【摘要】1/10《夏商西周的更迭》經(jīng)典習(xí)題課題:七年級歷史學(xué)科《夏商周時代的社會》導(dǎo)學(xué)案(第5課時)設(shè)計人:閆引軍審核:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.總結(jié)夏、商、周三代更替的時間,亡國與立國之君,包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等知識。2.識記分封制和宗法制
2025-01-11 01:23
【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級下冊課件李時珍(1518——1593),字東壁,明代蘄州(今湖北省蘄春縣)人。明代著名醫(yī)藥學(xué)家。背景資料?李時珍閱讀了大量古醫(yī)籍,又經(jīng)過臨床實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)古代的本草書籍中的許多毒性藥品,竟被認(rèn)為是可以“久服延年”的,因而遺禍無窮。
2024-12-08 14:32
【摘要】整式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念【預(yù)習(xí)設(shè)計】-7xy2的系數(shù)是,次數(shù)是。-2a2b-3a+5b2+2是由項(xiàng)組成,分別是,該多項(xiàng)式的次數(shù)是。?哪些是多項(xiàng)式?x2+1
2025-11-09 22:15
【摘要】夏朝的興衰商湯滅夏和武王伐紂西周的分封制一、夏朝的興衰1、世襲制代替禪讓制2、夏朝的建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生3、夏桀的暴政二、商湯滅夏和武王伐紂1、湯建立商朝2、商朝的滅亡和武王伐紂誰能說出商朝滅亡的原因?請說說商湯是如何建立商朝的?他采取了哪些治國的措施?牧野大戰(zhàn)
2025-11-21 11:52
【摘要】第五課夏、商、西周的興亡一、了解夏、商、西周三代的更替,初步理清歷史發(fā)展的線索,學(xué)會運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察歷史進(jìn)程、分析歷史事件,鍛煉初步理清歷史發(fā)展線索的能力。二、了解西周統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)治實(shí)行分封制的簡況,為進(jìn)一步了解我國夏、商、西周奴隸制經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-11-19 01:32
【摘要】一、夏朝的興亡二、商朝的興亡三、西周的興亡四、小結(jié)一、夏朝1、夏朝建立:2、世襲制代替禪讓制:3、夏朝國家機(jī)構(gòu)的建立:4、末代暴君:禹,公元前2070年啟城堡、宮殿、軍隊(duì)等。桀公天下家天下(公元前2070年~~~公元前1600年)建立者:都城
2025-11-21 07:07