【正文】 5年級開展以“清明節(jié)習俗存在的一些迷信現(xiàn)象與陳規(guī)陋習”或者“清明節(jié)的不文明的祭祀現(xiàn)象”為主題的社會實踐調查活動。女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。遙墻大李家小學2014年3月28日第四篇：小學清明節(jié)活動方案我們的節(jié)日小學清明節(jié)活動方案民族精神代代傳 ——家鄉(xiāng)英雄知多少活動方案一、活動目的：清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實加強傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學生修養(yǎng)、提升素質。必須清點好班級人數(shù),并強調活動紀律?；顒影才牛褐黝}：“家祭告乃翁”，祭奠先人，遠足踏青時間：2014年4月1日2014年4月9日。學生填充愛國主義小報模板。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機構成。對象：一二年級師生。要求同學們聽長輩講述故去先人的故事，以“懷念我的***”，完成小報作業(yè)，寄托對故去親人的思念，認祖歸宗，對學生進行尋根教育。一、活動目的:緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育；欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。三、召開主題中隊會舉行主題中隊會，以隊會的方式讓學生對“清明”節(jié)有更深刻的了解。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。二、活動時間：——三、活動具體安排：感受清明文化，了解清明節(jié)的由來。5年級年級結合清明節(jié)假期的所見所聞辦一期手抄報。學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。要求：學生填充小報模板?；顒佣?“民族精神代代傳，英雄故事知多少”故事會講革命先烈的故事，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。具體內容如下：開展祭掃革命英烈“十個一”活動，各班開好一個主題班（隊）會，上好一節(jié)革命傳統(tǒng)教育課，利用多媒體組織觀看一場革命故事片（電影、電視劇片段，參考片目見附件），安排好一次祭掃或踏青活動（高年級），編好一期革命傳統(tǒng)教育黑板報，學唱一組革命歌曲，寫一篇悼念英烈或“祭英烈”活動的感受作文（記敘、體會、隨筆、書信等）。中隊會前班主任老師介紹清明的傳統(tǒng)文化，如：清明節(jié)的由來，介子推的故事，清明節(jié)