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正文內(nèi)容

梅山中心小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料(20xx)(專業(yè)版)

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【正文】 我校要進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度,拓展校務(wù)公開的領(lǐng)域,充實(shí)內(nèi)容,講究時(shí)效。我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。健全機(jī)制,強(qiáng)化管理,落實(shí)責(zé)任。通過討論、公開,廣大教職工達(dá)成共識,對領(lǐng)導(dǎo)辦事公開化的作法滿意,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,充分體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的思想,發(fā)揮了主人翁的地位。學(xué)校黨支部堅(jiān)持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事來抓實(shí)抓好。建立社會實(shí)踐制度。學(xué)校每年對在校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)狀況評估,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視加強(qiáng)組織與管理,確定校醫(yī)或衛(wèi)生老師具體負(fù)責(zé),切實(shí)做好學(xué)生健康體檢工作做好特殊生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校在本學(xué)期組織開展了一次班級反邪教倡儀活動,班主任利用課堂對學(xué)生進(jìn)行反邪教教育,使學(xué)生入耳入腦入心,拒絕邪教。學(xué)校還持續(xù)開展文明禮儀教育實(shí)踐活動。另一方面,我們則充分與學(xué)校開展的各項(xiàng)德育活動相結(jié)合,將每一項(xiàng)公民道德標(biāo)準(zhǔn)真正深入到每一個學(xué)生的心靈。黨支部做好“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動,在思想上多關(guān)心,學(xué)習(xí)上多指導(dǎo),生活上多照顧,使他們體會到大家庭的溫暖,黨的陽光。樹立身邊的師德標(biāo)兵?,F(xiàn)我校三年級以上班級均開設(shè)了文明小博客,涌現(xiàn)了不少博客小達(dá)人。做到理論聯(lián)系實(shí)際,言行一致,確?;顒幼龀鰧?shí)效。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。即無侵害學(xué)校師生權(quán)益案件;無黃賭毒危害學(xué)生;無亂搭亂建、違章占道現(xiàn)象;無劣質(zhì)食品生產(chǎn)、經(jīng)營行為。真正形成家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校以“為學(xué)生的終身發(fā)展”為辦學(xué)理念;以“創(chuàng)一流的學(xué)校,辦人民滿意的教育”為辦學(xué)目標(biāo);以“ ”為校訓(xùn),致力于創(chuàng)建省、收獲榮譽(yù):建校七年多來,學(xué)校始終把創(chuàng)建文明學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓,圍繞文明學(xué)校建設(shè),我校在各項(xiàng)工作中收獲滿滿,取得多項(xiàng)榮譽(yù)?;顒佑?。教學(xué)開放周必圍繞教研專題開展,一年級教研組分別在上、下兩個學(xué)期圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等專題,舉行教學(xué)開放周,進(jìn)行“家長課堂零距離活動”,家長可在開放周來聽自己孩子的課,看孩子在校的表現(xiàn)等。學(xué)校采取有力措施,加強(qiáng)行風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動,筑牢教師隊(duì)伍廉潔從教的思想防線,進(jìn)一步提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。做好課時(shí)、場地、師資調(diào)配。三、社團(tuán)實(shí)踐,賦與教育智慧充分認(rèn)識社團(tuán)實(shí)踐對發(fā)展小學(xué)生創(chuàng)新精神的作用?!皹菲鬟M(jìn)課堂”也被確定為省級重點(diǎn)教研課題,為學(xué)生全面發(fā)展提供了平臺,“樂器進(jìn)課堂”的實(shí)施,學(xué)生興趣濃厚,深受家長歡迎。五項(xiàng)活動的開展使書香浸潤校園,讓經(jīng)典滋潤童年,讓閱讀伴隨學(xué)生成長,建設(shè)學(xué)生精神家園。開展師生全員參與的讀書活動。多年來,我校師生從未出過一次安全事故。(三)、以“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動為契機(jī),強(qiáng)化師德教育,打造一支“學(xué)為人師,行為世范”的教師隊(duì)伍幾年來,在開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動中,我校注重實(shí)效,不搞形式主義,把提高師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。學(xué)齡人口入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%,%,%,全科及格率達(dá)85%,操行評定合格率達(dá)100%,優(yōu)良率達(dá)96%。學(xué)校嚴(yán)格按照《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排,科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃,開齊上好各門課程?,F(xiàn)匯報(bào)如下:一、以人為本,打造德育隊(duì)伍近年來,學(xué)校緊緊圍繞省市各級政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神,積極推進(jìn)“立師德”、“強(qiáng)師能”、“培名師”等三項(xiàng)工程建設(shè),促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的整體提高。認(rèn)真貫明建設(shè)示范村為契機(jī),凝聚各方力量,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,規(guī)范教學(xué)行為,提高辦學(xué)效益。師生形成了團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗,校興我榮、校衰我恥的共識,愛護(hù)公物、助人為樂蔚然成風(fēng)。鼓勵教師參加自考、函授,提高學(xué)歷、學(xué)力,指導(dǎo)教師參加教研,撰寫教研論文并納入量化管理,還利用每周四下午校本培訓(xùn)時(shí)間集中學(xué)習(xí),撰寫讀書筆記、反思案例等,納入量化管理。主要從以下幾方面入手。捐贈書籍蓋上“好書捐贈”圖章,并注上捐贈者的姓名。鼓勵學(xué)生積極參與閱讀吧書目的征訂,文學(xué)社社員每2周撰寫一篇好書推介,每月向同學(xué)、向圖書館推薦2本好書,學(xué)校將根據(jù)同學(xué)們的推介酌情選購。小學(xué)時(shí)期,正是培養(yǎng)一個人貫穿一生的審美情趣的關(guān)鍵時(shí)期。此外,社團(tuán)活動對于提高小學(xué)生的交往能力、合作意識,促進(jìn)小學(xué)生的社會化進(jìn)程,都具有無可替代的作用。個別稀缺項(xiàng)目外聘階段性授課指導(dǎo)。三是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。五、潤物無聲,校園處處皆育人。愛心育人。全校齊心協(xié)力,努力挖掘創(chuàng)建活動的內(nèi)涵和輻射作用,推動了學(xué)校文明學(xué)校的創(chuàng)建工作。同時(shí)我們還選擇有專長的家長擔(dān)任社區(qū)的志愿輔導(dǎo)員,他們工作在各自的領(lǐng)域,具備特定的專業(yè)特長,能夠利用一定的社會資源,為三結(jié)合工作增添了新的力量,推進(jìn)三結(jié)合教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織好《中國特色社會主義學(xué)習(xí)讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》、《世界社會主義五百年(黨員干部讀本)》、《馬克思主義哲學(xué)(黨員干部讀本)》、《理論熱點(diǎn)面對面》等系列重點(diǎn)學(xué)習(xí)讀物的學(xué)習(xí)宣傳使用工作。我校按照教育實(shí)踐活動的總體要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定重點(diǎn)突出,針對性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動實(shí)施方案。四、深入開展思想道德教育實(shí)踐活動積極開展網(wǎng)上德育活動。各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織實(shí)施,執(zhí)行民主程序,堅(jiān)持公開、公平、公正原則,在評選過程中,充分考慮不同學(xué)生,以保證評選評選表彰活動的順利進(jìn)行。學(xué)校要求教師要充分認(rèn)識到教師誠信的重要性,更要明確教師誠信的獨(dú)特內(nèi)涵。與時(shí)俱進(jìn),宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量。我校定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),每年必須參加一次法制考試,使全體教師能做到依法執(zhí)教。開展文明餐桌活動。學(xué)校按照上級教育部門要求,每周開設(shè)一節(jié)班隊(duì)活動課,并要求科任教師必須上足、上好班隊(duì)活動課。每位段委會成員,必須指導(dǎo)23名,學(xué)業(yè)有困難或品德有困難的學(xué)生。共筑良好的教育環(huán)境。結(jié)合“學(xué)、查、改、評”活動,認(rèn)真組織黨員干部和全校教職工學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及廉潔白律有關(guān)規(guī)定,并撰寫了學(xué)習(xí)心得;在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校為每個黨員干部配備了一套學(xué)習(xí)資料,一個學(xué)習(xí)筆記本,舉辦了學(xué)習(xí)報(bào)告會、座談會,引導(dǎo)廣大黨員干部提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)抗腐防朽侵蝕的免疫力。成績只說明過去的點(diǎn)滴收獲。教師是“群眾滿意學(xué)校”創(chuàng)建工作的主體。繼續(xù)推行學(xué)校全體教師的師德承諾制,每學(xué)期和教師簽訂師德責(zé)任制。一年來,我校通過嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定,強(qiáng)化師德建設(shè),加強(qiáng)安全防范,有效開展了人民滿意學(xué)校創(chuàng)建活動,實(shí)現(xiàn)了收費(fèi)工作“零投訴”、師德師風(fēng)“零違紀(jì)”、學(xué)校安全“零事故”目標(biāo)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作網(wǎng)絡(luò),開展家庭教育調(diào)研,積極開辦家長學(xué)校,密切家校聯(lián)系,全面關(guān)心學(xué)生和關(guān)心全體學(xué)生的成長,開展師德師風(fēng)教育活動。對不執(zhí)行收費(fèi)政策行為,學(xué)校一經(jīng)查實(shí),將取消教師當(dāng)年評優(yōu)、評先、評職、晉升的資格,并給予紀(jì)律處分。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定方案,周密部署。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度和上級主管部門制定的《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理的通知》,嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線,學(xué)校大型開支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議研究決定,嚴(yán)格控制招待費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、租車費(fèi)、旅差費(fèi)等,健全審批報(bào)銷手續(xù)。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,期初設(shè)定計(jì)劃,期末進(jìn)行總結(jié)。在學(xué)校學(xué)額有空余的情況下予以安排入學(xué)。落實(shí)體育課程要求。各學(xué)校在開學(xué)初召開一次全體教職工會議,布置開展反邪教警示教育工作,向全體教師進(jìn)一步倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。為提升大學(xué)生的文明素質(zhì),提高對文明旅游的認(rèn)識,增強(qiáng)文明旅游的自覺性。七、推進(jìn)公共文明及校園文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生公民意識。學(xué)校黨支部要求每位黨員、團(tuán)員要實(shí)實(shí)在在地為社區(qū)精神文明建設(shè)出力,做到幾個“一”:為推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)獻(xiàn)一計(jì);為社區(qū)做一件實(shí)事;結(jié)一個幫困助學(xué)的留守學(xué)生。正本清源,抓好師德教育。學(xué)校積極倡導(dǎo)“良習(xí)修美德 好好做個人”的德育理念,充分利用國旗下講話、宣傳畫、板報(bào)、主題班會等宣傳陣地進(jìn)行廣泛的宣傳,以少先隊(duì)課、社區(qū)活動為載體,中華傳統(tǒng),開展了灑掃應(yīng)對、以誠待人等少先隊(duì)活動課,開展了“我勞動 我快樂”勞動技能比賽、“做學(xué)習(xí)的主人”、“祖國在我心中”、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動。以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容,編寫校本教材、融入課堂教學(xué)、抓好背誦熟記,引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)成長過程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步集會;運(yùn)用新聞媒體、宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體,利用愛國主義教育基地、校園文化建設(shè)、學(xué)校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)24個字”,形成濃厚的社會氛圍;通過開展教學(xué)活動、國旗下的講話、“三字經(jīng)”誦讀等方式,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。邀請專家學(xué)者、道德模范等先進(jìn)人物走進(jìn)學(xué)校,為廣大師生群眾作形勢政策報(bào)告。我校成立了以校長為組長,綜治副校長為副組長,各科室、各社區(qū)負(fù)責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校及周邊治安綜合治理工作檢查督辦通知書制度,以制度約束人、管理事。以開展系列文明細(xì)胞 建設(shè)活動為工作平臺,在全校大力倡導(dǎo)“建文明校、做文明師生”的教育活動,廣泛深入地把社會主義精神文明、物質(zhì)文明抓落實(shí),抓出實(shí)效,使之有力推動學(xué)校教育教學(xué)活動高質(zhì)量、高水平地向前發(fā)展。作為這些孩子成長道路上重要的指引者,多給他們一點(diǎn)愛心,多給他們一份關(guān)注,用自己寬廣的胸懷去接納他們,去善待他們,讓他們感受到父母般的溫暖。創(chuàng)新育人。既:面向青年教師的“發(fā)展性”教研活動。一是黨風(fēng)廉政責(zé)任制度?!捌殖羌艏垺笔歉=ㄊ∈〖壏俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn),浦城縣2008年被國家文化部命名為“中國民間文化藝術(shù)(剪紙)之鄉(xiāng)”,2012年,福建省政府將“浦城剪紙”申報(bào)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。積極做到課堂教學(xué)正規(guī)化,課外活動制度化,形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。曾有句話說:“靠近清泉,心靈也會濕潤,靠近音樂,生命也會起舞。以“走復(fù)興路,圓中國夢”、“尊老敬老愛老”、“美麗中國,美麗浦城”、“感念師恩、祝福無限”為主題開展征文、講故事比賽,通過征文、講故事,暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟,進(jìn)而激發(fā)愛校愛家愛鄉(xiāng)愛國熱情,將讀書活動引向明理層次。學(xué)校為發(fā)揮這些圖書資源的作用,在每個教室里擺放了一個雙開門三層書柜,取代過去少、雜、亂的圖書角。目前,學(xué)校還擁有女生宿舍樓一座,男生宿舍近百間。每周一的政治學(xué)習(xí),除了安排本周的工作外,就引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,還結(jié)合實(shí)際,學(xué)習(xí)全國著名的優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡,全國教育專家魏書生、錢夢龍、斯霞、于漪、孟二冬等,學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神,激發(fā)廣大教職工獻(xiàn)身教育、爭做名師的工作熱情,鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。在省市文化部門的幫助支持下,我校開設(shè)舞蹈、繪畫、聲樂、曲藝等藝術(shù)培訓(xùn)班,全校學(xué)生直接或間接得到市文化館藝術(shù)專家指導(dǎo),學(xué)校師生的藝術(shù)素養(yǎng)明顯提高。學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要,建立健全各項(xiàng)工作機(jī)構(gòu),完善管理制度,實(shí)行崗位責(zé)任制。二、與時(shí)俱進(jìn),完善管理機(jī)制學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》和省頒《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施意見》,按照“領(lǐng)導(dǎo)到位,常規(guī)入格,管理上路,質(zhì)量提高”的管理思路,修訂健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校管理,提高辦學(xué)效益。2008年12月以來,學(xué)校以省級“藝術(shù)扶貧基地”為契機(jī),努力創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校,借助市文化館師資力量,開展藝術(shù)教育輔導(dǎo)活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長,有效地落實(shí)了“以藝術(shù)誘人,以藝術(shù)育人”的教育理念。(一)、利用每周的教職工政治學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)時(shí)間,不斷強(qiáng)化職業(yè)道德教育。學(xué)校還在資金極端困難的情況下,多方籌集資金解決學(xué)生的食宿問題,投資30多萬元建成了全縣一流 540m2的學(xué)生餐廳可容納千人同時(shí)就餐。電子閱覽室則投入資金15萬元,購臵30臺電腦,以電子方式存貯多達(dá)300萬冊圖書、期刊。四是“書香校園”系列讀書征文活動。二、琴聲藝韻,賦與教育優(yōu)雅全面開展樂器進(jìn)課堂活動。同時(shí),學(xué)校對美術(shù)教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),除課本要求的手工、繪畫等內(nèi)容外,還根據(jù)本縣實(shí)際情況,開展了浦城剪紙教學(xué)。閩派古琴以指法細(xì)膩、瀟灑脫俗、疾緩有度見長。學(xué)校狠抓制度建設(shè)和制度創(chuàng)新,形成“以人為本,以制度管人”的良好工作格局。構(gòu)建三個層次的教研活動。讓學(xué)校每一面墻壁“說話”,達(dá)到無聲的育人功效。要求老師要多與他們面對面地溝通,多在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們。工作中,班子成員堅(jiān)持中央提出的科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持貫徹權(quán)為民用,利為民謀,情為民系的工作要求,提出了“建設(shè)有序、安全、融洽、和諧校園”為主題的建設(shè)目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校周邊整治,營造良好環(huán)境為使校園周邊治理工作制度化、經(jīng)?;<訌?qiáng)形勢政策教育,建立形勢報(bào)告會制度,邀請教育局的領(lǐng)導(dǎo)及退休老同志深入學(xué)校作形勢報(bào)告,使師生更直接地了解我區(qū)改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新成就和新變化。全面抓好“三個倡導(dǎo)”教育普及活動。為學(xué)校根據(jù)教育部門倡導(dǎo)的主題和我市教育部門的文件指導(dǎo)意見,制定、實(shí)施具體“三愛”系列教育活動。五、加強(qiáng)誠信建設(shè)及師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校將服務(wù)于社區(qū),把精神
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