【正文】 值周人員要24小時值班護(hù)校，若不按要求一次不護(hù)?？鄢己朔e分3分。隨時安排周內(nèi)零時性工作。做好學(xué)生的安全教育工作，警鐘長鳴。責(zé)任督查：包級負(fù)責(zé)人十八、聽課聽課要積極、認(rèn)真，除學(xué)校統(tǒng)一安排的聽課外，教師應(yīng)自行聯(lián)系聽課，班子成員每期聽課不少于20節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)，聽課時應(yīng)積極學(xué)習(xí)別人的長處，認(rèn)真記寫教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，努力反思自己教學(xué)中存在的問題。⑤教師親自批閱，不找人代批，不先講后批。路隊違紀(jì)學(xué)生由包隊老師和班主任協(xié)調(diào)教育。探索評價新形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。分餐完畢學(xué)生填寫好簽名登記冊，周五由班主任匯總交值周領(lǐng)導(dǎo)審查。具體分工是：值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師負(fù)責(zé)校門外組織學(xué)生安全入校，科任教師組織學(xué)生早讀（科任老師于前一日下午提前布臵好早讀內(nèi)容）。班主任和科任教師每學(xué)期對每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，或同家長親自面談一次學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計要體現(xiàn)“知識與能力”、“過程與方法”、“情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)；教學(xué)過程設(shè)計包括組織活動設(shè)計、認(rèn)知活動設(shè)計、情境活動設(shè)計和評價活動設(shè)計，設(shè)計要有利于學(xué)生知、情、意、行的和諧發(fā)展。嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)換課程、隨意授課，改變授課計劃；不得隨意增減課程和授課時數(shù)；不得搞突擊教學(xué)提前結(jié)束新課；不得隨意停課、放假，不按時完成教學(xué)任務(wù)。二、研討制度。要做到：（1）書寫必須認(rèn)真，做到清晰、規(guī)范一目了然，內(nèi)容詳略得當(dāng)，既不過于繁瑣，又不馬虎，應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的主要內(nèi)容、教學(xué)思路及教學(xué)的全過程。教師要做到三熟悉：熟悉“大綱”的有關(guān)內(nèi)容；明確教學(xué)目標(biāo)，了解教學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求；熟悉全學(xué)期教材，通讀教材，掌握脈絡(luò)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)；熟悉學(xué)生，通過各種方式，如上學(xué)期學(xué)生試卷、學(xué)生假期作業(yè)，與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”等情況。輔導(dǎo)要及時、熱情、耐心，要目的明確，課內(nèi)課外相結(jié)合，個別與集體相結(jié)合，不能使輔導(dǎo)變成變相講課。每堂實驗課必須要求學(xué)生做到：課堂秩序好；實驗效果好，愛護(hù)儀器設(shè)備好，實驗報告寫得好。指導(dǎo)方法：（1）教師在傳授知識中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問題和解決問題的能力。（3）教案的項目要齊全，一般應(yīng)有：課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課型、主要教法、教學(xué)過程（導(dǎo)言、復(fù)習(xí)提問、新課、小結(jié)、練習(xí)），各步驟時間分配、作業(yè)、板書設(shè)計、預(yù)、復(fù)習(xí)要求、課后札記等。語文學(xué)科還應(yīng)制定作文教學(xué)計劃，內(nèi)容有：（1）本學(xué)期作文教學(xué)的任務(wù)和寫作的重點(diǎn)。教無定法、貴在得法。是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到：按時上下課，不遲到、不拖堂，不經(jīng)教導(dǎo)處同意不準(zhǔn)私自串課、停課。（5）作文教學(xué)改革措施。二、細(xì)則：（一）制定學(xué)期教學(xué)計劃制定計劃前的準(zhǔn)備工作。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好每課時的教案。（5）學(xué)生學(xué)得生動。緊扣教育教學(xué)目的實施課堂教第二篇：教師工作常規(guī)一、總則：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才是教學(xué)工作的根本任務(wù)。二是備學(xué)生，要經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。正確處理好知識與能力；部分與全體；教書與育人的關(guān)系，努力實現(xiàn)六點(diǎn)要求：（1）教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。教師既“教會知識”，又要“教會方法”，既給學(xué)生“魚”，又要給學(xué)生“漁”。要求教師批改的書面作業(yè)數(shù)量及批改次數(shù)如下：語文，每學(xué)期至少做八次大作文，必須全收全批，要求詳批。參加教研活動是每位教師的義務(wù)，對于學(xué)校分配的教研任務(wù)（如專題研究、實驗、公開課、匯報課等）教師如無特殊情況，不允推遲，應(yīng)努力去完成。理、化、生三科還應(yīng)有實驗計劃。為人師表、言傳身教。教師請假應(yīng)自找本學(xué)科或本教研組教師代課，并告知教導(dǎo)處同意備案，假后上班時主動銷假，并在規(guī)定時間內(nèi)為學(xué)生補(bǔ)上課。聽課后要及時參加評課、議課，同授課教師溝通交流。語文科作業(yè)按課批改，數(shù)學(xué)科作業(yè)當(dāng)天批改，其他學(xué)科作業(yè)按次批改。十四、考核獎懲。環(huán)境衛(wèi)生每周一、三徹底打掃，其他時間以撿拾為主，每天操下班主任老師檢查督促，值周老師檢查督促整改，值周負(fù)責(zé)人也要檢查。學(xué)生應(yīng)列隊靠右有秩序地提前三分鐘進(jìn)入教室。體育課一二年級要進(jìn)行廣播體操教授，重視基本站隊的口令訓(xùn)練，高年級重視基本技能的教授，堅決禁止“放羊式”的體育課。大楷每周兩篇，每期不少于26篇。基礎(chǔ)課每課時進(jìn)行一次反思，非基礎(chǔ)課每課一反思。認(rèn)真書寫、講究衛(wèi)生、文明禮貌的習(xí)慣要持之以恒培養(yǎng)。二十一、值周每周的值周由一名值周班子和值周教師負(fù)責(zé)。中午1點(diǎn)鐘鈴響后鎖大門，檢查各班作業(yè)情況及垃圾的清理，桌椅擺放情況，對不符合要求的讓其改正。凡不住校的教師在校外發(fā)生的一切不安全事故均與學(xué)校無關(guān)：住校教師禁止私自外出，若私自外出發(fā)生不安全事故與學(xué)校無關(guān)。上操時哨聲響亮，口號清晰，組織到位。執(zhí)行學(xué)校安排，根據(jù)值周老師的反饋提醒及時改進(jìn)各項工作。做好資料記載，班會記錄每期不少于8次。教具準(zhǔn)備、課前習(xí)題、課堂練習(xí)和當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)是備課的重點(diǎn)，要特別注重心備。作文、周記每兩周批閱一次，每期各不少于8次。語文、數(shù)學(xué)20+20的教學(xué)模式。八、陽光體育活動各班的陽光體育活動必須在學(xué)校劃分的場地由全體科任教師按班組織進(jìn)行，活動必須有固定地點(diǎn)，有項目，有器材，有組織，有實效。（二）打掃衛(wèi)生。教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)都要有明確具體的規(guī)范化要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有檢查、指導(dǎo)、評估措施，要以新生入學(xué)定員人數(shù)為基數(shù)考評班級、年級的及格率、優(yōu)秀率和平均分。教師應(yīng)督促教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時完成作業(yè)，養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、自習(xí)的良好習(xí)慣。八、聽課制度。請假時須按有關(guān)程序到教導(dǎo)處辦理登記手續(xù)，工作時間憑票出入校門。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，教師不得在課堂上講與本課無關(guān)的事情，教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)拿芏?、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運(yùn)用率，狠抓效果落實，不搞花架子。（6）作文教學(xué)的輔助活動（如日記、周記、小報、作文展覽等）。（七）教研與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷豐富知識，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分地把自身學(xué)識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。及時講評作業(yè)。尊重學(xué)生人格，堅持正面教育，循循善誘，積極協(xié)作，配合班主任工作。為人師表、言傳身教。理、化、生三科還應(yīng)有實驗計劃。要善于使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體（黑板、教科書、粉筆、教學(xué)儀器等）和現(xiàn)代化教學(xué)媒體（各種電教器材（硬件）和載有信息的音像教材（軟件））。（3）教學(xué)方法恰當(dāng)。提倡以老帶新，進(jìn)行集體備課，研究教材目標(biāo)，分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，交流教學(xué)方法。狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。（7）開展有目的調(diào)查活動。傳授知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)語言準(zhǔn)確、清晰、精煉、生動、富有感染力，板書工整規(guī)范、設(shè)計合理，教師儀表端莊、風(fēng)度文雅、教態(tài)大方、精神飽滿。要做到“有講必練、有練必做，有做必評”的講練三步曲。（3）寫作訓(xùn)練的措施。學(xué)校每兩周檢查一次教案。（3）輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和看課外讀物，要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力。要目的明確，精心選擇，符合科學(xué)性、典型性、啟發(fā)性的原則