【正文】 健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)管理，教育和帶領(lǐng)干部職工嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。集體辦公室電燈在不用或無需使用時(shí)必須關(guān)閉，做到出門關(guān)電、房屋離人關(guān)電，杜絕長明燈現(xiàn)象。４、學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的八項(xiàng)規(guī)定，禁止工作日飲酒，學(xué)校出臺工作日禁止飲酒工作制度?，F(xiàn)在學(xué)校正處于困難時(shí)期，特別是新校區(qū)建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員像焦裕祿那樣去工作、去創(chuàng)業(yè)，把焦裕祿精神真正落實(shí)到實(shí)際工作中去。總書記在談到改革開放的科學(xué)方法時(shí)指出，“摸著石頭過河”是摸規(guī)律，從實(shí)踐中獲得真知。由于制度的不健全不完善，制度要素之間不能有效地銜接，導(dǎo)致少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外，成為不受監(jiān)督的“特殊人”。那么“四風(fēng)”產(chǎn)生之根源在哪兒呢（一)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生，既有深刻的社會歷史根源，亦有現(xiàn)實(shí)諸種原因。3大力弘揚(yáng)實(shí)事求是精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。掃除“四風(fēng)”，才能正黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)。反對奢靡之風(fēng)，要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣。1給思想和舉止照鏡子，就會發(fā)現(xiàn)認(rèn)識和行為是否出現(xiàn)了偏差。2以良好黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，贏得群眾信任和擁護(hù)。其主要表現(xiàn)可謂形形色色，但其出發(fā)點(diǎn)，往往借黨和國家利益之名，實(shí)竊個(gè)人或小團(tuán)體利益之實(shí)。（二)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生是缺失了個(gè)人信仰，扭曲了價(jià)值觀。（三）享樂主義１、工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象；２、要腳踏實(shí)地的干一些真事、實(shí)事，不能貪圖一時(shí)之快、一時(shí)之利，而不做長遠(yuǎn)規(guī)劃；３、缺乏創(chuàng)新精神、工作激情，不善于組織發(fā)動(dòng)職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象；４、存在請吃吃請問題。（一）形式主義整改措施１、今后學(xué)校黨政安排布置工作，必須指定專門負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間。制定全校首問負(fù)責(zé)制度，由楊建光同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間 ２０１３年 １１ 月 ３０ 日。對于浪費(fèi)行為要及時(shí)教育制止，情況嚴(yán)重的納入班級量化考核、教職工績效考核。堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，有助于提醒教師收好心、穩(wěn)住神。附：夏金小學(xué)禁止“三公”反對“四風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組夏金小學(xué)禁止“三公”反對“四風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王磊副組長：楊貞松方智勇成員：游路董紅炎張成領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任：方智勇（兼）成員：馬光茂周小月童曉琴藍(lán)靜童秀波羅小芳夏金小學(xué)2014年3月。嚴(yán)格控制設(shè)備投資及基本建設(shè)規(guī)模。二、主要措施培養(yǎng)節(jié)約意識，大興勤儉之風(fēng)。３、以高講隊(duì)伍為主，通過推薦選拔吸收部分講師等，建立學(xué)校智囊團(tuán)隊(duì)，參與學(xué)校制定重大決策。五、今后努力的方向和改進(jìn)措施“四風(fēng)”問題的存在，不僅表明我校班子成員在“四風(fēng)”上與上級要求和群眾期盼存在一定差距，也同時(shí)表明我校作風(fēng)建設(shè)工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。第四篇：反對四風(fēng)（一）形式主義１、重布置輕落實(shí)，重形式輕實(shí)效現(xiàn)象；２、報(bào)告、會議少一點(diǎn)，重在解決問題；３、學(xué)習(xí)重形式，輕應(yīng)用，教育活動(dòng)和實(shí)際工作存在“兩 張皮”現(xiàn)象；４、焦裕祿精神在班子個(gè)人工作中體現(xiàn)不夠充分。當(dāng)中國環(huán)境越加復(fù)雜時(shí)，政治經(jīng)濟(jì)文化社會各種矛盾交織在一起，這種風(fēng)的危害就越大，并侵蝕著群眾對公權(quán)力的信任。清風(fēng)涼自林谷出，廉潔源從自律來。2批評和自我批評是清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物的有力武器。1把作風(fēng)建設(shè)放在