【正文】 態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。8月28日下午，我聆聽、學習陳瑩麗老師先進事跡報告會。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚?！边@便點明了 “身教 ”重于 “言傳 ”的道理。我，要有愛心，有信心，有耐心，有一顆火熱的心，時刻要求自己的言行，不斷地學習，不斷地成長，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。學生是學習的主體。在新時期，加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。我給全體老師作的師德報告就是北京第二實驗小學的老教師——霍懋征的“沒有愛就沒有教育”。老師還要不斷地給自己充電，不被社會所淘汰。教師要自覺地、有意識地去了解學生，細致入微地發(fā)現(xiàn)學生的可愛之處?！睂ρ?，愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。我以為《我的戰(zhàn)友邱少云》應(yīng)該教給學生養(yǎng)成?遵守紀律?的好習慣。?教師的生命應(yīng)該在課堂上。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。我每年的暑期師德學習內(nèi)容大同小異，但學習的體會卻天差地別。我現(xiàn)在教數(shù)學了，就以《我的戰(zhàn)友邱少云》為例，淺談一點語文與數(shù)學的異同點。第三篇：暑期師德學習體會暑期師德學習體會小越鎮(zhèn)小陸曉輝多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽；我們擁有同一片廣博的天空。如果教師對學生充滿愛，學生就會親近你，并且熱愛你所教的學科，就會學好你所教的課；反之，就會厭惡你，厭惡你所教的課，當然也就不可能學好了。因此不忘積極鍛煉身體，才能將自己的一腔熱血灌灑到每一位學生的身上。一、愛事業(yè)，忠誠人民的教師事業(yè)，具有奉獻和服務(wù)的精神。學校大力開展了一系列的活動。通俗地講就是，教師的教最終是為了不教，所以要培養(yǎng)學生的各種能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)學生獨立自主、自強不息的品質(zhì)。8月27日，我校組織了師德培訓活動，在這一學期的學習過程中，作為一個從事教學工作的我，認識又加深了一層，對教育教學又有了一個新體會。其次，對學生要公正合理、無私無偏?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生