【正文】 其次，要加強(qiáng)校園文化和精神文明建設(shè)，形成積極健康的校園文化，用健康的校園文化感染和教育學(xué)生。這表明學(xué)生對(duì)戀愛普遍接受。隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的變遷，人們?cè)诟星樯系脑S多價(jià)值觀念出現(xiàn)了一定程度的變化。具體說來，因?yàn)槲覀兡昙o(jì)尚輕、涉世太淺，缺乏深入了解和正確判斷與評(píng)價(jià)一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)查中,很多已經(jīng)戀愛的學(xué)生坦率地承認(rèn)到過戀人的家里，得到了對(duì)方父母的認(rèn)可，雖然多數(shù)家長反對(duì)孩子戀愛，但是一旦孩子戀愛，態(tài)度是非常寬容的。由此可見，我校學(xué)生戀愛觀總體是健康、積極的。隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的變遷，人們?cè)诟星樯系脑S多價(jià)值觀念出現(xiàn)了一定程度的變化。結(jié)束語：大學(xué)生的戀情雖然看上去很美，但真正成功的不多。感情一旦開始就久久不能平靜，即熱戀中的人常常處于激動(dòng)、興奮的狀態(tài)，受情感支配的程度比平時(shí)大得多，而理智則處于比較脆弱的地位，因此一旦失戀則感到學(xué)習(xí)無動(dòng)力。思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告通過這次調(diào)查報(bào)告，使我們更加清楚全面地了解了大學(xué)生的戀愛觀，了解到以下幾點(diǎn)：（1）愛情對(duì)于女性的吸引大于男性，它是一種上層建筑和精神層面，飽暖思淫欲，只有在物質(zhì)條件滿足的情況下，才會(huì)考慮愛情。那些發(fā)生關(guān)系或同居后的大學(xué)生戀人有多少最終步入婚姻殿堂，無從得知，但大學(xué)生戀人發(fā)生婚前性行為、同居的日益普遍確是我們不能忽視的一個(gè)事實(shí)，這應(yīng)該引起我們大學(xué)生群體乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)注與思考。5思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，絕大部分同學(xué)對(duì)戀愛的態(tài)度是積極向上的。，大二學(xué)生居多?！娟P(guān)鍵詞】當(dāng)代大學(xué)生；戀愛；問題問題調(diào)研背景2005年，教育部出臺(tái)的新《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定行為準(zhǔn)則》取消了一些涉及學(xué)生婚戀的強(qiáng)制性規(guī)定，撤銷了原規(guī)定中戀愛的行為準(zhǔn)則，取消了一些涉及學(xué)生婚戀的強(qiáng)制性規(guī)定，撤銷了原規(guī)定中“在校學(xué)習(xí)期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，作 退 學(xué) 處理”的 條 文。對(duì)戀愛的理解要把握以下幾個(gè)方面：第一，戀愛的基本動(dòng)力是人的性欲望。然而大學(xué)生處在特殊的時(shí)期，其戀愛觀和戀愛行為的正確與否會(huì)直接影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，也會(huì)影響到大學(xué)生的事業(yè)和前途，影響學(xué)校的精神文明建設(shè)。戀愛不僅是滿足我們互相的情感需求，更能對(duì)我們的人生產(chǎn)生積極的作用。而大部分人還是比較保守的，對(duì)于戀愛，比較理智。試想想，兩個(gè)在一起，卻各懷心事，這樣的生活還有什么意思呢？長期沒有默契，分手也就自然而然了。（2）嚴(yán)重的身心傷害 我們不反對(duì)性行為，可一旦發(fā)生關(guān)系后，萬一戀愛失敗，會(huì)給雙方，尤其是女方造成巨大的身心創(chuàng)傷。一個(gè)好的戀愛不僅不影響生活和學(xué)習(xí)，反而能促進(jìn)學(xué)習(xí)和生活的效率，對(duì)我們產(chǎn)生積極的影響。為了了解戀愛對(duì)大學(xué)生的心理健康的影響。在諸多因素的綜合作用下，當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì)，過去我們崇尚的愛國主義、集體主義價(jià)值觀變成了錢本位、官本位的拜金主義、實(shí)惠主義、個(gè)人主義、享樂主義等多元價(jià)值觀的交融。在問及“假如失戀，怎樣與過去戀人相處”時(shí)50%的同學(xué)選擇可以維持好朋友關(guān)系，感覺有些尷尬，但可以爭(zhēng)取好好相處的占20％；選擇說不清楚的10％；選擇會(huì)成為陌路人的也占有20%的比例。第四、加強(qiáng)心理咨詢工作，引導(dǎo)學(xué)生熱戀中科學(xué)合理宣泄感情，學(xué)會(huì)感情的轉(zhuǎn)移和升華，學(xué)會(huì)理性的控制自己，不做感情的奴隸。為了了解戀愛對(duì)大學(xué)生的心理健康的影響。在諸多因素的綜合作用下，當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì)，過去我們崇尚的愛國主義、集體主義價(jià)值觀變成了錢本位、官本位的拜金主義、實(shí)惠主義、個(gè)人主義、享樂主義等多元價(jià)值觀的交融。學(xué)生家長對(duì)學(xué)生戀愛的寬容態(tài)度對(duì)學(xué)生戀愛產(chǎn)生推動(dòng)作用。目前很多大眾傳媒（廣播、電視、書刊雜志、光盤、網(wǎng)絡(luò)、電影、流行歌曲等）在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，為了吸引消費(fèi)者，對(duì)戀愛、性夸張描寫和渲染。改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，在為我們創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、改善生活條件、帶來新思想和看問題的新方式的同時(shí)，也帶來了許多消極的東西：西方腐朽思想和不健康的意識(shí)形態(tài)、功利主義思潮等充斥著社會(huì)的方方面面。大學(xué)生現(xiàn)行戀愛觀當(dāng)中的不少價(jià)值取向和道德缺失的問題不得不引起我們的關(guān)注和思考。學(xué)生的戀愛觀是學(xué)生婚戀幸福的前提和保證，我們只有加強(qiáng)學(xué)生戀愛觀教育，才能引導(dǎo)學(xué)生正確確定戀愛的標(biāo)準(zhǔn)，只有樹立正確的戀愛觀才能正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系，合理控制和宣泄感情，只有樹立健康的戀愛觀，才能為學(xué)生將來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。調(diào)查中，被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為戀愛浪費(fèi)很多時(shí)間、失去了很多朋友、失去很多自由的各占30%，認(rèn)為增加了消費(fèi)的學(xué)生占10%，調(diào)查中承認(rèn)自己曾經(jīng)或正在戀愛的學(xué)生，且戀人在本校的，70％以上的學(xué)生承認(rèn)他們天天見面或者經(jīng)常見面。改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，在為我們創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、改善生活條件、帶來新思想和看問題的新方式的同時(shí)，也帶來了許多消極的東西：西方腐朽思想和不健康的意識(shí)形態(tài)、功利主義思潮等充斥著社會(huì)的方方面面。大學(xué)生現(xiàn)行戀愛觀當(dāng)中的不少價(jià)值取向和道德缺失的問題不得不引起我們的關(guān)注和思考。戀愛不僅是滿足我們互相的情感需求，更能對(duì)我們的人生產(chǎn)生積極的作用。（4）大部分大學(xué)生都有著正確的婚姻戀愛觀，并認(rèn)為美滿的戀愛婚姻是存在，對(duì)于愛情、婚姻的看法都是積極的?；榍靶孕袨樽鳛閼賽鄣浇Y(jié)婚的過渡階段，我認(rèn)為無可厚非，但前提是，成熟的愛情才能有成熟的結(jié)果，這個(gè)尺度的如何把握，相信大學(xué)生們有這樣的判斷能力，“如人飲水，冷暖自知”。對(duì)于戀愛程度，可以接受接吻的占了主要部分；不過位于第二的是偶爾性行為，這也讓我們有些意外，不過也覺得在情理之中。思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5：在大學(xué)生戀愛目的的調(diào)查中，絕大部分的大學(xué)生選擇“兩情相悅的情感體驗(yàn)和人生的擴(kuò)充”以及“尋求學(xué)習(xí)和生活”這兩個(gè)選項(xiàng)，由此可見，現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的戀愛目的總體還是正確的積極向上的。特別是現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的多元文化并存的時(shí)代，在這樣的文化背景下，大學(xué)生的戀愛及婚戀觀如何呢？二、調(diào)查的目的與意義愛情是一個(gè)永恒不衰的話題，千百年來一直備受關(guān)注，生活中無論是最美好或者是最悲慘的瞬間都與情愛有著密不可分的聯(lián)系。非常感謝！姓名：性別：民族:生活區(qū)域（城鎮(zhèn)/農(nóng)村）：籍貫：大學(xué):聯(lián)系方式（手機(jī)/郵箱/）：學(xué)院：專業(yè)：閱讀以下各題,請(qǐng)以最初感覺做出選擇,？（）,？（），結(jié)果沒想過,，你的父母是以什么樣的方式教育你？（）,，順其自然（包括電話費(fèi)，交通費(fèi)，禮物，飲食，娛樂）是多少？（）~~~？（）大多不知道，大學(xué)生戀愛更多是經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)？（），但憧憬戀愛,是否支持？（） 多數(shù)對(duì)自己的TA的理想很茫然，可是也理性得多，對(duì)支持得多，你會(huì)很主動(dòng)立刻指出嗎？（），怕傷害到TA的面子？（），有傷風(fēng)化，不文明，你認(rèn)為你和其他朋友（包括異性）的關(guān)系？（），與他們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，受到些許影響，和其他朋友的關(guān)系沒什么變化，還和對(duì)方的朋友建立了良好的關(guān)系，你覺得你會(huì)？（），繼續(xù)新生活，？（），鄭州大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院謝謝合作！第二篇：有關(guān)當(dāng)代大學(xué)生戀愛問題調(diào)查思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題 目關(guān)于大學(xué)生戀愛問題的調(diào)查報(bào)告 學(xué) 院___民族學(xué)院 __ ___ _ _ 班 級(jí)___漢語國際教育13 __ ___ _ 負(fù)責(zé)人___周宇 趙豪南 __ ___ _ _ 成 員_楊巧媛 葉露 胡桂芳 李燕南王燕飛 徐俏娜_江佳瑤 李怡迪 陳惠 楊濱波 羅可人 唐玥 李秋芳 邱文姬 章曦_ 聯(lián)系電話_***，***__ 指導(dǎo)老師___ __ ___ _ _日期：2015 年6月6日思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于大學(xué)生戀愛問題的調(diào)查報(bào)告負(fù)責(zé)人：周宇 趙豪南成員：楊巧媛 葉露 胡桂芳 李燕南 王燕飛 徐俏娜江佳瑤 李怡迪 陳惠 楊濱波 羅可人 唐玥 李秋芳 邱文姬 章曦（民族學(xué)院 漢語國際教育13）【摘 要】愛情是一個(gè)古老而常新的人生話題。我國普通高等學(xué)校學(xué)生在校期間結(jié)婚不再需要獲得學(xué)校同意，高等學(xué)校學(xué)生在校期間結(jié)婚不再需要獲得學(xué)校同意，只要達(dá)到國家相關(guān)法律規(guī)定即可登記，這就使大學(xué)生談戀愛更加合法。然而大四同學(xué)人數(shù)最少，也許是因?yàn)槊τ诩磳⒚媾R的各種畢業(yè)事項(xiàng)，暫時(shí)無暇顧及戀愛。當(dāng)然，有6%的同學(xué)表示戀愛有消極作用。：30%人認(rèn)為一時(shí)沖動(dòng)難以控制，11%人認(rèn)為是好奇探秘，3%人認(rèn)為是為了證明他們真心相愛，28%人認(rèn)為是因?yàn)樯硇枰?1%人認(rèn)為是感情深化后的必然。大部分的大學(xué)生對(duì)于戀愛的幻想還停留在一個(gè)積極向上的層面，追求兩情相悅，尋求共同進(jìn)步，并沒有收到當(dāng)代物質(zhì)主義和拜金主義等不良風(fēng)氣的影響，更多看重的還是個(gè)人的人品與修養(yǎng)。對(duì)于以上問題，以下是我們提出的一些建議：（1）學(xué)校應(yīng)組織加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。畢業(yè)后當(dāng)社會(huì)的晨鐘暮鼓敲擊著夢(mèng)中人不得不面對(duì)家庭的壓力、工作的差距、門第的懸殊、物質(zhì)的奢求、世俗的眼光時(shí)，才終于明白，無論是羅密歐與朱麗葉還是東方的梁山伯與祝英臺(tái)，只能出現(xiàn)在文學(xué)作品當(dāng)中，