化、單一的說教藝術化、不同的年齡層次化的教育原則，通過班會、團隊會、黑板報、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設計寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉”氛圍；積極開展“小手拉大手””活動，著力開展了杜絕公車接送，杜絕公款接待等活動，發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確?；顒拥膶嶋H效果。黨員教師中擔任班主任、年級組長等工作的有27人，％。（二）抓好“三個入手”。開展“小手拉大手，廉潔進我家” “三個一”主題教育，讓孩子帶動家庭開展助廉活動，即：給父母講一個廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，參加一次廉政文化義務宣傳活動。如利用學校的圖書閱覽室和班級的讀書角，開展主題讀書活動，引導學生體會廉政教育的意義與作用；通過設在校園內(nèi)的開放讀書空間，讓學生自主學習，找到實踐中的楷模，并以班級為單位，制作成廉政教育的專題材料。要把思想統(tǒng)一到上級部署上來，進一步提高對反腐倡廉和新形式下“廉政文化進校園”重要性的認識，以發(fā)展的眼光看待“廉政文化進校園”活動，不斷增強做好此項工作的主動性和自覺性。一是在學校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的教育活動。三、活動內(nèi)容領導小組每季度召開一次廉政學習會，學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作的總體部署、具體要求，提高敬廉崇潔意識。使“廉潔文化進校園”的教育活動