【正文】 法制、安全抓教育，健全組織，分工負責，武國珍全面負責安全，各班學生由班主任負責，魏紅梅負責伙房、學生飲食及校舍安全，趙栓負責教學工作，丁偉鋒負責電教，張紅建負責體育活動安全工作。減輕學生對學習心理負擔過重的負擔，從而達到減輕學生課業(yè)負擔過重的目的。四會：會系紅領巾，會行隊禮，會唱國歌、隊歌、校歌、會呼口號。每周組織師生對伙食進行評價，從能否吃飽、飯菜質量、衛(wèi)生情況、服務態(tài)度四個方面進行評議，如果每項合格率低于60%者，扣除當周生活費100元，并限期整改，保證學生吃好，全身心的投入到學習之中。二、工作重點創(chuàng)建新密市校園文化建設示范校，一次性驗收達到合格，力爭示范。2．年級部教學五認真檢查之三學生作業(yè)批改、檢測情況。9．各類值日安排工作。（四）養(yǎng)成教育活動開展動態(tài)化。1．堅持質量立校。要時刻提醒教師不斷規(guī)范自身的教育教學行為，加強師德教育，提高教育的透明度，接受社會的監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為，切實減輕學生的過重負擔。發(fā)展創(chuàng)新精神，使全體學生都具廣泛的興趣愛好，逐步形成較為科學的活動體系，讓每個學生都有自我實踐的機會，為大家服務的崗位，從而培養(yǎng)學生自主能力。教師在教學過程中，要努力做好節(jié)節(jié)清、段段清、天天清、周周清、月月清工作，單元練習要及時嚴肅，要搞好單元練習的情況分析。不經教導處批準，教師不隨便停課、串課、誤課，課堂上不做與教學無關的事。二、奮斗目標：全體教職員工具有較高的知識素養(yǎng)和專業(yè)技能水平，具有強烈的敬業(yè)、愛崗意識和奉獻精神，以全面提高學生的綜合素質為宗旨，促進教育思想現(xiàn)代化，積極開展課堂教學效益年活動，構建真實、樸實、扎實的課堂，扎實推進素質教育，充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性，落實“五嚴”規(guī)定，把學生過重的課業(yè)負擔減掉，以有效教學為抓手，重視學生情感教育，注意態(tài)度、價值觀的正確導向，強化特色教育熱度。注視搞好班級學風，搞好班級常規(guī)管理，完善班級制度，建設和培養(yǎng)一支有實干精神和管理能力的班干隊伍。一定按照學區(qū)下達任務做到質量高、類型全、批改及時，并多做薄弱方面的作業(yè)。狠抓教學各環(huán)節(jié)的管理，開全課程，努力克服考什么，教什么的片面思想，要求教師努力鉆研教材，吃透教材，備教法備學法，不斷的積累課后反思的經驗，做到每周查教案月查作業(yè)，按制度辦事，保質保量完成學區(qū)下達的任務。數學教學中，加強數字的直觀充分利用教具，使學生理解透徹，讓學生親自演示，再進行歸納總結、培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的智力。第五周組織全體教師到辦學先進的兄弟學校參觀學習，以提高教師的業(yè)務素質和教學水平。南堯上寨距學校有5公里，南星距學校有4公里，由于路途遙遠，一直影響著學生的學習和生活。七、儀器管理工作儀器管理員要訂好儀器借還制度，搞好教師借還登記。個人備課實現(xiàn)從重“手備”到“心備”的轉變，從重備教材向備學生、備資源的轉變，謙虛好學，不恥下問，倡導由個體備向集體備的隨機性的共同探討，養(yǎng)成課前備和課后備相融合的符合教學反思要求的備課習慣。加大作文教學的力度，提高學生的寫作水平。發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能，發(fā)揮中心校對村小的管理職能，努力通過整體聯(lián)動拓展改革新路。嚴格控制學生作業(yè)總量，小學一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，中高年級作業(yè)總量控制在1小時以內，作業(yè)設置要科學、適度，具有操作性和創(chuàng)造性，確保學生每天有充足的睡眠時間。開學初，教導處結合學校中層干部值日制度，做好每天的值日記載工作，充分利用教師早操時間，做好教師的出勤記錄。教師嚴禁按考試成績給學生排名，所有檢測采用等級制，尊重學生的自尊，激發(fā)學生學習的積極性。6．檢查全體教師教學工作準備情況。5．五認真教學常規(guī)檢查之二教師聽課情況檢查。9．收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料。責任人：柴自然加強食堂管理，嚴禁三無產品，過期食品，不合格食品進入校園，發(fā)現(xiàn)者除銷毀產品外，罰款50元。學校每學期進行一次美文誦讀活動。責任人：李松峰2充分利用電教資源，開展遠程教育系統(tǒng)工程，鼓勵教師利用網絡技術進行優(yōu)質課、觀摩課、示范課和課件評比活動。具體安排：半小時評課，半小時交流，半小時研討分層教學，半小時集中學習。1充分利用現(xiàn)代遠程教育資源上好現(xiàn)代信息技術課。充分利用電教資源，提高教師素質，每周每個教師借覽優(yōu)質示范課光盤2盤，集體觀看光盤2小時，具體由申春玲負責。抓好校本教研，認真做好校本教研有形成果展示。責任人：趙栓加強教師的培訓工作，督促做好教師的學歷提高培訓、信息技術培訓、第三周期繼續(xù)教育工作、班主任培訓、新課程的培訓等工作，凡參加第三周期繼續(xù)教育的每人補50元書費，新課程培訓費用學校全部報銷，盡快打造一批適應新課改的教師隊伍，搞好校本研修，完善“以自修學習為前提，以教學問題為對象，以反思提高為特征，以平等互助為完旨”的校本研修模式，讓教師在工作中成長，在理論學習中提高，在案例分析中突破，在反思教學中發(fā)展，同時采取走出去，到外處聽課、參觀、培訓，請進來，請專家到校為教師指導，使教師盡快走進新課改，適應新課改。堅持校本教研模式，積極開展教研活動，教學模式向深處發(fā)展，讓每一個教師都得到發(fā)展。5．良好學習習慣的講座。3．留守兒童、外來務工子女、學困生、特殊學生等學生建檔工作。學期中開展豐富的教育活動，促進學生培養(yǎng)自己良好的學習習慣的培養(yǎng)，活動過程中樹立典型，以點帶面，帶領廣大學生你追我趕，促成學生良好習慣的養(yǎng)成和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。堅持以學生為本，科學施教，提升學生的綜合素質。依據我區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展的要求，不斷促進教師相互交流學習，提升教師隊伍的綜合素養(yǎng)。二、工作思路1．緊緊圍繞學校工作總目標，借十八大開局之年的東風，提高我校教育教學質量。做好課堂抽查、熱點時刻聽課、教師缺課統(tǒng)計工作，打造有效課堂、促進有效學習、開展有效教研、培養(yǎng)有效教師、推動有效管理。關于聽課、評課：全體教師都要參加聽課，每兩周不少于3節(jié)，在聽課的同時，要根據區(qū)局對課堂教學的要求對所聽的課進行評價。三、主要工作：深化教改，注重教育創(chuàng)新。三、科任教師工作科任教師要在各教研組長的正確領導下，積極參與教研教改活動，并提出自己寶貴的建議和意見，談自己成功的經驗和失敗的原因。五、精心布置好教室室內的學習園地和班務專欄要新穎、美觀大方、內容齊全，要有“五表兩冊”，好人好事記錄，一日常規(guī)記錄，德育欄。學校制定出相應的計劃措施。三、加強教研活動、提高教學成績狠抓課堂教學，語文方面在熟讀課文的基礎上進行授課，教師必須把握好一節(jié)課的內容，目的要求掌握好重點，難點的基礎上，根據學生實際設計問題。認真組織好期中、期未兩次考試，寫出質量分析，查找不足，及時彌補。我校共有7個教學班，學生共有137人，其中女生有59人，其中學前班有17人，女生有7人，一年級有17人，女生有8人，二年級有24人，女生有9人，三年級有16人，女生有8人，四年級有28人，女生有11人，五年級有15人，女生有5人，六年級有20人，女生有9人。大隊輔導員期初寫好工作計劃