【正文】 雖然只有三周時間，但在這期間，我們也認識到自身的不足。4月12日，我們隊的45個人與帶隊老師早早的來到了實習學校，學校領導熱情的接待了我們，林校長和肖主任對我們這次實習工作作了簡單的報告，并對我們提出了一些要求。在短短的三周時間里，經(jīng)歷了一次從理論到實踐的過程。與孩子們熟了，發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡我，每天聽到他們甜甜地叫我 “歐老師” 心里就有一股暖流涌上心頭，幸福就在那一瞬間。與老師們相處的這段時間是很愉快的，完全沒有我們事先想像中的那樣恐怖與殘酷，老師們都很認真的指導我們，完全沒有保留地把他們的經(jīng)驗傳授給我們。全面掌握學生的學習和思想動態(tài)，做好分類指導和個別教育工作，促進差生轉化。還記得自己上課前問過無數(shù)次老師上課時會有什么樣的突發(fā)事件，老師也不能很準確的告訴我，只說了什么事情都是有可能的，并且是我們所無法預料的?！边@的確是一副很重的擔子啊!然而我相信，經(jīng)過自己的努力，我可以成為這樣的人。我擔任的是三年一班的班主任。通過聽各位老師的課，學習她們優(yōu)秀的地方，和她們一起探討如何教的更好。基本情況如下：二、教學工作實習期間，我的指導老師是英語老師——李丹丹，實習科目——小學三年級至六年級英語，實習班級——三年級一、二班。教師應該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。完成一份教育調(diào)查報告。教育應該要怎么樣做才能讓學生明白知識的價值，思考和敬畏自己的生命，乃至于滿含詩意地發(fā)展？這應該是我們教育工作者一直思考的問題。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。獎罰適當。帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。備課與上課一周時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課。實習雖然結束了，但是我相信這一個月的實習對我整個人生都會起到絕對重要的地位。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。第二篇：師范畢業(yè)生在校實習總結師范畢業(yè)生在校實習總結在高考結束后順利的考入大學后，我選擇的師范教育類專業(yè)，我的夢想就是當一名老師，報專業(yè)當然是師范專業(yè)了。我的教案、我的課堂，學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。教育實習是我們師范專業(yè)必經(jīng)的重要階段，是我們從學生轉變?yōu)槔蠋煹氖状螌崙?zhàn)期。兩個月來，我自始自終以“學高為師，品正為范”為目標，全面要求和發(fā)展自己，這使我的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。作為一名實習班主任，向原班主任取經(jīng)與學生，是做好工作的基礎。教育實習是我們師范專業(yè)必經(jīng)的重要階段，是我們從學生轉變?yōu)槔蠋煹氖状螌崙?zhàn)期。我的教案、我的課堂，學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。閱讀相關文章：師范教學實習總結、音樂師范生實習報告、師范大學生實習體會、師范生畢業(yè)實習總結、2011師范生實習鑒定、師范學生實習心得、師范生實習報告范文第三篇：師范畢業(yè)生實習總結實習報告網(wǎng)為大家收集一篇師范類實習生的總結，講述了主人公在三年來持之不斷地學習學科教育知識和一般性的教育學、心理學知識，除了了解“教育是什么、學生怎么學習”這些根本問題外，還在有限的時間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。對于老師而言，最大的疑惑應該是“教師要教到什么程度”。針對出現(xiàn)的問題，陳老師老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。主題班會在實習期間，我一共開了兩次主題班會。高中的學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。這真的是值得我們實習生細致觀察和揣摩的地方。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。一個學生回答了一個很簡單的問題后。愛就在柴米油鹽中。這讓我很感動。令我很欣慰的是，我的教案得到了指導老師的好評。在主題班會上，我們一起討論，一起欣賞同學們的表演。師范生實習，很容易就讓人聯(lián)想到，昔日的學生也走上三尺講臺，在上面“耕耘”著自己的“責任田”。我想，如果一個沒有豐富教學經(jīng)驗的老師，肯定自己也手忙腳亂，驚慌失措了吧。做好學生操行的評定和三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員的評選工作在開學的第二天就經(jīng)陳老師介紹與董艷老師見了面，董艷老師一張標準的娃娃臉和一直保持在臉上的笑容，讓我日后的班主任工作開展的很順利，遇到不懂的和困難的事情總是求助于董老師，但是董老師從來沒有嫌我麻煩過，一直很耐心的幫助我。如果我沒有這個能力不能如愿做教師，那我也定會做個配合老師教育孩子的好家長!師范畢業(yè)生實習總結第五篇：師范畢業(yè)生的實習總結師范畢業(yè)生的實習總結范文,關鍵詞是實習報告,師范畢業(yè)生, 實習總結4月29日，伴隨著實習歡送會的結束，踏著夕陽的余暉邁出楓林綠洲小學校門的那刻，我們的實習生活圓滿地畫上了句號。在教學中不會表揚學生是我們每一個新老師最大的缺點。希望實習學校與指導老師能夠給予更多的幫助，條件允許的話，可以多安排幾位實習帶隊老師。中午休息時間還幫助任課老師批改作業(yè)。我們由衷的感謝感謝楓林綠洲小學給了我們這次好機會，同時也要感謝指導老師與學姐們，在此跟你們說一聲：你們辛苦了!最年輕的歲月里，我們用青春和熱情去跨越一切的阻礙，人生的夢想之舟從此起航。每一個實習老師都經(jīng)常深入班級，主動與班主任一起管理班集體，并協(xié)助學校打掃學校衛(wèi)生，圖書館衛(wèi)生。之前只是教育見習，而這次要親自走上講臺，真正感受作為一名教師的神圣感了。平時沒事的時候與孩子聊聊天，也是很開心的。這周我認真聽課，記下自己的心得、體會，遇到不懂的問題虛心向老師請教，老師們都能耐心地為我解答。做了將近一個月的實習班主任，收獲不是能用寥寥幾筆便能帶過的，但是有一點，班主任的角色在小學生的學校生活中是很重要的。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手，班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康和人格健全的公民。因為，任何的戰(zhàn)略戰(zhàn)術在根本上是相通的，稍加變通就可以運用到其他的領域。第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。當我站在講臺上，看到四十多雙眼睛充滿期待的望著我，我的心開始不停的跳。當我能準確無誤的喊出他們名字的時候，他們都很驚訝，很開心。帶著老師的忠告，2011年10月10日至11月4日，我在小學進行了為期一個月的教育實習。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。師范畢業(yè)生實習總結篇一我們這些師范生快畢業(yè)了，在一所學校進行了實習，實習小結如下：實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。而它的獲得，也就是說，教師專長的獲得至少要有五年教學經(jīng)驗，或10000小時的課堂教學時間。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監(jiān)督。對于科任指導老師陳文華老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)陳老師的安排來備課。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。實習雖然結束了，但是我相信這一個月的實習對我整個人生都會起到絕對重要的地位。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。第一篇：師范畢業(yè)生在校實習總結師范畢業(yè)生在校實習總結在高考結束后順利的考入大學后，我選擇的師范教育類專業(yè)，我的夢想就是當一名老師，報專業(yè)當然是師范專業(yè)了。從中我深切體驗到設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作。在今后的學習生活中我將不斷充實自己，提升理論水平，并進一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，以適應學生成長的需要，爭取把所取得的經(jīng)驗用在我以后的學習和工作中，把我的學習和工作做得更好！以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師。兩個月來