【正文】 她，太年輕了，只比我上大學(xué)的女兒大幾歲，就雙腿高位截肢，一想到這些，我的眼淚止不住的往下流，我真誠(chéng)的祝愿我們最美女教師”張麗莉早日康復(fù)。張麗莉老師時(shí)常把學(xué)生放在心上，愛生如子。如果一位母親，看到自己的孩子發(fā)生危險(xiǎn)，她肯定會(huì)奮不顧身，伸以援手。從張麗莉老師身上我學(xué)到了很多，作為一名教師，首先要全心全意地愛孩子，張麗莉老師更準(zhǔn)確地詮釋了這種愛——愛崗敬業(yè)、教師育人、心系學(xué)生；其次要有責(zé)任感和使命感，張麗莉老師默默耕耘在三尺講臺(tái)，言傳身教，燃燒自我，照亮他人；最后要有甘于奉獻(xiàn)的精神，張麗莉老師舍己為人、勇于奉獻(xiàn)的英雄氣概，為我們做出了榜樣！未來(lái)的我，或許也會(huì)走上一條教師育人的道路，我不知道自己能否可以做到像張麗莉老師一樣，無(wú)怨無(wú)悔的愛著自己的學(xué)生，又或者是在危難之前毫不猶豫地保護(hù)自己的學(xué)生，但我知道，一個(gè)人的修養(yǎng)是在平時(shí)的日常生活中一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的，只有在平時(shí)的生活中嚴(yán)格要求自己，才能夠一如既往、義無(wú)反顧的為自己的學(xué)生付出一切。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光 和熱。如果一位母親，看到自己的孩子發(fā)生危險(xiǎn)，她肯定會(huì)奮不顧身，伸以援手。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。她是一名普通的教師，她和中國(guó)其他千千萬(wàn)萬(wàn)名教師一樣，熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生，教書育人，為人師表，默默無(wú)聞地履行自己的工作職責(zé)，恪守自己的職業(yè)道德，這就是她的平凡。張麗莉老師的行為，讓我們覺(jué)得社會(huì)是如此的溫暖，如此的色彩斑斕，她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范，她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。實(shí)踐證明，教師善于以身作則，用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的好榜樣，能給學(xué)生以巨大的啟迪和激勵(lì)，乃至使學(xué)生終生難忘?！白蠲琅處煛睆堺惱蚴俏覀冃聲r(shí)期人民教師的楷模，是師德的表率。從長(zhǎng)期的教育工作可以看出：一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)寄以良好期待情感的教師，她會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、做事、為人和各方面的健康發(fā)展，當(dāng)學(xué)生的身心和他們的人格尊嚴(yán)受到踐踏和損害的時(shí)候，她能夠挺身而出保護(hù)學(xué)生。如今，張麗莉老師的行為更是證實(shí)了我心中的堅(jiān)持是沒(méi)有錯(cuò)的，她是一名普普通通的人名教師，她是我們心中最最美的女教師！“如果學(xué)生期盼一縷清風(fēng)，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天；如果學(xué)生渴求一滴海水，我愿傾其整片海洋；如果學(xué)生要擷取一片紅葉，我愿給予一片楓林??放飛師愛，伴著我可愛的孩子，風(fēng)雨兼程，一路同行！”我想，我知道自己該怎么做了！第四篇：最美女教師《“最美女教師”張麗莉事跡》觀后感政法 趙彥波看了 “最美女教師”張麗莉事跡的報(bào)道，我深受感動(dòng)。張麗莉老師是我們千千萬(wàn)萬(wàn)教師的代表，我們?yōu)樗械津湴?，祝福她早日康?fù)！第三篇：最美女教師最美女教師——張麗莉“如果學(xué)生期盼一縷清風(fēng)，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天；如果學(xué)生渴求一滴海水，我愿傾其整片海洋；如果學(xué)生要擷取一片紅葉，我愿給予一片楓林??放飛師愛，伴著我可愛的孩子，風(fēng)雨兼程，一路同行！”“無(wú)論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無(wú)私的付出去維系，以真誠(chéng)的溝通去