【正文】 孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。讓孩子遠離干擾。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。攜帶管制刀具。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。學習上更是花了心思，除了給學生灌輸消滅“三閑”外，叫他們備“勤學簿”，每次月考后都要給他們分析進退原因，并要求他們明確下次考試的目標和競爭對手，制訂具體措施。今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現和學習情況。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。在學好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術的操作。老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通，咱們學校開通的校信通就是家長與學校溝通的最佳橋梁。我們將不勝感激。謝謝大家!初中家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長：你們好！首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。今年我校教師子女(包括教學副校長的孩子)全部放棄了可以自由選擇學校的機會，把孩子留在自己學校，沒有去所謂的熱點校。面對新的發(fā)展機遇，學校及時地提出了“人文治校、文化立校、質量興校、科研助校、特色強?！钡睦砟睢Ｃ绹鼽c軍校有一句名言：“態(tài)度決定一切”。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數都生疏了。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。所以，我們也會有好的結果。我們的成長離不開老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開您的細心呵護與配合。孩子的成績在班級中的大致位置，學科中有沒有偏科等等。每當一個學生結束考試時，他首先會問自己得了多少分。做法，與大家交流和學習?；蚩匆恍┬≌f雜志。學生請假在家，家長要主動及時與班主任聯(lián)系第三篇：初中家長會發(fā)言稿初中家長會發(fā)言稿初中家長會發(fā)言稿1尊敬的各位老師、家長們：你們好！我是xx同學的家長。、加大對后進生的幫扶力度。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學生就餐安全。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。謝謝。誰也別等，誰也別推。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學生閱讀文選》（初中版）每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。為此，我家建立了獎學金制度。要求孩子做到的，家長一定做到。這個內因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學？恐怕不少孩子認為是為家長而學，為老師而學，而沒有想到是為自己而學。學習來的知識，只是有些抽象的在我們的腦海里，只有認真完成作業(yè)，才能讓腦海中的知識變得“立體”起來，真正的學會。其實我小的時候是不太喜歡讀書的，老是纏著我媽媽給我讀故事，講故事。以至于我媽媽讓我讀的第一本書——《木偶奇遇記》被放在房間的角落里很久了。其實我的業(yè)余生活也是豐富多彩的，不過準確來說其實是有些煩人。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習積極性的關鍵。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。為了豐厚的獎學金，極大地鼓勵了孩子的學習積極性。我發(fā)現，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應該是敬佩。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。科技在發(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。對于工作來說，再苦再累那也是分內的事；對于孩子來說，再難再痛那也是責任和義務。初中家長會發(fā)言稿5各位家長：早上好！大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。老師們在教學中嚴格按照集體備課的要求，五統(tǒng)一，即統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一思路，實現所有的資源共享，以達到年級的最佳組合。四．期中考試成績分析本次考試試卷總分760分，我班參考人數67人。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：一、多一些交流，少一些說教。分數低的話，有的家長什么都不會說，那就是一記耳光；如果因為粗心大意得了低分，批評就會像子彈一樣打在孩子幼小的心靈上，分數就成了學生的命根子。和孩子在一起的時候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發(fā)現問題。如果我們失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們會走很多彎路。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習取得了很大的進步，但這遠遠不夠。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導。所以我認為盡力就好。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！我的孩子xx，20xx年畢業(yè)于市實驗二小。一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標。人文治校就是要建設人性化管理的團隊，實施科學化的管理，調動每一名員工的積極性，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園和精神家園，全面推動學生、教師主動自覺地參與到學校管理中來，對學校產生強烈的歸屬感，真正成為學校的主人。這一是說明她們對這屆任課教師的信任，二是基于對學校教學現狀的了解，三是今年中考取得的成績給了我們更多的信心(要知道今年初一的任課教師基本來自于上屆初三，從這個角度來說，我們這屆初一的新生是幸運而又幸福的)?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。謝謝大家的光臨！初中家長會發(fā)言稿4尊敬的老師們，家長朋友們：你們好！我是新密市市直二初中七年七班的學生徐榕繁的家長。老師也不是圣人，和咱們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。針對孩子光顧學習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。?以上是學習方面的一點體會。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。從這次期中考試成績看，還是取得了明顯效果的。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。吸煙。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。上次家長會姚主任說過有位家長為兒子學習多年不看電視的例子。下面我針對xx的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。家長朋友們，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！謝謝大家！初中家長會發(fā)言稿7尊敬的各位老師，各位家長你們好！我是xx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。曠課、夜不歸宿。一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。我的話講完了，謝謝大家!初中家長會發(fā)言稿6尊敬的各們家長們：大家上午好：今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。在學新課的同時別忘了復習前面的內容。政史地生多看書多背。三、積極配合老師和學校。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我的講話就到這里，再一次感謝大家的光臨，感謝大家對三十五中學的信任。學生數的不斷增長也從另一個方面印證了我校教學質量的進步和社會聲譽的提升。現在單就學生數量來說我校已經一躍成為中山區(qū)第四大校。二、 生物的學習方法首先，要讓孩子認識到這門學科的重要。謝謝大家！初中家長會發(fā)言稿7尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學們：你們好！我是初二（x）班xx同學的家長。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現在就豁然明白；還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實在是慚愧。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。我們有負責任、聰明能干的好老師，有家長的配合，有關心我們的學校。親愛的叔叔阿姨們，你們一定對孩子寄予厚望！老師和你一樣，都希望學生有一個美好的未來。所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要知道孩子在性格、學習、生理方面優(yōu)點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。所以他們很重視孩子的學習，成績很重要。下面就我個人的一些粗淺的39。另外，適當的時候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍。（二）需要家長配合的方面： ⒈、嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網吧和游戲廳等場所 ⒊反對同學聚會,過生日 ⒌加強與班主任和任課老師的聯(lián)系學校明確規(guī)定手機，mp3,mp4不能進入校園。配合各科老師及時分析每一位同學成績，指出問題，要求及時整改。不管是平時午休還是周末，每個年級安排有值班教師清點學生，要保證該在學校的一個不差，該在家的一個不少。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。但與此同時，我們要及時地將擔子挑起來，責任擔起來，我們才更有理由相信將來的他們，一定會比現在的我們更厲害更強大！同時，也請相信我們新教育，相信我們新教育優(yōu)秀的領導們，相信我們新教育負責的老師們，我們將會不負眾望，越來越好！提前祝大家新年快樂。在這個過程中，也希望得到各位家長的全力配合。家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。尊敬師長，尊重同學，尊老愛幼。這樣既可以讀大量的書又少花錢。根據這個理論，我就及時發(fā)現孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質鼓勵為輔。二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。而內因是起主導作用的。你連老師講的什么都不知道，還怎么從中得到知識？而且，認真完成作業(yè)也是一大重點。可我之所以能夠讀那么多書，我的媽媽可謂是用心良苦。而后來我又是怎樣喜歡上讀書的呢？這說起來有些滑稽。我報了六個班：數學書法鋼琴籃球聲樂和英語。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習？”我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務后也看書、寫作。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到最好的，必須付出自己最大的努力，一分辛苦一分收獲。初中家長會發(fā)言稿3尊敬的各位老師，各位家長：我是xx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應該傳承下去，并發(fā)揚光大。二、規(guī)范孩子的行為。家長端著書讀，孩子也會效仿，習慣也就成了自然。寒假的到來，對所有孩子們來說是一個巨大的考驗，對家長來說也是一個考驗，希望所有的家長能在這段時間里多花時間，耐心地陪伴孩子成長。今天的會議有四項議程，一是結合這一階段學生的表現向大家作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映，二是請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法，三、是自由發(fā)言交流。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。我校的考試很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多種形式，完全是以考代練，學生已經養(yǎng)成了自覺考試，獨立考試的習慣，因此無人監(jiān)考的情況下學生的成績也基本真實。全班優(yōu)秀生以上有13人，最高分688分，最低分412分。我的孩子xx，x年畢業(yè)于xx小學，當時