【正文】 考生能力的體現(xiàn)不單單由自己決定，也受其他小組成員的影響。注意考官的形象，面試時不能出現(xiàn)對著應試者打哈久等不雅的行為。掌握面試評分的主要要領①要素評分為主。行為性問題。模擬作業(yè)。（四）面試內(nèi)容綜合分析能力。（二）面試特點公務員錄用面試是對應試者的能力和個性品質(zhì)的測評。一個面部表情自然生動的考生，留給考官的印象是：樂觀開朗、樂于溝通，這類考生容易受到考官的青睞。第二，體態(tài)要優(yōu)雅自信一個考生是否自信，面試官可以從他（她）初進考場的那一瞬間就感覺得出來。回答要針對性強，簡潔明了，切忌說很多重復或者混亂的話，要點說出后如果實在不能再發(fā)揮，可以結(jié)束，不要強求，寧短勿濫。不要隨便亂動辦公室的東西。眼光從左至右掃視一遍，微笑著說：”各位老師上午（下午）好。觀察要點：嚴密性、條理性、完整性四、語言表達能力 總分14分，要點：精確性、簡練性、流暢性、生動性標準 1314 1112 810 07五、組織協(xié)調(diào)能力 14 分，測試要點：組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、溝通能力、標準1314 1112 810 07。面試整個過程時間短，可以看出禮節(jié)的細節(jié)也不多，主要有一下幾個關鍵的地方。這些還得以你答得好為前提。答每題前花12分鐘在紙上列個提綱，對著綱說相對放松一些。但實際上，考官不完全依照這個答案的。一想到我的打分可能影響別人的命運，我生怕有一點點不慎，豎著耳朵聽準考生的每一句話，認真地打好每一項分數(shù)，認真地比較，特別第一天，天陰得厲害，在北房間里坐了一天，回家時感覺腿都不像是自己的了！三天下來，遇到一些有趣的事，想在這里開貼說出來，如果您要是打算考公務員，不妨進來看看，也許我的經(jīng)驗對大家有點啟發(fā)呢。第一篇：當公務員面試考官遇到的趣事國家公務員考試面試名言警句之團結(jié)合作篇，君子以厚德載物。一、考生表現(xiàn)模式化我是第一次當考官，不知道往年面試情況如何，但在今年面試中，以我所在的考場為例，發(fā)現(xiàn)很多考生，不知道是受網(wǎng)絡上的面試技巧影響，還是上了同一個培訓班，表現(xiàn)得極為相似！舉幾個例子：在考場禮儀上的，有的考生簡直像個機器人。只要考生答的符合實際，有可行性，再有點新意和深度就可以得到高分。但準備時間不宜過長。話又說回來，答得好，根本就不用托什么人，對吧？但是，面試中有一定運氣因素的。一是進出考場。這點應該很不用多解釋，就是考察你和領導，同事，下屬、客戶之間在工作上的合作、溝通協(xié)調(diào)能力，活動的組織能力等?！叭缓笞呦騿为毥o考生留出的桌椅前，征詢似的望向最中間的主考官，等待主考官說：“請坐”后，方從容緩慢坐好。不要談論個人故事而獨占談話時間?；卮饐栴}時注意看考官，不要老是低著頭。面試官會認為那些目光猶豫、行動遲疑、講話吞吐的考生有距離感，難以溝通。第五，要擬定答題思路考生在回答問題時，切忌急躁慌張，沒想好時就開口扯一通。面試相對筆試而言有其相對獨特之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：內(nèi)容靈活。言語表達能力。操作演練。（四）結(jié)構(gòu)化面試題本構(gòu)成一個完整的面試題本，應包括：編制和使用說明、指導語、試題內(nèi)容、出題思路（測評要求）、評分參考標準、評分表等。②綜合評價為主。保持面試過程的完整性，不要隨意打斷應試者的回答。面試討論過程不易控制。對考官的評分技術(shù)要求比較高。其他時間考官不要隨意出入面試室。注意追問的方式（四）評分技巧l、正確使用評分表結(jié)構(gòu)化面試使用的表格主要有3種，專供體操計分法使用，《結(jié)構(gòu)化面試評分表》是供考官使用的，《面試成績匯總表》是供工作人員核計分數(shù)使用的，《考官計分平衡表》是建議考官使用的。情境性問題。無領導小組討論。面試評定。公務員錄用面試，是指考官按照事先確定的程序和方法，通過與應試者直接面對面的交談、提問，并臵應試者于特定的情境中進行觀察，從而對其能力素質(zhì)進行評價的一種方法。表情僵硬、目不斜視、笑不露齒的人，會給考官一種拒人于千里之外的感覺。為避免角色定位錯誤，考生可以以“作為我會??”來作為答題開頭，表明身份。準備時最好在草稿紙上列出回答提綱。不可要求茶點，除非是咳嗽或需要一杯水來鎮(zhèn)定自己。進入考試間后，面對一排78位考官，一定要鎮(zhèn)定從容，不要發(fā)抖恐懼。三、綜合分析 思維能力 20 分，標準是：優(yōu)1820；良1517；中914；差08四檔。禮節(jié)。公務員考試現(xiàn)在是社會熱點，大家這么關注，你說誰敢在這里干點什么壞事呢？當然，如果您能知道面試考官是哪些人，而且你又能認識所有的幾百人，還要保證他們也認識你、答應為你打高分的話，我想也許能有點用吧；或者你有一只神手，抽到的7個考官你都認識。(可見老師去面試應該有優(yōu)勢，他們每天對著人講話)還有，發(fā)現(xiàn)很多人的答題時間是用不完的，20分鐘，大多數(shù)人在1215之間。聽其他考官說，他們考場上有個考生，一說開始，低頭奮筆疾書，不抬頭，考官那個急啊，可又不到提醒的時間，終于，距結(jié)束還有三分鐘時，該考生抬起頭來，說：“回答完畢！”這些畢竟是少數(shù)情況，被我集中起來說了，出現(xiàn)上述的情況，我分析有幾種原因：一是剛畢業(yè)不熟悉社會實際，不了解時事；二是太緊張，不知道說什么好；三是受到網(wǎng)上面試技巧和社會上培訓班的影響太深！其實面試要參考技巧，又不能照搬，關鍵要放松地答出水平和高度來！每位考官的手里都有一個題本，除了有題之外，還有很簡單的答題要點，可以參照打分。很累，但挺有成就感，看到考生表現(xiàn)得優(yōu)秀，我為他(她)高興，看到臨場緊張、發(fā)揮不好的考生，我也跟著心里著急?！吨芤住?，小人之德草，草上之風必偃。一進門，帶著職業(yè)微笑，雙手疊放在腹部，雙肘分開，深深地一鞠躬，深情地說：各位考官，各位工作人員，上午好，你們辛苦了！考官每說一句話，都眨著眼睛，含笑著點頭：恩，謝謝！臨走時，再深深地一鞠躬：再次感謝各位考官，祝你們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福！這樣寫出來好像挺不錯的表現(xiàn)，但放在實際場景中，就顯得有點虛了啊，畢竟我們不是考空姐！大方、自然一點就好！更驚人的是：考官念完一道，示意考生可以回答，考生面帶微笑說：——“考生現(xiàn)在開始思考！”——“考生思考完畢，考生開始答題！”第一次聽見有人這么說，我用余光看到，我們組的考官明顯都吃了一驚！關鍵是每題之前都來上這么一句！不過很快大家都適應了，因為下一個進來的考生也這樣子！還有：——“請允許考生思考片刻！”一個姑娘，答得倒很不錯，就是回答每題前都不忘來上