【摘要】湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院大學生必讀書活動實施方案為實現(xiàn)通識教育中大學生必讀書計劃,學院決定從2010年人才培養(yǎng)方案中增設“大學生必讀書活動”通識教育課程學分,具體方案如下:一、學分設置“必讀書活動”設4學分,為通識教育課程選修學分。學生在入學三學年內完成讀書必讀書學習計劃,考核通過后,獲得規(guī)定學分。學生在三學年內,在學院推薦書目中至少閱讀4部,每部圖書閱讀后需撰寫1000字以上
2025-08-05 07:07
【摘要】低段推薦書目:繪本:《1999-6-29》《7號夢工廠》《愛花的牛》《愛講故事的小魚》《爸爸》《我爸爸》《我媽媽》《白雪晶晶》《不萊梅的音樂家》《嚓-嘭!》《達芬奇想飛[平]》《打瞌睡的房子》《大個子老鼠小個子貓1、2》《大家來聽音樂會》《大腳丫跳芭蕾》《大嘴狗[平]》《當牧羊人熟睡時》《敵人派[平]》《丟飯團的笑婆
2025-08-04 14:05
【摘要】第一篇:各年級必背古詩 閱讀推薦書目 附錄:各年級必背古詩 一年級必背古詩:《長歌行》(百川東到海)《詠鵝》《春曉》《靜夜思》《古朗月行》《憫農》(鋤禾日當午)《憫農》(春種一粒粟)《池上》《登...
2025-10-08 14:37
【摘要】初中各年級特點分析一.??初一年級特點分析第一個特點:打基礎。初一對于初二、初三來說是打基礎的一年?;A打得牢不牢直接影響初二和初三的成績,甚至影響中考成績。剛進入初中,這個時候一個班的成績可能差不多,可以說是同一起跑線,告訴家長不能讓孩子輸在起跑線上。應該讓你的孩子的各科成績基本達到滿分,如果初一達不到滿分初二可能就是70、80分,到初三也就60分了。因為隨著課程深
2025-04-15 03:20
【摘要】各年級輔導需求分析一、小學生各年級輔導需求點分析:學科知識漏洞、學習習慣、年級特點(一)、學科:語文:低年級的語文基礎知識,比如漢字、拼音之類的;高年級的要注重學生的古詩詞背誦、現(xiàn)代文閱讀以及作文部分。注重語文知識的積累,培養(yǎng)孩子的觀察與表達能力,提高孩子的寫作興趣。六年級應該擴大課外閱讀量,增加課外知識的積累;多進行寫作練習,養(yǎng)成寫日記的習慣;加強口語表達能力,進行口頭作文的練習。
2025-04-15 03:42
【摘要】小學各年級德育目標低年級(一、二年級)1、熟悉優(yōu)美的校園環(huán)境:教育學生熱愛祖國、熱愛學校、尊敬師長,關心班級及兒童團和少先隊組織。2、創(chuàng)設良好的課堂環(huán)境:幫助學生了解并掌握學生基本行為規(guī)范,適應小學學習生活,逐步培養(yǎng)學生良好的學習、生活、勞動、衛(wèi)生習慣。3、利用豐富的活動環(huán)境:培養(yǎng)學生誠實、說真話、謙讓、不任性、活潑、合群、勇敢等良好個性品質。中年級(三、四
2025-03-24 03:05