【正文】 過了很多年，男孩當(dāng)上了一名大夫。德書中還有許多小故事，讓我認(rèn)識(shí)了許多知道感恩的人，讓我知道怎樣去感恩。在我看來，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。連殘疾人都辦得到那些事情，我們?yōu)楹巫员┳詶?，為何不勇于挑?zhàn)命運(yùn)，笑看人生。一次爸爸問我：“孩子，長(zhǎng)大后，你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答：“不愿意!我想把100%的工資給您!因?yàn)?，是您養(yǎng)育了我，我要好好報(bào)答您!”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)：“好孩子，真是我的乖兒子!”原來，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動(dòng)。之后，小女孩不斷長(zhǎng)大，后來她在全國(guó)的模特大賽中奪得了冠軍，就在這一天，女孩回到了家，來到了媽媽的墳前，一遍又一遍的用手語(yǔ)做著《感恩的心》……)當(dāng)金老師讓同學(xué)們站在講臺(tái)上一遍又一遍的高呼“爸爸媽媽我愛你們”時(shí)，我看到了臺(tái)下媽媽眼中露出的欣慰?？墒乾F(xiàn)在，我才明白，原來學(xué)校完全有這個(gè)能力讓我們?nèi)ジ淖冏约?，即使他只?huì)對(duì)一小部分學(xué)生起到作用。第一篇：感恩我們要行動(dòng)感恩我們要行動(dòng)四年級(jí)3班付家碩在星期五的下午，老師宣布：“有來自北京的一名教授演講一場(chǎng)‘傳遞感恩，點(diǎn)燃?jí)粝搿墓?jié)目。就在那一天的下午，在藥惠中學(xué)的廣場(chǎng)上，我第一次與媽媽在一起做了那么久并和她一起感受著金老師的感動(dòng)。心中的感受無法用語(yǔ)言來描繪，但我還是要感謝藥中的諸位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們藥中學(xué)子這一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ジ淖冏约??！巴瑢W(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢?是我們偉大的祖國(guó)!有國(guó)才有家啊!”田老師的話再次點(diǎn)燃了我們的激情。就是這本書，讓我明白任何事情全都不能輕易放棄，只要有一絲希望，就代表還有一絲成功！《感恩我們要行動(dòng)》讀后感2“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。我們可以在老師渴的時(shí)候，遞上一杯熱茶；在老師累的時(shí)候，幫他們做些工作；在節(jié)日的時(shí)候，祝福老師......我們能夠懂得尊敬老師，能夠文明有禮，能夠努力學(xué)習(xí)。我今年十二歲了，慢慢在長(zhǎng)大，我會(huì)努力去做一個(gè)知道感恩的人的。法”，又一次引起了我的深思。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女轉(zhuǎn)進(jìn)了他所工作的那家醫(yī)院。男孩喝下了牛奶，對(duì)生命重新鼓起了勇氣。文中“感恩=孝面對(duì)父母，面對(duì)師長(zhǎng)，面對(duì)我周圍關(guān)心幫助我的人，我的確還做得很不夠，是該要醒悟了。他們不僅教授我們知識(shí)，還關(guān)心照顧我們。人生中，不可能一帆風(fēng)順，那時(shí)我們就要像殘疾人一樣，勇于面對(duì)挫折，我們便會(huì)一帆風(fēng)順。孝道應(yīng)該放在第一位，一個(gè)連父母都不愛的人，又會(huì)去愛誰(shuí)?試想一下，是誰(shuí)在為了我們?cè)诤谝辜影?是誰(shuí)在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯?是誰(shuí)扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)?是我們的父母。天上淅淅瀝瀝的下這雨，小女孩艱難的在路上走著，她走了很長(zhǎng)時(shí)間后，突然發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的路邊，躺著一個(gè)多么熟悉的身影，啊，是媽媽，她拼命地跑到媽媽身邊，用力的搖晃著媽媽的身軀，可是媽媽并沒有醒來，她多么想喚醒媽媽呀，可是她無法發(fā)出聲音來，就在她用力搖晃媽媽是她發(fā)現(xiàn)，媽媽的兩只手是緊緊攥著的，當(dāng)她掰開媽媽的左手時(shí)，手心里依舊攥著的熟悉的年糕，而媽媽的右手里，卻攥著一張賣血的單子，這是她明白了，媽媽為了讓她能夠生存下去，去賣血了。也許，這一生我都不會(huì)想到學(xué)校會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上舉行“感恩，我們要行動(dòng)”這一活動(dòng)，以前，我也是在學(xué)校的一次活動(dòng)中看到了鄒越老師的演講，讓我很受觸動(dòng)，但是，我想我并沒有這個(gè)機(jī)會(huì)在我們藥