【正文】 ”同學們，努力吧！堅持吧！你們的身后有偉大的父母，有偉大的老師。但在工作中和教學中還存在著很多不足之處，須在以后進一步的努力。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。為了讓他們更好地理解，我每天都在備課上下足了功夫，不僅一遍遍大量的做題，還把題目一一歸類，一一拆解，以幾何畫板的形式更好的展現(xiàn)題目的變化過程，吸引孩子的注意力，幫助他們打開思維，增加直觀感受，最終達到提高平面幾何的想象力，提高做題能力的目的，這樣一來，我的工作量大大增加，備課變得很辛苦，常常會在晚自修后孩子幾何畫板上作圖，但是看到孩子們聽課的效率變得越來越高，我感到由衷的高興。在這最后沖刺的時刻，我繼續(xù)擔任九班和十班的數(shù)學老師，孩子已經(jīng)跨入初三，成為了畢業(yè)班中的一名學生，少了七年級時的稚嫩和青澀，少了八年級時的浮躁和叛逆，多了一份畢業(yè)班孩子的執(zhí)著和堅持。本次考試9班和10班最低的胡兆寧19分，其余后進生學生3060之間仔細分析他們的試卷，我發(fā)現(xiàn)：這些同學除寫作差之外，該掌握的基礎知識如古詩詞的背誦默寫，也有很大漏洞。整個9班和10班最高分94分，而且高分不多，這說明我平時忽視了對優(yōu)生基礎知識的落實。當我接受孩子們無聲的感謝時，我也同樣感謝他們，感謝他們帶給我的成長與收獲。一個合格的老師，首先必須是一名優(yōu)秀的管理者，只有將學生組織好，才能更高效的學習。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：一、政治思想方面。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為他人的私事耽誤工作的時間。累了，看看每天嶄新的朝陽，靜下心來，用平常心迎接各種形式的?？肌．厴I(yè)班對外是我們的窗口，對內(nèi)是各年級的榜樣，窗口的光榮和榜樣的力量來自于教學質(zhì)量。同學們，昨天，我們披星戴月，奮力拼搏，我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過付出和收獲不成正比的困惑。新前準備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在剛開始的時候，由于對自己的工作沒有信心，存在焦慮和擔憂等等負面情緒，有時候遇到基礎不好的學生，難免會把情緒帶到大家身上?，F(xiàn)在學期結束，教學、教研即將完成，回望這學期的工作，既有進步，也存在著不足，還有絲絲的遺憾，在這里做個總結。二、努力方向就本次月考整體情況來看：我班學生此次失分最多的就是基礎知識，這讓我明白，我自以為本班的基礎還可以，其實都是表面現(xiàn)象，仍要加強落實，要給足落實的時間，要多讓小組間互報聽寫，互相默寫，互相批改，找出問題，及時改正。如10班吳樹迎語文僅75分。時間總是