滬科版數(shù)學(xué)七上42線段、射線、直線(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 如果要將一個(gè)細(xì)木條固定在墻上至少需要幾個(gè)釘子？ 出 示直線性質(zhì)：“經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有 一條直線，并且只有一條直線”，并強(qiáng)調(diào)“有”的存在性和“只有”的唯一性。 都是筆直的、有兩個(gè)端點(diǎn)等。 《線段 射線 直線》教學(xué)設(shè)計(jì) 章節(jié)名稱(chēng) 、射線、直線 課時(shí) 1 教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)主要內(nèi)容是線段、射線、直線的意義和表示方法，以及點(diǎn)和直線的位置關(guān)系、直線的兩條性質(zhì)等。 ④學(xué)生舉例。 直線性質(zhì)的應(yīng)用： 直線還有一個(gè)性質(zhì)，探索：直線 l與直線 m相交，得到一個(gè)交點(diǎn) A，它們會(huì)不會(huì)還 有另外的交點(diǎn)？ 演示得出：兩條直線相交只有一個(gè)交點(diǎn)。 你可以從你的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論嗎？ 動(dòng)態(tài)演示：經(jīng)過(guò)一點(diǎn) 可 畫(huà)無(wú)數(shù)條直線，經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)只可畫(huà)一條直線。 它們可以近似的看作什么？ 它們有什么共同 滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 點(diǎn)？ ②小組討論 ③歸納。前者，學(xué)生在小學(xué)已有初步認(rèn)識(shí)，在
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