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初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿集合大全(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 在此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信:在清涼店中學(xué),我們將健康成長(zhǎng),為自己的選擇和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏,在8個(gè)月后的中考中,以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷。為了打好中考這一仗,學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長(zhǎng)的共性。3)積極配合學(xué)校,主動(dòng)與教師進(jìn)行交流、溝通。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開(kāi)的。打架、斗毆、辱罵他人。誤區(qū)一:過(guò)分保護(hù)。不放棄任何一個(gè)學(xué)生,讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上都有進(jìn)步與提高,是我們應(yīng)該做的。明年6月21日就是學(xué)生中考的日子,這是一個(gè)重要的日子,這也是孩子人生道路上第一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考有可能就能決定孩子將來(lái)的命運(yùn),讓我們?cè)賮?lái)盤(pán)點(diǎn)一下我們的時(shí)間:今天是11月22日,滿滿的算下來(lái)整整7個(gè)月,這樣看來(lái),我們似乎還有一個(gè)半學(xué)期。教室里,我們的笑聲、讀書(shū)聲縈繞耳畔。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。每天口口聲聲說(shuō)著不愿意接受應(yīng)試教育,自以為自己很清高,而自己的前途和未來(lái)卻被這種制度徹底堵塞了出路,自己害自己,這難道就是自豪的理由嗎?逃避應(yīng)試教育,自己就會(huì)被它打敗,利用應(yīng)試教育讓自己的未來(lái)更明亮,這才是真正意義上的打敗。同時(shí),這兩個(gè)科目同樣也是最看重學(xué)生能力的,只靠死記硬背一定不可能考出高分,能力的培養(yǎng)是需要過(guò)程的,但我認(rèn)為這兩個(gè)學(xué)科還是有一些方法可尋。還來(lái)不及慶幸,林黛玉似的多愁善感也隨之而來(lái)了。我們需要得到怎樣的愛(ài),我們的內(nèi)心有著這樣的渴望。你在日記中寫(xiě)到:你上課瞌睡,以致于老師讓你干啥你都不明白,你也找到了自己瞌睡的原因,我從心底里感到高興,這說(shuō)明你還是一個(gè)善于反思的孩子,你能找到不足很好,但我要對(duì)你說(shuō)的是:你要改正,切不可知錯(cuò)不改,那就會(huì)越錯(cuò)越多。學(xué)貴有恒,恒心和毅力是成功的關(guān)鍵,若憑一時(shí)興趣,一曝十寒,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),到頭來(lái)將會(huì)一事無(wú)成。假如子路逞有勇無(wú)謀,一看有人包圍教師,拔劍相向,不問(wèn)青紅皂白,撂倒十個(gè)八個(gè),殺出一條血路,結(jié)果發(fā)現(xiàn)殺錯(cuò)人了。八年級(jí)初二是一個(gè)分水嶺,是一個(gè)為飛行積蓄力量的關(guān)鍵時(shí)期??墒俏覀兪欠裨脒^(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。第一,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,慶幸的是來(lái)到這兒以后我的教育方式有了很大改變,通過(guò)很多次和路老師打電話交流、請(qǐng)教,糾正了一些急于求成孩子考高分的想法,畢竟初三了,孩子也不再是初一初二那時(shí)候,單純貪玩、不學(xué)習(xí),現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期,也就我們說(shuō)的逆反期,有了自己的思想和主見(jiàn),家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的嚴(yán)厲和過(guò)高的要求只能加大孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感,相反,我們做家長(zhǎng)的,要多理解孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣,起到事半功倍的效果。三、需要家長(zhǎng)的配合?;诖耍蚁胂蚣议L(zhǎng)提些建議,希望我們能攜起手來(lái),共同教育孩子,使他們學(xué)習(xí)知識(shí),健康成長(zhǎng)。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。把握中考,首先要擁良好的心態(tài)。同時(shí)每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài),周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)她好的一面,鼓勵(lì)她保持積極自信的狀態(tài);當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī),我就和她談話,先相信她會(huì)改正并客觀承認(rèn)改正的過(guò)程中會(huì)有反復(fù),需要一個(gè)過(guò)程,再聲明這個(gè)過(guò)程的長(zhǎng)短取決于她的自制力和毅力,咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀,下面幾點(diǎn)是xx比較突出的毛病,我感覺(jué)要重視:一、坐姿,學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度;二、書(shū)寫(xiě),認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣會(huì)提高自己寫(xiě)作業(yè)的自信,也能提高卷面分?jǐn)?shù);三、體育鍛煉不能偷懶,50分的體育成績(jī)要保證不丟;四、副科的背誦要加強(qiáng),不能輕視;五、考試時(shí)要保證會(huì)的不因粗心而丟分。我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長(zhǎng)的共性。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好,其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往個(gè)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。我們這兒,去上網(wǎng)的學(xué)生還有很多,前幾天,我查處了幾個(gè)同學(xué),有的同學(xué)把自己家的電話號(hào)碼都注冊(cè)在網(wǎng)上,致使有的家長(zhǎng)懷疑電信局是不是搞錯(cuò)了電話費(fèi),為什么會(huì)有國(guó)際長(zhǎng)途,為什么會(huì)有熱線服務(wù)費(fèi)。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?只其中關(guān)鍵在于家庭教育。很多老師為了中午輔導(dǎo)學(xué)生中午一直在學(xué)校伙房吃飯。第一篇:初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿集合大全初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿集合15篇在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。有的班主任老師甚至到教室進(jìn)行辦公,和同學(xué)們共同聽(tīng)課。我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)同志還不知道孩子的班主任是誰(shuí),姓什么,這種現(xiàn)象在城里學(xué)校根本不可能發(fā)生。也有的同學(xué)去網(wǎng)吧,打游戲,直到上了癮,一發(fā)不可收拾,學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。我們身邊的這樣的例子很多:**村的隋**老師,孩子上初中以后,不管春夏秋冬,一直堅(jiān)持每天陪孩子寫(xiě)作業(yè),隋老師說(shuō),學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來(lái)的,管出來(lái)的。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢(qián)花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了,往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等等。如果能改正,總分會(huì)提高不少。在中考起航前,你們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于高考。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。經(jīng)營(yíng)好孩子的未來(lái),是我們共同的事業(yè)!訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)xx的各科目學(xué)習(xí)興趣,讓她能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué),我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察,及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì);孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),每周學(xué)校周周清,我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清,仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解,盡量不讓課程出現(xiàn)聽(tīng)不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師:上午好!在距離20xx年中考還有64天的特殊日子里,我很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)發(fā)言。我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著巨大的壓力,我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。有人實(shí)現(xiàn)驚人逆襲,一飛沖天,登上萬(wàn)丈神壇;也有人縱容自我,自甘墮落,跌入無(wú)盡深淵。這會(huì)造成什么后果呢?我想,這場(chǎng)血戰(zhàn)就一定要廝殺下去了。還要做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營(yíng)養(yǎng),合理的安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。兒子看了我的信后,他給我留了言,寫(xiě)道:“媽媽?zhuān)抑懒?,您放心,我一定?huì)努力做好一切的,我會(huì)讓您別那么操心了。我知道,作為父母的你們,肯定都是全身心的投入在自己的子女身上,父母的愛(ài)我們無(wú)法質(zhì)疑,但是往往有時(shí)候,你們給予的愛(ài)可能我們沒(méi)有辦法消化,從而才發(fā)生一些矛盾,讓我們的關(guān)系變得僵硬。距離中考的日子一天天逼近,分開(kāi)的日子也迫在眉睫了。對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),第一點(diǎn)就是增大做題量,多見(jiàn)新題型,一定要買(mǎi)一些適當(dāng)拔高的第二教輔來(lái)做,因?yàn)橹姓械臄?shù)學(xué)題都會(huì)有一部分題目要比課本和配套練習(xí)冊(cè)難度大的多,只做配套練習(xí)冊(cè)是無(wú)法培養(yǎng)出做中招數(shù)學(xué)題的能力的;第二點(diǎn)是準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本,每一頁(yè)紙正面寫(xiě)題目,反面寫(xiě)推導(dǎo)過(guò)程和答案,每次考試前拿出來(lái)做一遍;第三點(diǎn)是我自己總結(jié)的,我在數(shù)學(xué)書(shū)的第一頁(yè)記下平時(shí)數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)的注意事項(xiàng),如記得帶單位,填空題可能有多個(gè)答案,看清函數(shù)和二次函數(shù)等,每次考試前幾分鐘拿出來(lái)讀一遍,進(jìn)考場(chǎng)后就能避免很多失誤。我一直認(rèn)為,不要去試圖逃避或者改變無(wú)法改變的事情,不要把自己想得過(guò)于強(qiáng)大,生活給你什么,你就接受什么,并把自己生活過(guò)得更好,這才是有大智慧的人。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。八六—一個(gè)陽(yáng)光、向上的級(jí)體。但是寒假一個(gè)多月38天,還剩6個(gè)月,6個(gè)月粗算24星期,每個(gè)星期過(guò)兩天,24*2=48天,又一個(gè)半月,還剩4個(gè)半月,再加上元旦三天,端午三天,五一三天,只剩4個(gè)月120天的上課時(shí)間了。課余時(shí)間給差生補(bǔ)課,犧牲雙休日給優(yōu)等生無(wú)償不可,老師們沒(méi)有人有怨言,沒(méi)有人不盡力。孩子已進(jìn)入初三,到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子正常學(xué)習(xí)。強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在校表現(xiàn)情況。教育是全方位的事情,離開(kāi)了家長(zhǎng)的支持與配合,我們的工作也是無(wú)法做好的,學(xué)校與家長(zhǎng)都不清楚你的孩子在?;蛟诩业谋憩F(xiàn)。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢(qián)花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了,往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等等,所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血,他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。最后希望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安!第四篇:初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):好!首先我代表我們?nèi)w初三任課老師對(duì)各位家長(zhǎng)來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)議表示熱烈歡迎,向各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的配合與支持表示衷心感謝,同時(shí)也代表孩子們感謝你們對(duì)他們的關(guān)心。尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長(zhǎng)大,擁有自己的理想與目標(biāo),懂得人生奮斗的方向,懂得明天的美好要靠自己去爭(zhēng)取。因?yàn)槲覀冎缹W(xué)校的希望全在我們初三,明年的中考,就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我們知道父母和老師對(duì)我們的期望,我們也不想讓親愛(ài)的您們失望,當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門(mén)。5)不要過(guò)分嬌慣孩子。讓我們共同督促孩子按時(shí)完成作業(yè),好好學(xué)習(xí)。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。攜帶管制刀具。三、意見(jiàn)和建議根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下幾種誤區(qū)。初三每一位老師都達(dá)成了這樣一個(gè)共識(shí):每個(gè)孩子雖然只是九中的350分子之一,可都是每一個(gè)家庭的百分之百。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!初中三年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生各方面變化會(huì)很大,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有明顯波動(dòng),品德紀(jì)律也會(huì)產(chǎn)生分化。我們的步伐可能不是“最整齊”的,可我們?cè)谝惶焯斓亍案R”。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?,免不了?huì)貪玩、偷懶。如果你不喜歡應(yīng)試教育,把它當(dāng)作敵人,并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習(xí),那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應(yīng)試教育當(dāng)作敵人,就應(yīng)當(dāng)借助敵人的力量讓自己變得強(qiáng)大,敵人越猖狂,自己學(xué)的越好。政治和數(shù)學(xué)是中招七門(mén)科目中最拉分的兩科,大家從自己的成績(jī)單上也能看出來(lái),這兩科如果學(xué)不好,一下子就失去了四五十分。初三的我們,不知何時(shí)多了一份純熟。我想告訴爸爸媽媽們我們需要的和我們渴望的。孩子,那一會(huì)兒多想告訴你,讓你以后把作業(yè)寫(xiě)整齊些,可是我想起了,在看你日記前征求你意見(jiàn)時(shí),你說(shuō)過(guò)看后不許說(shuō)什么,為了兌現(xiàn)我的諾言,為了不讓你以后有戒備之心,我強(qiáng)忍住了已到嘴邊的話,但今天我不能不對(duì)你說(shuō)了,作為你的媽媽?zhuān)矣羞@個(gè)義務(wù)要求你做好,希望你能體諒媽媽的良苦用心。要繼續(xù)加強(qiáng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法培養(yǎng),要幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃和作息時(shí)間,不要因?yàn)楹⒆哟罅?,只要他學(xué),就不聞不問(wèn)?!?讀到這個(gè)故事時(shí),我設(shè)想了另外一種可能。而八年級(jí)初二的同學(xué)就像是初步飛行的小鷹,需要的是更加堅(jiān)實(shí)有力的翅膀,更加刻苦努力的訓(xùn)練才能練就更加飽滿豐盈的羽翼。面對(duì)即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙地?cái)?shù)著日子。講究效率。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,掌握了以下幾點(diǎn),學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。所以,作為家長(zhǎng),我會(huì)積極配合老師來(lái)共同教育孩子。智愛(ài)則是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中真正的心靈給養(yǎng)。大部分同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持每天讀精美文章20分鐘的好習(xí)慣。平時(shí)復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門(mén)功課間安排合理,注意六門(mén)齊頭并進(jìn),平衡展。這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績(jī),就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)xx的各科目學(xué)習(xí)興趣,讓她能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué),我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察,及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì);孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),每周學(xué)校周周清,我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清,仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解,盡量不讓課程出現(xiàn)聽(tīng)不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。五、不要過(guò)分嬌慣孩子??赡芗议L(zhǎng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就像游戲,死亡了,可以再來(lái)一局。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,六位班主任老師一有空就往教室跑,甚至每個(gè)課間都要到教室察看。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。在班主任教師的影響下,初三級(jí)部師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。我的小孩今年上實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí),每天老師要家長(zhǎng)出20以內(nèi)的加減法算術(shù)題,每次老師布置的作業(yè),都得家長(zhǎng)簽字,家長(zhǎng)還要天天給老師寫(xiě)紙條,介紹學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生做作業(yè)情況。所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。隋老師把孩子一直看著送進(jìn)了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦,我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師,家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是
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