【正文】 5年級(jí)開(kāi)展以“清明節(jié)習(xí)俗存在的一些迷信現(xiàn)象與陳規(guī)陋習(xí)”或者“清明節(jié)的不文明的祭祀現(xiàn)象”為主題的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。遙墻大李家小學(xué)2014年3月28日第四篇：小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案我們的節(jié)日小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案民族精神代代傳 ——家鄉(xiāng)英雄知多少活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開(kāi)展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。必須清點(diǎn)好班級(jí)人數(shù),并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律?；顒?dòng)安排：主題：“家祭告乃翁”，祭奠先人，遠(yuǎn)足踏青時(shí)間：2014年4月1日2014年4月9日。學(xué)生填充愛(ài)國(guó)主義小報(bào)模板。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿?，是中華文明生生不息、續(xù)展開(kāi)新的有機(jī)構(gòu)成。對(duì)象：一二年級(jí)師生。要求同學(xué)們聽(tīng)長(zhǎng)輩講述故去先人的故事，以“懷念我的***”，完成小報(bào)作業(yè)，寄托對(duì)故去親人的思念，認(rèn)祖歸宗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尋根教育。一、活動(dòng)目的:緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操；豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。三、召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)舉行主題中隊(duì)會(huì)，以隊(duì)會(huì)的方式讓學(xué)生對(duì)“清明”節(jié)有更深刻的了解。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。二、活動(dòng)時(shí)間：——三、活動(dòng)具體安排：感受清明文化，了解清明節(jié)的由來(lái)。5年級(jí)年級(jí)結(jié)合清明節(jié)假期的所見(jiàn)所聞辦一期手抄報(bào)。學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(zhǎng)張玉華將軍的事跡。4月4日，就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人。要求：學(xué)生填充小報(bào)模板?；顒?dòng)二： “民族精神代代傳，英雄故事知多少”故事會(huì)講革命先烈的故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。具體內(nèi)容如下：開(kāi)展祭掃革命英烈“十個(gè)一”活動(dòng)，各班開(kāi)好一個(gè)主題班（隊(duì)）會(huì)，上好一節(jié)革命傳統(tǒng)教育課，利用多媒體組織觀看一場(chǎng)革命故事片（電影、電視劇片段，參考片目見(jiàn)附件），安排好一次祭掃或踏青活動(dòng)（高年級(jí)），編好一期革命傳統(tǒng)教育黑板報(bào)，學(xué)唱一組革命歌曲，寫(xiě)一篇悼念英烈或“祭英烈”活動(dòng)的感受作文（記敘、體會(huì)、隨筆、書(shū)信等）。中隊(duì)會(huì)前班主任老師介紹清明的傳統(tǒng)文化，如：清明節(jié)的由來(lái)，介子推的故事，清明節(jié)