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弘揚五一精神(專業(yè)版)

2024-11-04 22:53上一頁面

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【正文】 一中的教學(xué)工作蒸蒸日上,不斷取得佳績,榆中一中的莘莘學(xué)子正以驕人的成果匯報母校。我們黨現(xiàn)在所處的環(huán)境和肩負的任務(wù)與紅軍長征和革命戰(zhàn)爭時期不同。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。我們紀念紅軍長征的勝利,既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績,也是為了記取長征的歷史經(jīng)驗,發(fā)揚長征的革命精神,把老一輩革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進。習(xí)近平總書記指出,“勞動模范身上體現(xiàn)的‘愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻’的勞模精神,是偉大時代精神的生動體現(xiàn)”。公司全體干部職工,上下同欲,勠力同心,全員參與,充分發(fā)揚了特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻優(yōu)良傳統(tǒng),真真正正體現(xiàn)了天鵝人的勞動精神。那么,他就會成為別人學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,最終就會成為勞模,勞模精神也隨之產(chǎn)生。勞模精神是所有勞動者都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神,是影響和引領(lǐng)每一位勞動者從平凡走向不平凡的外力。我們應(yīng)該以習(xí)近平總書記關(guān)于工匠精神的系列重要講話精神為指導(dǎo),一方面理解工匠精神的科學(xué)內(nèi)涵,另一方面認識到工匠精神與勞模精神、勞動精神相比所體現(xiàn)出的特色。總體上看,這一表述一方面道出了勞模之所以能在廣大勞動者群體中脫穎的根本原因,另一方面也為廣大勞動者群體提出了奮斗的目標和方向。所以說,勞動也是人類運動的一種特殊形式。學(xué)校開好1次主題校會、數(shù)次主題晨會,各班開好4次主題班會。讓這些勞動都能獲得平等的權(quán)利和公正的對待,讓勞動者都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴。倡導(dǎo)尊重勞動精神有力地表明,在我們的國家和社會,勞動最光榮、勞動者最偉大、勞動精神最崇高,這是我們國家和社會發(fā)展的必然要求。弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標示出一種導(dǎo)向。勞動是人類文明進步的源泉,人類文明進步依靠勞動的積累,依靠創(chuàng)造性勞動的提升。宣傳組出好一期專題板報,寫好10條宣傳標語張貼。人,要想生存就需要勞動,往大了說,人類社會要想發(fā)展,更需要我們每一個人的勞動。六個詞匯中,愛崗敬業(yè)是本分,爭創(chuàng)一流是追求,艱苦奮斗是作風(fēng),勇于創(chuàng)新是使命,淡泊名利是境界,甘于奉獻是修為。工匠精神是每一位不甘于平庸的勞動者在平凡的工作中不斷對自己提出更高的要求,并不斷自我超越、自我提升、自我完善,始終追求做更好的自己時所表現(xiàn)出的工作態(tài)度、工作境界、工作習(xí)慣以及整體工作精神面貌。勞模精神從外部影響每一位勞動者學(xué)先進、做先進。按照馬克思主義的基本觀點,勞動創(chuàng)造了人本身。在本次生產(chǎn)攻堅戰(zhàn)中,生產(chǎn)一線吃苦耐勞、甘于奉獻、能打硬仗,成為保障生產(chǎn)進度,突破產(chǎn)能瓶頸的堅實力量!在全員勞動的過程中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的班組和個人,這些都是我們天鵝人的勞模和工匠。勞模精神是勞動精神的升華。當(dāng)年長征,物質(zhì)極其匱乏,甚至連基本的生存條件都不具備,但是紅軍將士戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻,終于實現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標。這種精神,就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅定革命的理想和信念,堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民,不怕任何艱難險阻,不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是,一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共,艱苦奮斗的精神。當(dāng)時我們處在戰(zhàn)爭環(huán)境之中,主要任務(wù)是推翻壓在中國人民頭上的三座大山,實現(xiàn)民族獨立和人民解放?!凹t軍長征勝利七十周年”的慶典中,有你們花一樣的燦爛的笑臉,有你深情并茂的朗誦聲;國家級、省市級各類競賽中有你們一本本鮮紅的榮譽證書;計算機競賽中有你們金光閃閃的獎杯;榮譽室里的那一面面錦旗,一只只獎杯,一件件證書,像無言的詩,無色的畫,默默的折射著榆中一中那抺不去的輝煌。今天,我們將秉承共產(chǎn)黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),一步步實現(xiàn)著榆中一中跨越式發(fā)展的宏偉目標,學(xué)校已經(jīng)成為甘肅省示范性高中,成為名副其實的隴原名校。”那種認為現(xiàn)在物質(zhì)條件改善了,不再需要艱苦奮斗的想法,是完全不對的。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義,長征的勝利是不可想象的。第五篇:06年五一弘揚長征精神樹立遠大理1弘揚長征精神樹立遠大理想在紀念紅軍長征70周年大會上的講話榆中一中校長、黨支部書記孫峻巖同學(xué)們,老師們:今年是紅軍長征勝利七十周年,今天我們舉行隆重的集會,紀念我黨歷史上這一偉大的勝利。弘揚勞動精神,就是要弘揚銳意進取、建功立業(yè)、甘于奉獻的奮斗精神。公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作安排,身先士卒,帶頭參加生產(chǎn)勞動,帶頭突擊緊急生產(chǎn)任務(wù)。當(dāng)然,如果工匠精神成就的勞動者不僅大大超越了過去的自己,也大大超越了別人,在企業(yè)、行業(yè)、全國乃至全世界都成為最優(yōu)秀的勞動者。勞模精神和工匠精神的關(guān)系是外力和內(nèi)力的關(guān)系?!惫そ尘襁@一概念,常被習(xí)近平總書記提及,也被寫入了黨的十九大報告之中。這需要我們一方面正確理解這一表述中六個詞匯的各自含義,又要從整體上把握勞模精神的科學(xué)內(nèi)涵。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論,勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。三、充分利用德育資源,開展系列教育活動。不論是體力勞動還是腦力勞動,都把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動,都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。他們以熱愛勞動、勤奮勞動的模范行為,為創(chuàng)造社會財富、促進社會發(fā)展作出了突出貢獻;他們以愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞動精神,為全民族創(chuàng)造了新的精神財富、塑造了新的勞動形象。弘揚勞動精神就是在宣告,這種自強不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家所需要、所呼喚的精神,這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要,將來更加需要。一個企業(yè)的時尚是勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造價值,這個企業(yè)就具有了持續(xù)發(fā)展的不竭動力,就會形成又好又快發(fā)展的強大動力。各班學(xué)習(xí)園地設(shè)有“弘揚和培育民族
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